2023年-初二的我作文-2

第頁(yè)2023初二的我作文初二的我作文

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的留意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是我整理的初二的我作文，希望能夠幫助到大家。

初二的我作文1

人生如前行的列車(chē)，每段站點(diǎn)都會(huì)有人與你短暫的相伴，一路嬉笑一路走。

——題記

我的人生，遇到了這樣的一群人，暖和了枯燥的歲月。

早晨，陽(yáng)關(guān)透過(guò)照耀在淡黃色的書(shū)桌上，急促的鈴聲隨之響起，班級(jí)里的同學(xué)陸接連續(xù)的進(jìn)來(lái)，每天第一個(gè)到班上的恒久是做在最終一排的高個(gè)兒男生，風(fēng)雨無(wú)阻，平常緘默寡言的。最晚到的總是住宿男生，坐在教室里最前面的貴賓席，都是最頑皮的。有好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，突然覺(jué)得自信爆滿。八年級(jí)的最終一天很快就會(huì)到來(lái)，我再也無(wú)法笑得如此絢麗，我才覺(jué)察自己中學(xué)考好近好近。

這個(gè)八年級(jí)過(guò)得特別美妙，因?yàn)槲矣X(jué)察了好多好多值得我珍惜的摯友們，這個(gè)八年級(jí)，我成長(zhǎng)了好多好多，我在同學(xué)面前共淚奔了兩次，一次是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那天大家給我的勸慰我至今仍深深地刻在腦海，另一次是在軍訓(xùn)那天，全年級(jí)遭遇誤會(huì)時(shí)，和宿舍里的妹子們一起淚奔，那天，我覺(jué)得張老師是那般那般的暖和。雖然痛哭流涕過(guò)，但這以后的彩虹又有誰(shuí)能體會(huì)過(guò)呢?這種回憶起來(lái)的甜蜜與心酸又是那般讓人留戀。

我愛(ài)我的八年級(jí)，我愛(ài)每一個(gè)陪伴我走過(guò)八年級(jí)的同學(xué)，老師，家長(zhǎng)。

這個(gè)八年級(jí)我也有些許很多多的懊悔，我懊悔自己在這一年中，沒(méi)有遵守自己開(kāi)學(xué)前的誓言，我懊悔自己在春游那天的不守信，我懊悔自己總是無(wú)頭無(wú)腦的發(fā)脾氣……我懊悔的已是過(guò)去，我該讓自己的將來(lái)不再讓將來(lái)的我而懊悔。

我要努力，我要加油，我要為自己的夢(mèng)想，將來(lái)奮斗!

再見(jiàn)，我的八年級(jí)!

初二的我作文3

每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的志向，探險(xiǎn)家、老師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)志向都那么完備，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了志向，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把漂亮的志向成為現(xiàn)實(shí)。

童年的我是多么天真，多么無(wú)趣。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的志向是什么。我一每天成長(zhǎng)，一每天成熟，起先顧及到我的志向。我很想做一個(gè)白衣天使。

我不僅僅欣賞醫(yī)生的的看法，還有醫(yī)生的精神。我的志向，在我沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，就已經(jīng)萌發(fā)了?！搬t(yī)生〞這個(gè)神奇的字眼，占據(jù)了我幼小的心靈。上學(xué)以后，隨著學(xué)問(wèn)的增加，我了解到世界上有千萬(wàn)種職業(yè)，但我最喜愛(ài)、最仰慕的還是“白衣戰(zhàn)士〞。我喜愛(ài)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，是因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能夠救死扶傷；只有醫(yī)生才能幫助人們戰(zhàn)勝疾病這魔鬼。

有一天晚上，我做了這樣一個(gè)夢(mèng)：已經(jīng)當(dāng)上醫(yī)生的我，穿著白大褂，拿著手術(shù)刀，給一個(gè)患有嚴(yán)峻心臟病的生命垂危的老奶奶，做心臟移植手術(shù)。我把她的前胸割開(kāi)，把快要壞死的心臟取出來(lái)，換上打算好的人造心臟，手術(shù)用了才非常鐘。手術(shù)做完了，老奶奶一翻身，從手術(shù)臺(tái)上跳下來(lái)，快速地向我奔來(lái)，不停的說(shuō)：“感謝，感謝！〞

我期望有一天，我的夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。然而，我明白，任何完備的志向的實(shí)現(xiàn)都不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我張開(kāi)志向之帆的時(shí)候，決不是為了停留在完備的想象王國(guó)中，而是要披荊斬棘前進(jìn)?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?。

雖然我太小，但是我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，每天向上，長(zhǎng)大為人民效勞。信任我吧

初二的我作文4

“逝者如斯夫，不舍晝夜。〞時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中飛逝，時(shí)間在執(zhí)筆的指間溜走，時(shí)間在鈴聲中交融。短短的幾個(gè)月，又悄然離去。初二在夏日的余溫中凝固，新節(jié)拍又接踵而至。

拂去塵土，回想昨日的課堂，躁動(dòng)的我好象忙勞碌碌，其實(shí)心思早已渾睡。盡管是面對(duì)考試，我也總會(huì)裝做一副假設(shè)無(wú)其事的瀟灑樣?；蛟S我這有些稚嫩，太過(guò)樂(lè)觀可我真的無(wú)法驚慌起來(lái)。原本準(zhǔn)備好好充溢初二，可事實(shí)卻是蹉跎歲月。

忠言逆耳，雖是這樣，但我不知怎的還是不想接受?？v容。縱容。放縱不羈。我行我素。一腔悲嘆。總是到事后，才惋惜。當(dāng)事時(shí)，卻麻木不仁?；蛟S我是輸給了自己。

此次期末測(cè)試覺(jué)得還很簡(jiǎn)潔，但歷來(lái)閱歷告知我，自己的預(yù)料往往與事實(shí)相反，我不在抱任何信念，盡力而為吧！我不想得到哪偽裝的榮譽(yù)，我只想做到心安理得。初二，我的初二，好似帶給我太多的慚愧和自卑。初一時(shí)的天真隨風(fēng)散去，而熬到初二成果起落不定，心也是懸著的?；蛟S除此之外人變的冷漠了，深厚了，冷淡了一切。好似也缺乏了對(duì)生活的酷愛(ài)，缺少了太多太多。有些空虛和乏味，不像初一生活那么豐富，歡樂(lè)。到了初二，感覺(jué)好似毫無(wú)歡樂(lè)可言，更多的是悲傷。對(duì)于失敗或者說(shuō)是逆境，我不再懼怕，因?yàn)槲覉?jiān)信將來(lái)是美妙的，失敗和逆境終是美妙的預(yù)兆。

想想，那個(gè)并不光明的教室，那塊不太干凈的黑板和那破舊不堪的桌子，有些思念，有些惆悵。別了，我的初二。

初二的我作文5

我有一個(gè)華蜜的家庭，因?yàn)榧抑杏幸粋€(gè)愛(ài)變臉的老媽。說(shuō)起老媽的“變臉神功〞，假設(shè)她稱其次，我們家肯定沒(méi)有人敢稱第一。這不，吃飯的時(shí)候，因?yàn)轱埱俺粤颂嗔闶?，還剩好幾口不想吃了。怎么辦呢？于是，我便舍命的搜刮著平常看的笑話，逗得老媽哈哈大笑。這時(shí)，我便提出了“不吃〞這個(gè)“無(wú)理〞的要求。希望老媽網(wǎng)開(kāi)一面。唉！偏偏老媽不買(mǎi)賬，前一秒還是笑容滿面的臉，后一秒已經(jīng)變得肅穆無(wú)比，堅(jiān)決的吐出兩個(gè)字，安葬了我的安排：不行。唉！如此老媽?zhuān)绱说淖兡樕窆?！我有一個(gè)華蜜的家庭，因?yàn)榧抑校幸粋€(gè)愛(ài)偷懶的老爸。老媽總說(shuō)我是一只小懶蟲(chóng)。恨不得一天到晚我在家里，大門(mén)不出，二門(mén)不邁?？晌野俜种畠砂俅_實(shí)定，我身上的懶散細(xì)胞都是從老爸身上遺傳下來(lái)的！比方家里炒菜沒(méi)有鹽啦，老媽讓老爸去買(mǎi)，老爸就會(huì)推給我買(mǎi)讓我去跑腿。每當(dāng)我不情愿跑一趟時(shí)，老爸便會(huì)堂而皇之的對(duì)我說(shuō)：“多跑跑腿有益健康！〞有益健康你怎么不跑？其實(shí)超市就在我家樓下不遠(yuǎn)處，可我們這對(duì)“大小懶蟲(chóng)〞卻總是因?yàn)檎l(shuí)跑腿而爭(zhēng)吵……唉！如此的老爸！

我有一個(gè)華蜜的家庭，因?yàn)榧抑杏幸粋€(gè)愛(ài)淘氣的哥哥。每次放學(xué)回來(lái)，總能被哥哥玩弄半天。你說(shuō)可氣不行氣！唉！如此的哥哥！……愛(ài)變臉的媽媽?zhuān)瑦?ài)偷懶的爸爸，愛(ài)淘氣的哥哥，再加上我，組成一個(gè)小小的家。雖然家中不是有點(diǎn)兒小打鬧，但是。這個(gè)家?guī)Ыo我的是成長(zhǎng)道路上的暖和，華蜜！我有一個(gè)華蜜的家庭，我愛(ài)這個(gè)華蜜的家庭。

初二的我作文6

每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人最漂亮！

我始終很喜愛(ài)冰心奶奶的一首小詩(shī)?勝利的花?：“勝利的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)時(shí)她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。〞勝利的花須要汗水、淚水甚至血水的滋潤(rùn)啊。

眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌?，手腿粗短而被拒于?guó)家隊(duì)的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力最終催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她得償所愿站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的精彩成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也變更了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)發(fā)動(dòng)的傳統(tǒng)觀念。

在劉翔之前，誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)黃種人有一天會(huì)登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢？2004年8月27日雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國(guó)選手科林·杰克遜創(chuàng)立的紀(jì)錄奪得了金牌，創(chuàng)立了中國(guó)人在短道工程上的奇跡和神話！此次賽后他又起先了廢寢忘食的訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，2023年在國(guó)際田聯(lián)超級(jí)大獎(jiǎng)賽洛桑站男子110米欄的決賽中，劉翔以12秒88的成果奪得金牌，并打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀(jì)錄！

賽場(chǎng)上如此，生活中又何嘗不是如此呢？

夢(mèng)想，使我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的信念！

初二的我作文7

我的父親和母親都是誕生于農(nóng)村，都是淳樸的農(nóng)夫，能吃苦耐勞，以誠(chéng)為本。

我誕生的那些天，他們忙里忙外的照看我，但都沒(méi)有怨言。他們說(shuō)我的誕生是他們那時(shí)最大的歡樂(lè)。

后來(lái)，我到了上學(xué)的年紀(jì)，但我們家并不富有，還有點(diǎn)清貧，但他們對(duì)我說(shuō)，不管多困難，他們都肯定要供我上學(xué)，他們吃過(guò)沒(méi)文化的苦不能讓我也學(xué)業(yè)無(wú)成。從那天起先，父親每天早出晚歸，而母親每天都留在家里做鞋拿來(lái)賣(mài)錢(qián)，后來(lái)在開(kāi)學(xué)那天我最終坐在了教室里上學(xué)，而父親卻落下了腰痛，許久不見(jiàn)好，為此我感到很愧疚。我想，將來(lái)必定讓他們過(guò)上好日子，不用每天辛苦勞作。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，但是與他們見(jiàn)面的時(shí)間卻越來(lái)越少，緣由總是各種各樣。我有時(shí)想，我的父母可能會(huì)因此難過(guò)，但他們卻總是對(duì)我說(shuō)家里的事情不用擔(dān)憂，我們倆過(guò)的都很好，也不用總捎信給他們，讓我在舅舅家里好好的。你學(xué)習(xí)很辛苦，所以先不用管我們了。聽(tīng)了這些話之后，我心里一抽，感覺(jué)酸酸的。

幾天后，我收到了個(gè)包袱，里面裝著各種菜還有一些錢(qián)，其中有個(gè)紙片，上面寫(xiě)父母給我的寄語(yǔ)：天涼了多穿點(diǎn)，對(duì)自己好點(diǎn)，別生病了。短短行字卻充分表達(dá)出了父母對(duì)我的愛(ài)。

哎，我的父母，別總是想著我啊！

這就是我的好父母，無(wú)論自己怎樣受苦受累，也總是要把最好的留給我。不管我身處何處，他們也總是心系于我。這樣的父母給了我一個(gè)既回味無(wú)窮又意味深長(zhǎng)的童年。

初二的我作文8

她，留著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，散發(fā)著迷人的榮耀；秀挺的鼻子，好似不屑吸入太多世人的濁氣；一排整齊又雪白的牙齒，總是笑臉迎人。你是否很想知道她是誰(shuí)？她就是我的珍寶妹妹。

妹妹是「天生舞者」，常望見(jiàn)她隨音樂(lè)起舞，那輕快的舞姿，像磁鐵般吸引大家的目光。奶奶就常說(shuō)，妹妹從小就不會(huì)怯場(chǎng)，喜愛(ài)在大庭廣眾下跳舞，有一次過(guò)年，還在關(guān)渡行天宮的廣場(chǎng)即興表演，儼然一副街頭舞者的模樣。

妹妹是「天生藝術(shù)家」，她經(jīng)?？窗⒁坍?huà)畫(huà)，喜愛(ài)當(dāng)她的小幫手，因此耳儒目染的關(guān)系，也成了藝術(shù)高手。像陶土，水彩畫(huà)、色鉛筆、手工藝，樣樣精通。妹妹有時(shí)還會(huì)敎我一些畫(huà)畫(huà)的訣竅，還有該留意的地方。每當(dāng)重要節(jié)日來(lái)臨，我們都會(huì)收到妹妹親自做的卡片和禮物呢！

每當(dāng)家人有時(shí)不歡樂(lè)時(shí)，就是妹妹出場(chǎng)的時(shí)候了，因?yàn)槊妹玫男θ菘偸翘煺婵蓯?ài)，她耍寶的功夫更是無(wú)人能匹敵，總能讓家人放鬆心情，所以妹妹是我們的一家之寶，帶給我們的歡樂(lè)和歡樂(lè)是無(wú)法用筆墨形容的。

我的妹妹除了是個(gè)亭亭玉立的美少女，還是位善解人意的小姑娘，喜愛(ài)照看小弟弟、小妹妹，對(duì)年長(zhǎng)者更是細(xì)心，有時(shí)她還會(huì)適時(shí)耍寶，逗得大家哈哈大笑，因此大家都很喜愛(ài)她，這也是我寵愛(ài)妹妹的緣由了。

初二的我作文9

母親，一個(gè)暖和的象征；母親，一個(gè)操勞的象征；母親，一個(gè)憔悴的背影。這就是母親，一個(gè)在日常生活中見(jiàn)得平凡的人。

——題記

她是一個(gè)生活在幾千億人當(dāng)中的平凡人，卻要擔(dān)著很多人不曾擔(dān)當(dāng)?shù)闹厝危鸵驗(yàn)?，她是一個(gè)母親；她是一個(gè)生活在幾千億人當(dāng)中的平凡人，卻要將一顆心分成上百份，為這個(gè)家庭在社會(huì)中扎穩(wěn)腳，就因?yàn)樗悄赣H。

是她給啦上萬(wàn)人的生命，讓一個(gè)漂亮的地球變得繁華。唐代的王建曾這樣說(shuō)過(guò)“人見(jiàn)生男生女好，不知男女催人老。〞母親為啦我們，受盡啦操勞，在她倒下之前，已經(jīng)耗盡啦精力，她已經(jīng)累啦……

我們是母親生的，我們是母親養(yǎng)的，我們是母親一手帶大的，為啦母親，也是為啦我們的將來(lái)，讓我們趕快長(zhǎng)大，為母親分擔(dān)苦痛，?格言聯(lián)璧?也曾記載到“父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。〞

母親是操勞的，母親是憔悴的。讓我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一朵永不凋謝的花，只有母親帶上才漂亮的花；讓我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一首贊頌的歌，只有母親聽(tīng)啦才能顯出澎湃和贊頌的語(yǔ)氣的歌。

為母親洗洗腳，為母親捶捶背，幫母親揉揉腳，為母親倒一杯水。這么多事例都可以用來(lái)回報(bào)母親對(duì)我們的愛(ài)，那就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓母親的臉上每一天都洋溢著絢麗的笑容。

?。∧赣H，這是一個(gè)多么漂亮的稱號(hào)?。∧赣H，這是一個(gè)多么榮耀的稱號(hào)啊！

初二的我作文10

在塘廈的諸佛嶺大道中，有一所學(xué)校。這就是我的學(xué)校——華正！現(xiàn)在人們叫它東莞市一級(jí)學(xué)校，也叫“華正學(xué)校〞。這是我讀初中的所在地，可算是塘廈知名的學(xué)校了！已有多年的歷史了。

現(xiàn)在，讓我來(lái)為你介紹一下我的學(xué)校吧！從正門(mén)步入，你就會(huì)看到正中心有四個(gè)大字——華正學(xué)校！當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先呈現(xiàn)在眼前的是前操場(chǎng)，操場(chǎng)兩排是銅雕像，他們分別是林那么徐、孫中山、毛東等聞名人物。再往前，就是小學(xué)部的教學(xué)樓了，共有五層。小學(xué)部的右邊是中學(xué)部，雖然沒(méi)有小學(xué)部那樣大，那樣宏偉，但我還是很喜愛(ài)它，因?yàn)樗乃闹芏际且豢每脴?shù)、及一些花草。因此，常惹人去觀看、欣賞！

穿過(guò)小學(xué)部就可以看到學(xué)校的后景，教學(xué)樓兩邊除了班級(jí)，還有黑板報(bào)，另一處登了我校師生的獲獎(jiǎng)名單。接著往前走就是球場(chǎng)了，這是我校師生的游樂(lè)場(chǎng)！首先在正中心的就是籃球場(chǎng)，左側(cè)那么是乒乓球場(chǎng)，右側(cè)那么是食堂及宿舍。北側(cè)便是足球場(chǎng)和跑道了。再往遠(yuǎn)處看，便是校車(chē)停放的所在地及學(xué)校的后門(mén)了！

我校正在一步步進(jìn)步與開(kāi)展，這樣的學(xué)校是人們所情愿選擇的地方。你情愿在這樣的學(xué)校上學(xué)嗎？

初二的我作文11

金色的九月，金色的陽(yáng)光，在這金色的季節(jié)里，大家快樂(lè)奮興迎來(lái)了這個(gè)新的學(xué)年。

辛勤的各科老師，已陪伴著我們走過(guò)了五年的時(shí)間，讓我們明白了做人的道理，讓我們暢游在書(shū)的海洋中。講臺(tái)上，總可以看到他們的身影，在這講臺(tái)上，老師們流過(guò)多數(shù)的汗水，粉筆總在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日、年復(fù)一年地寫(xiě)個(gè)不停，寫(xiě)過(guò)多數(shù)個(gè)春夏秋冬，寫(xiě)下了淵博的學(xué)問(wèn)。老師們就像蠟燭一般，燃盡了自己，照亮了多數(shù)的學(xué)生。

有這樣以為好老師，像冬日里的陽(yáng)光，她學(xué)問(wèn)淵博，幽默幽默、她工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)閱歷豐富。是我心中最漂亮的老師——班主任王麗琴老師，她是教語(yǔ)文的，四年級(jí)起先教我們。

王老師剛代我們的時(shí)候，就要求我們寫(xiě)“常規(guī)〞，要積累些詞語(yǔ)、詩(shī)句、好文章、新聞，最近又新加了讀必讀課外讀物寫(xiě)感悟或好詞好句主要內(nèi)容。剛起先總覺(jué)得一大堆好麻煩，又記又背，后來(lái)漸漸覺(jué)察，不僅學(xué)了東西，還增加了記憶力。自己解詞可以更多地雞肋好詞好句，加強(qiáng)理解實(shí)力。收集“每日一聞〞可以了解國(guó)內(nèi)外大小事……王老師還要求我們寫(xiě)一些文章、片段，要用上成語(yǔ)描寫(xiě)一個(gè)地方或各種題材的文章。王老師還找了許多的題讓我們練習(xí)，提高成果。

一個(gè)個(gè)辛勤的園丁培育著我們，老師，我們的好老師，感謝您對(duì)我們的辛勤澆灌。在老師節(jié)來(lái)臨之際，讓我真誠(chéng)地祝愿一聲：老師，老師節(jié)歡樂(lè)！

初二的我作文12

時(shí)間飛逝，一年又過(guò)去了。對(duì)于初二的我來(lái)說(shuō)，已不是初一剛進(jìn)格致時(shí)的那份向往了。這一年，我成長(zhǎng)了很多，個(gè)子長(zhǎng)高了，也成熟了，穩(wěn)重了很多，也不再像以前脆弱了。

開(kāi)學(xué)8天，我的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，但時(shí)間卻一點(diǎn)也沒(méi)變。比擬初一時(shí)來(lái)說(shuō)，我的話少了：初一在自習(xí)課時(shí)總會(huì)管不住我的嘴，被記到名字，被老師指責(zé)；但到了初二，話少了，不會(huì)被記到名字，比起初一，我更加有擔(dān)當(dāng)了。

不知道為什么，初一時(shí)我并不喜愛(ài)地理，但到了初二，我慢慢起先對(duì)它感愛(ài)好了。

在一節(jié)地理課上，老師讓我們背地圖，默省份。剛起先我覺(jué)得很困難，怎么記也記不住，非常煩躁，連放棄的心都有了。后面的陳泉宇一下就背出來(lái)了，讓我倍感壓力。之后，在陳泉宇的幫助下，我背出來(lái)了！這也讓我知道：沒(méi)有什么事是做不好的'，只要你專(zhuān)心去做，就肯定能戰(zhàn)勝它。

語(yǔ)文始終是我的弱項(xiàng)，小學(xué)的時(shí)候還算好，但到了初二，越來(lái)越差，也不知道怎么提升。但我下定了一個(gè)決心，現(xiàn)在起先，多看書(shū)，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，向那些語(yǔ)文好的同學(xué)學(xué)習(xí)。

到了初二，我對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好也下降了，沒(méi)有初一那么活潑，那么喜愛(ài)了，我也不知道為什么?；蛟S是因?yàn)椴辉趺磁e手，或許是因?yàn)榈谝粏卧獩](méi)有吸引到我，也或許是上次考試沒(méi)考好，失去信念了……

不管怎么說(shuō)，初二是個(gè)重要的階段，每個(gè)人都在努力著，我也應(yīng)當(dāng)奮起直追。

初二的我作文13

我是在校住宿的一名學(xué)生，在我們寢室有八個(gè)人，我們班的有4個(gè)，那四個(gè)是別的班的，我們相處得很好，下面就聽(tīng)我介紹一下她們吧!

第一個(gè)那就是我，別看我在班級(jí)里文文雅靜的，在宿舍我可是很活潑的，每天晚上很晚睡(在寫(xiě)作業(yè))但是到了早上，打完了鈴，必需得在躺一會(huì)(可不是我自己哦)。

其次個(gè)我們小學(xué)是就是好摯友，到了中學(xué)又是一個(gè)班(我們很有緣吧)，她學(xué)習(xí)很好，在班里也是前幾名的，她在班也是很文雅的，在寢室也很文雅，我們鬧得玩的時(shí)候，她就在一邊不和我們鬧，我總感覺(jué)我們很無(wú)趣，但總也改不了。(她很勤快的，每天打鈴就起)

第三個(gè)在我第一天到寢室的時(shí)候，她先跟我說(shuō)的話，她給我的第一感覺(jué)就是她很闖蕩，后來(lái)我們成了要好的摯友，她很活潑(在哪都是)很愛(ài)說(shuō)話。(她也是懶一會(huì))

第四個(gè)是一個(gè)和我一個(gè)類(lèi)型的人(在班文雅，到寢室很能鬧)我倆關(guān)系也很好。(我倆一個(gè)類(lèi)型的)

以上這四個(gè)是我們班的。

第五特性特別向，愛(ài)說(shuō)話，一起先她搬來(lái)時(shí)我們都以為她很難相處，后來(lái)并不是，她很好相處。

第六個(gè)也是我的小學(xué)同學(xué)，性格也很外向。

第七個(gè)也是我的小學(xué)同學(xué)，很文雅，學(xué)習(xí)很好。

第八個(gè)也是我的小學(xué)同學(xué)，特別文雅，不愛(ài)說(shuō)話。

我們幾個(gè)人，每天一起起床，一起吃飯，一起上學(xué)，一起睡覺(jué)。

我的室友們，我們?cè)谝黄鹈恳惶於己軞g樂(lè)。

初二的我作文14

對(duì)我來(lái)說(shuō)，初二是華蜜的一個(gè)代名詞。在那年我遇到了你們……

那時(shí)的我們，沒(méi)有初一時(shí)的無(wú)趣，沒(méi)有初三時(shí)的穩(wěn)重，我們用獨(dú)特的方式演繹著我們的青春。

我們有一個(gè)很好很好的英語(yǔ)老師——蘇秀珍老師。但那時(shí)我們都對(duì)英語(yǔ)無(wú)比的反感，還記得，在我們班長(zhǎng)的帶著下一起與蘇老師“游戲〞。那時(shí)的“粉筆水〞，那時(shí)黑板上“堅(jiān)決換Ｅｎｇｌｉｓｈｔｅａｃｈｅｒ〞，那時(shí)的一切，都照舊那么清楚。

那是我們不夠成熟，與老師開(kāi)玩笑。而現(xiàn)在，我們要感謝那些老師，寬恕那是逆天的、任性的我們。

因?yàn)槌醵?，我們一群瘋孩子相聚，?chuàng)立了我們不朽的青春記憶。有人說(shuō)：“青春是用來(lái)思念的。〞我想，我們的回憶就在那年——那年的瘋癲、那