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第第頁期中考反思集合8篇期中考反思作文篇1
光陰似箭,轉(zhuǎn)瞬間半個學(xué)期就過去了。在這半個學(xué)期里,我們奮斗、我們努力,這才在期中考試這個關(guān)鍵時刻,取得了不錯的成果。
今日上課時,賈老師笑盈盈的走進(jìn)教室。我們都在猜:老師為什么那么興奮呢?原來這次期中考試我們班的語文成果不錯,有五個100分的同學(xué),分別是:李明珊、楊知慧、張藝山、潘施施和我。什么?還有我?我簡直不敢信任自己的耳朵。之前我知道有一道題有兩個答案可以選擇,許多同學(xué)都寫的是“性格奇怪的貓”,而我寫的是“生氣勃勃、天真可愛的貓”。嚴(yán)格來說,應(yīng)當(dāng)是其他同學(xué)的答案更精確,老師會不會扣我的分呢?所以,當(dāng)老師公布我得了100分時,我喜從天降。
同學(xué)們,你們想考100分嗎?除了平常仔細(xì)學(xué)習(xí)外,考試時候肯定要認(rèn)真做題、仔細(xì)檢查,略微馬虎,100分就會與你擦肩而過!
今后,我還要更加努力,上課仔細(xì)聽講,大膽提問,主動發(fā)言,還要好好完成作業(yè),不斷復(fù)習(xí)和總結(jié)。
同學(xué)們,讓我們行動起來,一起加油,一起努力,一起為期末考試,為班級爭光做好預(yù)備吧!
期中考反思作文篇2
期中考試過后,我單獨一人悶悶不樂地坐在一邊空想,一點兒也興奮不起來,由于怕期中考試考砸了。所以成天就只想著自己會不會出錯、哪些地方可能會丟分,有沒有填錯答題卡等等。
最終,成果出來了,真的不出我所料,——比上學(xué)期總分下降了60多分。
這無疑對我是一個沉重的打擊,雖然這學(xué)期是高中的第一個學(xué)期,換了新的學(xué)校和新的環(huán)境,但是我上課也有仔細(xì)的聽課,為什么一下跌這么多?感覺我這個學(xué)習(xí)委員的職稱有點黯淡無光。
后面經(jīng)過幾天的仔細(xì)反思和總結(jié),可能還是新的班級適應(yīng)期,平常需要各科成果都要下功夫,所以,為了勝利,必需有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為此,我確定;做到以下幾點:
1、課前預(yù)習(xí)其次天要上的各科內(nèi)容。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不懂的問老師或同學(xué),有一些實在不懂的地方標(biāo)上記號,做到心中有數(shù);
2、上課仔細(xì)聽講,把思路跟著老師走,假如還不懂,可以等下課問老師同學(xué),在仔細(xì)聽講同時還要把自己認(rèn)為重要的地方勾畫或抄下來。
3、課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好,好好復(fù)習(xí),把該背的背下來。
4、完成作業(yè),仔細(xì)完成,不抄襲。
做到了這些我信任在期末考試后我的成果肯定會升上去。
期中考反思作文篇3
今日下午,我們班老師公布了期中考試的數(shù)學(xué)成果。我考了94分,看完卷子后,我即難過又氣惱,我有只有2道填空和1道選擇題錯了!我只要在對1道題,我就是全班第一了。我錯的都是一些我會的,動手操作都能完成,只是我再考場上嫌動手操作太麻煩了。我再勤快點,我肯定能考100分。
考完式時,老師給我們講這張卷子。聽老師講解,這張卷子其實很簡潔。好多題和總復(fù)習(xí)上的題類型都一樣,我以后肯定不再犯這道題的錯誤。
今后,我肯定要吸取這次考試的教訓(xùn),爭取在期末考試的時候,考一個好成果。把落下的學(xué)問在最短的時間內(nèi),統(tǒng)統(tǒng)都學(xué)會。把不牢固的學(xué)問學(xué)會變得牢固起來。
期中考反思作文篇4
期中考試過后,老師帶著我們對于接下來的學(xué)習(xí)做了一個總結(jié)。每個組都闡述了組內(nèi)成員、小組的優(yōu)點和需要改良的地方,學(xué)霸們也向我們表達(dá)了他們學(xué)習(xí)生活的日常。對比之下,我發(fā)覺以下幾點我沒有做到,且需要改良。
1、作業(yè)狀況——我每次寫完作業(yè)都是順手亂放,這很簡單消失落作業(yè)、給小組扣分的狀況。我應(yīng)當(dāng)改掉壞習(xí)慣,仔細(xì)檢查作業(yè),用袋子把作業(yè)裝好、數(shù)齊,給老師一個好的主動的看法。
2、小組團結(jié)——在課堂上,我應(yīng)當(dāng)和小組組員商量,不能置身事外,待在座位上不動。一個小組應(yīng)當(dāng)團結(jié),我認(rèn)為我們組在這方面做得不夠好,我們應(yīng)當(dāng)加以改正。
3、作息時間支配——上課時要集中留意力聽講,即便不能聽進(jìn)百分百,也要仔細(xì)盡力聽講。下課趁學(xué)問還沒遺忘利用課間寫些作業(yè),同時給自己留出休息時間。對于不會的題,盡早問老師,課間或中午吃完飯都可以。晚上寫作業(yè)時,不能聽音樂,不能留手機。有不會的題可以用電腦查,保證題目的正確率,盡量不讓老師心塞。晚上11:00前睡覺,至少8小時睡眠,保證其次天不會上課睡著。
我信任,以上幾條改正后我的學(xué)習(xí)速度會加快,效率也會加強。期盼轉(zhuǎn)變后的自己,盼望在這學(xué)期期末考試中考到滿足的成果。
期中考反思作文篇5
我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了許多不該錯的地方。經(jīng)過我的認(rèn)真反思,我想這和我閱讀題目不仔細(xì)有著很大的關(guān)系。這點也同樣延長到了物理和英語方面。許多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到非常愧疚。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了許多以后肯定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了許多。這或許也和答題技巧有關(guān)系??傊?,通過以后的練習(xí),我肯定要在考試的過程之中仔細(xì)審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,肯定不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、物理、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強化。通過考試,我最終明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異??墒且划?dāng)考試,才發(fā)覺原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再連續(xù)這樣下去,所以,我肯定要加倍努力,從這次考試之中吸取教訓(xùn),增加力氣,為下一次考試做好預(yù)備,打好基礎(chǔ)。
試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)打算,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,物理也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
期中考試究竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學(xué)們絕望。不讓自己絕望。
期中考反思作文篇6
由于曾經(jīng)跌倒,我們才能學(xué)會再站起來,再向前行走。青春就是一段跌跌撞撞的旅行,你會不斷地跌倒,也要不斷地爬起,跌跌撞撞書寫青春的顏色。
半個學(xué)期已然過去,適時停下,回過頭來望望,期中考的身影給了我善意的提示。那過來的痕跡是否堅實,會被風(fēng)拂滅嗎?你丟失了什么?你懊悔嗎?
那些鮮紅的分?jǐn)?shù),若有所思:這世上哪有什么突然,全部的.突然都伴隨著漫長的伏筆,是眼前很多個瞬間努力的結(jié)果,也是眼前不能狠下心來苦學(xué)的結(jié)果,即使努力,結(jié)果卻不盡人意,那就是努力的還不夠,沒有發(fā)揮每一毫秒的價值,又有誰能真正的做到了問心無愧呢?
你若看著鐘表思慮埋怨,便常感力不從心。就好比用一小把文具尺去丈量喜馬拉雅山,用一柄水果的雕刻南極。秒針重復(fù)運行,錯覺主宰著我,仿佛時間取之不盡用之不竭,便認(rèn)為松懈一點也沒有關(guān)系,殊不知代價是之前的努力化為烏有,心中必定失落。
青春的旅行一路都是跌跌撞撞,每一次的跌倒都是為了更好的向前奔跑,每個人也都有迷茫的時間,人生難免有挫折的時候,鋪張大把的時間心急如焚,也只能渾渾噩噩的混日子,轉(zhuǎn)頭也不曉得自己做了些什么,走了多少路,難免畏懼。這么一段虛擲的時間,與其駐足,不如堅持走下去,一步一步都要為抵達(dá)這里而付出,轉(zhuǎn)變只是拐角處,而走出這段空談的時間,以至于自己精疲力竭,反倒忘了曾經(jīng)的悲傷。
這次考試的失利,努力了,還不夠,勝利者往往對自己更狠,或者說你能不能對自己狠到肯定程度就無法勝利。勝利是一種習(xí)慣,是一種日復(fù)一日對自己下狠心的習(xí)慣。
像我們這樣沒有天賦聰穎,再不堅持努力,就什么也不是了。堅持,堅持,始終堅持下去,咬咬牙,熬過去一切都會好起來。人生最好的狀態(tài),是在低谷里努力拼搏,一點點撣掉身上的灰塵,給自己盼望,給自己將來?;夜媚锬挠袝r間遇上白馬王子,還不是要自己制造機遇,更加努力,讓自己變得更加強大。
跌跌撞撞了一路,也總有無力站起的時候,考試也是一場風(fēng)雨傾襲,牢固的自己任憑它東吹西打,失敗了又怎樣,悄悄爬起,腳踏實地,一步一步讓自己走向強大,就算走的崩潰的邊緣,你也要撐一撐,用最終一口氣再撐一撐,那可以幫你渡過一段難關(guān),可以讓你涅槃,柳暗花明。
我更喜愛努力的自己。我知道,就算努力了,我也不肯定能變得很優(yōu)秀,但是不努力,我怎么知道上天給我的極限在哪兒?我想搏一次!
我不斷地向上攀登,不是為了被世界觀察,而是想看看整個世界啊。
不會再讓時間鋪張,放任自己松懈,對自己狠一點,再狠一點,跌倒了,撣撣身上的灰塵,爬起來,擼起衣袖連續(xù)向前奔跑。
青春又何嘗不需要跌跌撞撞呢?
期中考反思作文篇7
讀了柳這篇隨筆,我真是深有感受。在期中考試前,由于少先隊會,我沒有在學(xué)習(xí)上專心,經(jīng)受了月考的失敗;期中的時候,我厲兵秣馬,一門心思只放在學(xué)習(xí),誓在證明自己,沒想到最終觸底反彈,考出了全班第一。可是在期中考試之后,我的心安靜嗎?是確定的。但是,我就會始終安靜下去嗎?下面是我的反思。
期中公布之后,我收到了另外一份驚喜,那就是接待波蘭。在前面的一個星期里,為了他能更好地享受在的時間,我將絕大多數(shù)休息都奉獻(xiàn)了出來,球不踢了,能在學(xué)校做多少就做多少,以便于陪他玩。在這期間,我的作業(yè)還是全部完成的,上課還是仔細(xì)聽的,但是未免會受些影響。
都說爬得越高,摔得越狠,我真不知道這次月考會不會摔得很慘。在那個星期的學(xué)習(xí)中,我的速度提高了,可是效率卻降低了,完成作業(yè)的性質(zhì)漸漸向胡作業(yè)改變。各科明顯缺少復(fù)習(xí),所以汲取地不透。如今,我要趕快懸崖勒馬了。
還好還有時間,我真的要好好看書看題,全面復(fù)習(xí)從如今開頭。就要到了,我將承當(dāng)很大的角色,可是萬萬不能在考試前考慮這些,分心是考試最大的天敵。
正如史老師所說:“南外的好同學(xué)都要參加許多的活動,在南外,要想成果好,就要具備多線作戰(zhàn)的力量,該學(xué)習(xí)的時候不能搞別的。”是的,在多線作戰(zhàn)這一塊,我的確力量差,可是時間是可以擠的,這次波蘭同學(xué)到我們家,外表上沒有時間學(xué)習(xí),但他每天都會和他視頻談天一個小時,這不就是我復(fù)習(xí)的好機會嗎?不管在什么時候,我都要嚴(yán)把學(xué)習(xí)關(guān),決不能讓其他活動突破底線。這樣才能讓我時時刻刻都安心。
以上就是我的反思,盼望對月考之后的藝術(shù)節(jié)時間能夠有關(guān)心。
期中考反思作文篇8
考試是檢驗同學(xué)近期學(xué)習(xí)成果的一種手段,也是催促老師進(jìn)行教學(xué)反思提高教學(xué)質(zhì)量的前提條件。期中考試已經(jīng)結(jié)束,我所任教的五班級三個班考試成果欠佳,但相對上學(xué)期期末而言,大部分同學(xué)已有了肯定進(jìn)步,不及格人數(shù)從19人變?yōu)?人。但兩極分化現(xiàn)象比較嚴(yán)峻,作為任課老師,我有著不行失掉的責(zé)任。為此,我對試卷進(jìn)行了分析,下面是我結(jié)合了我的日常教學(xué),對此次考試進(jìn)行的詳細(xì)而深化的分析總結(jié)
一、狀況分析
本學(xué)期五班級有三個班,共計同學(xué)123人,全班級有8人不及格,試卷分?jǐn)?shù)是40至58分不等,其中60至70分的有18人,70至80分的有29人。優(yōu)秀人數(shù)有68人。
二、期中試卷分析
本次五班級英語期中測試題和以往的單元評價測試題一樣,試題采納ListeningTest和WritingTest相結(jié)合的方式。其中聽力占30%,筆試占70%。此張試卷聽力30分,重點針對同學(xué)對單詞的認(rèn)知力量、理解力量和運用力量,所以第一,二,三題都做得不錯,可是對于第四題選出相符的答語這種敏捷運用題,部分同學(xué)略微欠缺,力量有待提高。筆試有70分,針對同學(xué)對課文單詞的理解和重點句型的把握力量,所以同學(xué)在第十題和第十二題失誤比較大。
三.存在的問題
1.審題不清,沒有弄清晰試卷的做題要求,例如:最終一題要用√和來推斷,有的同學(xué)就用T和F來填寫。
2.馬虎,馬虎,字母格式把握不牢。例如:明明單詞就在列表中,只要抄寫下來就好,有的同學(xué)P,Y,I的格式就錯了。
3.認(rèn)讀寫單詞較薄弱。例如:選出不同類的單詞,me,she,he,部分同學(xué)混淆。拼寫單詞失分較高。
4.讀圖力量要加強。
5.絕大部分同學(xué)都能取得優(yōu)秀的成果,但個別同學(xué)已消失了明顯分化的半個學(xué)期,我將從以下幾個方面開頭努力。
(一)落實扎扎實的英語訓(xùn)練
1、抓實平常的教學(xué)工作,注意平常每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,培育起同學(xué)學(xué)習(xí)英語的深厚愛好,這是根本。在平常的復(fù)習(xí)上要留意前后學(xué)問的連貫性,
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