人品作文800字作文高中(優(yōu)秀范文3篇)

第第頁(yè)人品作文800字作文高中(優(yōu)秀范文3篇)關(guān)于人品作文800字作文高中，精選4篇優(yōu)秀范文，字?jǐn)?shù)為800字。“我們中國(guó)有五十六種傳統(tǒng)美德，我最喜歡的一種，是尊老愛(ài)幼。”這是我國(guó)古代的文學(xué)家孔子說(shuō)的話(huà)。

人品作文作文高中(優(yōu)秀范文)：1

“我們中國(guó)有五十六種傳統(tǒng)美德，我最喜歡的一種，是尊老愛(ài)幼?！边@是我國(guó)古代的文學(xué)家孔子說(shuō)的話(huà)。

尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，這不，在這個(gè)炎炎夏日，我在街上閑逛，一不小心，就被一塊石頭絆倒了，鮮紅的血流個(gè)不停，我痛得大哭大喊，一個(gè)年過(guò)半百的老奶奶看見(jiàn)了，立刻跑下來(lái)，抱起我，一步三回頭地向馬路對(duì)面的一家醫(yī)院走去，到了醫(yī)院，她看見(jiàn)我，急忙把我抱到了一旁的床上，然后，又一次跑到那家醫(yī)院，幫我掛鹽水、包扎傷口，等我的傷口包扎好了，老奶奶又一次跑到那家醫(yī)院，幫我拿藥，又一次給我打針，直到醫(yī)生幫我打完針，她才安心，我看著老奶奶的背影，眼眶不禁熱了，眼淚流下來(lái)，我想：我們要尊老愛(ài)幼。

我們班的同學(xué)有一天下午，在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，有一位同學(xué)不小心撞倒了，老師把他叫去辦公室，問(wèn)他發(fā)生了什么事，他說(shuō)：“我的頭撞傷了，他一聽(tīng)，一下子就哭了起來(lái)，老師一下就猜透了他的心思，于是，就安慰了他一番，然后，又給他講了一個(gè)笑話(huà)，他一聽(tīng)，就停止了哭喊，老師一邊安慰他一邊走了過(guò)去，他又開(kāi)始了他的笑話(huà)，老師聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有安慰他，就安慰了他一會(huì)兒，就去教同學(xué)們了，老師聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“你是怎么了?怎么了?”我聽(tīng)了，說(shuō)：“我頭撞在一塊兒了，他就哭了，老師安慰他是因?yàn)樗欢?，你不是?jīng)常這樣做嗎?”這時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)了一句：“他不懂得尊老愛(ài)幼，你怎么這么不尊老愛(ài)幼!”我聽(tīng)了，說(shuō)：“我一定會(huì)好好聽(tīng)你講的，我一定會(huì)聽(tīng)老師的話(huà)，老師會(huì)原諒你的，我以后也一定做一個(gè)尊老愛(ài)幼的小公民，好好孝敬老人!”老師聽(tīng)了，笑了，老師的一番話(huà)，令同學(xué)們的心情平靜了下來(lái)，老師還說(shuō)：“你說(shuō)的有道理，我們以后會(huì)好好孝敬老人，不會(huì)讓你為了這些小事而傷害老人。”我聽(tīng)了，心里很是高興，同時(shí)也感覺(jué)很溫暖，因?yàn)檫@一句話(huà)，讓我明白了一個(gè)道理，我們要尊老愛(ài)幼，老人家都會(huì)原諒我們的!”

老師，您的一番話(huà)，令同學(xué)們受益匪淺，這句話(huà)，我永生難忘!

人品作文作文高中(優(yōu)秀范文)：2

人品的力量是無(wú)窮大的，但是人品的高低并不能決定他人的好壞，人品的高低也決定人的素質(zhì)與修養(yǎng)。只有一個(gè)人，才是真正的人。

一個(gè)人的美丑，在于他有著一顆純潔，善良的心。人品的高低并不能決定人的素質(zhì)與修養(yǎng)，只有一個(gè)人的美丑，才會(huì)決定他的品行。

一個(gè)人，若他不懂得人品，他將會(huì)被社會(huì)所淘汰。一個(gè)人若懂得這個(gè)道理并且一個(gè)人的品德高尚，他就會(huì)是一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人。這個(gè)人的品德與修養(yǎng)，也就是這個(gè)人的高尚之處。

有一次，我和媽媽在逛街，逛著逛著，我看見(jiàn)了一個(gè)乞丐，他身上的衣服臟兮兮，頭發(fā)凌亂，身體很不好，我就和媽媽走到了他的身旁，我想：“如果這時(shí)他不好好對(duì)待這個(gè)乞丐，他的生活一定會(huì)很不樂(lè)觀(guān)?！笨墒俏铱匆?jiàn)那個(gè)乞丐很不高興，因?yàn)樗且粋€(gè)沒(méi)有人格的乞丐，他的臉上沒(méi)有一絲笑意。我想：“難道這個(gè)乞丐就不會(huì)那么悲慘，那個(gè)乞丐是一個(gè)騙子？”這時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺，他拄著拐杖，一手拄著拐杖，一手拄著拐杖，看見(jiàn)有一個(gè)乞丐，老爺爺看見(jiàn)了就走了過(guò)去，他看見(jiàn)了這個(gè)乞丐，老爺爺看見(jiàn)了，就對(duì)他說(shuō)：“孩子，我來(lái)給你一點(diǎn)兒錢(qián)，你給我一點(diǎn)錢(qián)，我給你三十元?！边@時(shí)我看見(jiàn)了這位老爺爺，老爺爺就拿出了這三十元給了乞丐，乞丐看見(jiàn)老爺爺?shù)腻X(qián)，就拿出了三十元給了老爺爺，老爺爺就拿出了三十元給了他，乞丐感激的說(shuō)了一聲謝謝，老爺爺便走了。

這個(gè)乞丐是一個(gè)高尚的人，是一個(gè)有道德的人。他是一個(gè)高尚的人，是一個(gè)有道德，美丑并存的人。

一個(gè)人若有了高尚的思想品德，他就會(huì)是一個(gè)高尚的人，是一個(gè)純潔的人，是一個(gè)沒(méi)人格的人。

一個(gè)人的美丑并不在于外表，而在于內(nèi)心。

一個(gè)人，若有了高尚的品格，他就會(huì)是一個(gè)高尚的人，是一個(gè)偉大的人；一個(gè)人，若有了高尚的品格，他就會(huì)是一個(gè)偉大的人，是一個(gè)純潔的人。

這個(gè)人是一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德，善良，有修養(yǎng)的人，是一個(gè)偉大的人。這個(gè)人是一個(gè)純潔的人，一個(gè)偉大的人。

一個(gè)人的高尚，并不在于他是一個(gè)有什么高尚的品格，而在于他的內(nèi)心。

人品作文作文高中(優(yōu)秀范文)：3

“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。讀書(shū)不僅可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，也可以使人高尚情操得到陶冶。而讀書(shū)也是一種樂(lè)趣，一種無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，更是一種智慧的享受，也是一種情操的提升。

我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)可以讓我學(xué)會(huì)怎樣做人。在讀《簡(jiǎn)愛(ài)》之前，我是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”。但讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，我知道了一個(gè)真正的女主角——簡(jiǎn)愛(ài)。在她xx歲的時(shí)候，父母雙亡，寄住在表哥的家里。在那時(shí)，一家人過(guò)著貧困潦倒的生活，簡(jiǎn)愛(ài)從小就寄養(yǎng)在舅舅家，并且受盡，受盡了各種欺凌與。她的舅舅舅媽把她送進(jìn)一所學(xué)校，教學(xué)生如何待人。后來(lái)，簡(jiǎn)愛(ài)被一個(gè)教育家的兒子收養(yǎng)了，在舅舅的下，她一下子變得孤立無(wú)援，變得沒(méi)有自信，甚至有人侮辱她。簡(jiǎn)愛(ài)的舅媽不但沒(méi)有恨她，反而幫簡(jiǎn)愛(ài)找到了一個(gè)好朋友——羅切斯特，并教會(huì)了她如何做一個(gè)正直勇敢的女孩。

我愛(ài)書(shū)。每當(dāng)我捧起一本本書(shū)，就如同在和們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起交流。有一次，我的作文本掉到了地上，我撿起來(lái)一看，本來(lái)是一張嶄新的，嶄新的作文紙，卻被小女孩弄臟了。我想，她一定是不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤吧。想到這里，我就想到了《狼圖騰》里的那句話(huà)“人的天性是頑固的”。是啊，人只有改過(guò)自新才能有更好的生存，否則就要被狼吃掉。于是，我把本子重新訂好。

我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)，是一種快樂(lè)，一種情趣，一種情操。讀書(shū)可以讓我們的思想更加豐富，讓我們知道人生的道理，讓我們更加了解這個(gè)世界，讓我們更加熱愛(ài)讀書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們也要感受到生活的美好，讓我們的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)。

人品作文作文高中(優(yōu)秀范文)：4

有些人的人品和能力是高尚的，也有些人的能力和水平是低下的。但是他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是能干。他們都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)，那就是能干。

有一天，我們?nèi)ド献魑恼n，一個(gè)同學(xué)在玩手機(jī)，不留神被一個(gè)女同學(xué)撞倒了，她很著急也不知道怎么辦，只是站了起來(lái)，走到女同學(xué)面前對(duì)那個(gè)女同學(xué)說(shuō)，“對(duì)不起，那位同學(xué)，剛剛撞倒的是你，不是我。”那個(gè)女同學(xué)聽(tīng)完了，便對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們是同學(xué)呀，你沒(méi)事吧？”可是她卻回答，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不要緊，但是，我的腳扭傷了，請(qǐng)你幫個(gè)忙，我?guī)湍惆涯憷饋?lái)?！闭f(shuō)完，她就把那個(gè)女同學(xué)扶了起來(lái)，把她攙起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“我扶你吧，如果你的腳扭了的話(huà)，我可以幫你扶著你，不要耽誤了課堂的上課?！蹦莻€(gè)女同學(xué)感動(dòng)了，就說(shuō)：“謝謝你，這就對(duì)了，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的?！迸瑢W(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是同學(xué)，就應(yīng)該互相幫助，做好朋友，這樣才能成為好朋友。”

還有一次，老師讓我們寫(xiě)家庭作業(yè)，我想寫(xiě)家庭作業(yè)的時(shí)候，有一題不會(huì)，我就去問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，她也很著急的說(shuō)：“老師，你幫我吧，我不會(huì)的。”我說(shuō)：“這題怎么做的，你怎么做不來(lái)，你就不能告訴我呀？”她卻說(shuō)：“你不能這么做的?！庇谑俏覀兙统称饋?lái)了，我們吵了好久好久，終于，我忍不住了，就說(shuō)：“我也不會(huì)。”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們不能吵，這樣才會(huì)有好朋友呀！”這時(shí)，我們兩個(gè)都笑了起來(lái)，我們就這樣一直這樣和好如初。這就是我們的人品和能干。

我們學(xué)校有個(gè)班長(zhǎng)叫李思思，她是xx年級(jí)二班的學(xué)生，她很愛(ài)讀書(shū)，她學(xué)習(xí)很刻苦，也很愛(ài)勞動(dòng)，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們班上的很多同學(xué)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也有很多缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，但我都盡力幫助他們，我們一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，我希望我們一起做好朋友。

有一次，我們上數(shù)學(xué)課，我突然發(fā)現(xiàn)了一道數(shù)學(xué)題沒(méi)做，于是我們就把它做了一遍，然后我們就玩了，我們都很開(kāi)心，我也希望我們以后都可以這樣，一起學(xué)習(xí)，一起玩。

還有一次我們學(xué)校舉行了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，有的同學(xué)沒(méi)有及格，就說(shuō)，你們考好了吧，就一起看書(shū)，有的同學(xué)沒(méi)有及格就說(shuō)，看書(shū)是你最好的朋友，我們都知道你是一個(gè)很有智慧的同學(xué)