人教版1、山中訪友市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件_第1頁
人教版1、山中訪友市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件_第2頁
人教版1、山中訪友市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件_第3頁
人教版1、山中訪友市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件_第4頁
人教版1、山中訪友市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁，還剩17頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

山中訪友第1頁

放聲自由朗誦，而后小組研討：1、掃清朗誦時碰到文字障礙，小組中仍未能處理請上來寫到黑板上。2、找一找作者造訪了哪些朋友？第2頁古橋——老朋友第3頁樹林——知己第4頁山泉——姐姐第5頁溪流——妹妹第6頁白云——大嫂第7頁瀑布大哥第8頁懸崖——爺爺?shù)?頁云雀——弟弟第10頁石頭第11頁落葉第12頁小花第13頁陣雨第14頁老柏樹第15頁螞蟻——小弟弟第16頁古橋——老朋友樹林——知己山泉——姐姐溪流——妹妹白云——大嫂瀑布——大哥懸崖——爺爺云雀——弟弟石頭、落葉、小花陣雨老柏樹螞蟻小弟弟山中訪友第17頁品一品說一說作者所說山中訪友，不就是山中看景嗎，那我把題目改成“山中看景”，你以為怎么樣？第18頁朗讀比賽（分甲乙兩組，每組選派一名選手，讀完后請兩組派代表進(jìn)行點評）點評參考（一分為二）1、吐字清楚，語音準(zhǔn)確2、語速適中，語氣舒緩3、輕重音處理以及停頓4、課文感情韻味把握第19頁寫一寫說一說作者采取是說話方式向他大自然朋友打招呼，我們也嘗試一下用“你好”寫一句話，向我們大自然朋友打一下招呼，好嗎？(比如松樹、小草、白鷺……）六十鋪中小學(xué)教育網(wǎng)第20頁學(xué)習(xí)收獲作者進(jìn)山看景，像是走到了親朋摯友當(dāng)中，他為何把山林當(dāng)成家，他想告訴我們什么第21頁作業(yè)布置1、選一個好天氣，與摯友結(jié)伴到郊外走走，去觸摸大自然2、假如你是某一景物，面對來往

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論