九年級物理導學案

班級小組姓名主備人組內評價教師評價1第十章第二節(jié)內能(第一課時)【學習目標】【重點難點】【自主學習】動理論的內容：(1)物質是由大量組成的；(2)分子是在做運動；(3)分子間存在相互作用的和2.汽油所產生的能量，與煤、天然氣燃燒放熱和物體摩擦一樣，都是一種與能量，這種能量就是叫做物體的內能。由于一切物體內分子的熱運動永不停息，因此任何一個物體都具有內能的物體(具有/不具有)內能。即：機械能可以為零，內能始終。P能的概念看一看：隔了一會兒，我們會看到盛有_____的杯子里的水變紅快。觀察與思考這個現象說明了：溫度越高，擴散得越____(快/慢)。這說明溫地0℃越劇烈，分子運動越劇烈，它的_____就越大。所以，很長時間才能溶完，而在熱水中很快就能溶完，這是因為____________________________。具有_________________。受到地球吸引的石塊、杠鈴、吊性)勢能?；ハ嗯懦獾姆肿又g有沒有勢能呢？如果有的話，我們可以叫他同時分子之間也存在體都具有內能【當堂訓練】1.內能是不同于機械能的一種能量的存在形式。機械能與整個物體___的情況有關。內能與物體內部分子的情況有關。2.熾熱的鐵水具有內能，當溫度降低，內能隨著冰冷的冰塊具有內能，當溫_________。將該冰塊從一樓移動到四樓，它的內能將。ABC關4.下列說法正確的是()AB．機械能大的物體內能一定大C．靜止在地面上的物體無內能D．空中飛行的子彈比地面上靜止的子彈內能多【拓展延伸】①小孩克服摩擦做功，動能轉化為內能②小孩從滑梯上滑下時，重力勢能轉化為動能以下排序正確的是()A.①②③B.②③①C.②①③D.③②①第十章第二節(jié)內能(第二課時)【學習目標】【重點難點】作探究】探究：物體內能的改變經過10分鐘后，再測量一下容器中水的溫度和奶瓶中熱奶的溫度均為40℃。分析：在這個過程中，低溫物體(水)溫度 ，高溫物體(牛奶)溫度______。能 。(3)在熱傳遞過程中，高溫物體溫度，內能實質是 (4)在熱傳遞過程中傳遞內能的多少叫做體。2、(1)結合教材11-12頁《觀察與思考》探究物體內能的實驗分析可知這種改變物體內能的方法為，其實質為。(2)做功改變物體的內程將能轉化成能。請再舉出對物體做功的實例。如燒水時水蒸汽將壺蓋頂起，水蒸汽對壺蓋做功，即物體對外做功，物體(水蒸汽)的內能功的實例。進教室一根燙手的鋼鋸條。對這根鋸條燙手的原因，同學們猜測有兩種可能的情況：一是剛剛在火爐上燒過，采用的方法使它的溫度升我們 和是的方法可以產生同樣的效果，即這【課堂檢測】1、關于物體的內能，下列說法正確的是()D溫度越高，內能越大2、關于溫度、熱量、內能的說法中正確的是()3、熱傳遞的實質是()A內能多的物體把內能傳給內能少的物體B熱量多的物體把內能傳給熱量少的物體C高溫物體把溫度傳給低溫物體D溫度高的物體把4、1g100℃的水與1g100℃的水蒸氣相比較，下述說法中正確的是()5、下列說法中正確的是()AB高了，它的內能一定增加6、下列事例中物體內能減少的是()D7、兩個物體緊靠在一起，而沒有發(fā)生熱傳遞，那么它們一定具有相同的()8、下列四幅圖中，屬于利用熱傳遞改變物體內能的是()課題:第十章第三節(jié)§10-3比熱容(一)【學習目標】熱容的概念轉移________的多少叫做熱量.熱量的單______.2.我們把的某種物質，溫度升高(降低)1℃所簡稱?！竞献魈骄俊?？請性實驗設計;你打算用什么方法來驗證猜想呢？(小組討論設計)件，比較水和沙子的吸/放熱能力。設置問題：1.怎樣獲得質量相同的水和沙子？(或水和煤油)質量相等的沙和水升高相同溫度時，沙比水需要的時間_________(填長/短)。由此可知升高相同溫度時沙比水吸收的熱量高相同的溫度時，吸收的熱量_________(多/少)。這 (相同/不相同)。通常，我們把的某種物質溫度升高(降低)1℃所_________的熱量叫做這種物質的比研究表明，同種物質的比熱_________，而不同物質的比熱一般_________，所以比熱也是作：刻的溫度不一樣了嗎？說說看：【當堂訓練】1.的某種物質溫度升高(降低)1℃時()的熱量叫做這種物質的比熱容，簡稱_________。是同，狀態(tài)一定，比熱容就_______。3.人們用冷水冷卻汽車發(fā)動機，用熱水取暖，主要是因為水的____較大。通常情況下，與同填4.一瓶酒精，倒出一半后，則剩余的酒精()AB6．散熱設備中常常用水來做冷卻劑，是因為______。7．沙漠地帶早晚溫差很大的原因是[]比熱容(二)2、根據比熱容的定義推導出計算熱量的公式，并會用公式Q=cm△t進行簡單的計算?！緦W習重難點】熱、放熱的簡單計算比熱的知識解釋自然現象【自主學習】1、物體在溫度升高(或降低)時，吸收或放出熱量的計算公式是Q＝。________________，在同樣受熱或冷卻的情況下，水溫變化比泥土、砂石的溫度變化____________?！竞献魈骄俊恐形栈蚍懦龅臒崃康亩嗌俚馁|量越大、比熱容越大、溫度的變化或放出的熱量就越_________。800℃，質量是1.5g溫度降低780℃，放出多少熱量？ot【課堂小結】比熱的概念及熱量的計算物體在溫度升高(或降低)時，吸收或放出熱量的計算公式是【當堂訓練】鋁>C鐵>C銅)A、若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍B、若質量增大一倍，則比熱容減至一半c我們知道熱量的符號是，比熱容的符號是，質量的符號是，我們用△t表示升高或。(3)公式的應用例：要把2㎏水從20℃加5.已知水的比熱容c