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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——夏天好玩兒的夢夏天的(五篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
夏天好玩兒的夢作文作文夏天的作文篇一
一個微風(fēng)不再拂過的假期,一個荷塘不再有水波的假期,一個不再有孩子快樂的假期。
由于,不知道會不會再見面。
______知道,他們的同學(xué)聚可能根本不舉辦,每個人的學(xué)業(yè)將會越來越重,所以總愛約我們出去會會。ktv里每個人的聲音都在耳邊徘徊,是______的溫婉還______的霸氣,或許是____的一貫風(fēng)格,有一刻,就是一刻,要珍惜每一份笑容,每一份頑強……
羨慕。嫉妒。恨。同是想念。第一個完成同學(xué)錄的______他的身影也不在。還記得當(dāng)時,完成同學(xué)錄后,人人傳閱,看著每個人的筆跡,有種莫名的感覺。兄弟之間的義氣,朋友之間的客氣,連往日的不和個體也變得好聲好氣。
這個假期誰都沒有不高興,即使有人考差了,考不上理想的學(xué)校,即使有人失戀了,和某人分手了,可是這一切的煩擾與擔(dān)憂都丟在了過去,現(xiàn)在只要記住面對未來的勇氣。
女孩沉浸在夢中已是無盡的喜悅…
夢醒時分
原來只是一場夢。而現(xiàn)在只不過是寒假,春日還未到又何盼夏日。
再過四個月便是中考了,書桌上堆積著密密麻麻的題目,誰也不知道何時才能完成這些。
而床頭新買的同學(xué)錄還沒有人當(dāng)?shù)匾粋€,光是翻著空的我也會有萬番感想。接下來將是面對提前招,又會有同學(xué)陸不斷續(xù)地被帶走,甚至消極至可以想象到將只剩下30幾個人的班級。
可愛的騷哥,傻傻的菜包包,古怪的小雞,努力的sure,美麗的密姐,帥帥的猩猩,良善的佰佰媽,萬里的非洲,老實的頭頭……
可能都會走吧!
不過我相信,在來年的暑假,一起見面…。
那個暑假是藍色的,那么淳樸,難忘
那個暑假是藍色的,充滿著美好的空想與希望
那個暑假是藍色的,那里的回憶,還在游蕩
那個暑假是藍色的,白云還在這藍天中昂揚
那個暑假是藍色的,讓我們那樣向往…
待我們再次唱起“長亭外,古道邊,芳草碧連天……〞
就到了那藍色的暑假。
夏天好玩兒的夢作文作文夏天的作文篇二
對于我們而言,童年還剩些什么?這是我讀了杜蕾的一篇散文《那個夏天的夢會飛》后一直在思考的問題。人生就像是一本書,童年那一頁走在我們閱讀過后便匆促翻了過去。童年的內(nèi)容很精彩,讓人讀了一遍后還會重復(fù)閱讀或是回憶,但是,事實告訴我們那些已經(jīng)是往事了,無論你怎樣回憶都沒有第一次經(jīng)歷時那種天真的感覺了。
文中的“我〞的童年是輕松、開心的我是一個小丫頭;但我卻頑皮得像個男孩,我喜歡玩男孩子玩的所有游戲,而對過家家、跳繩這些女孩子氣游戲絲毫不感興趣。我被媽媽送到了嚴(yán)肅的外婆那兒,希望即將上小學(xué)的我被管成一個小淑女。外婆每天都讓我穿裙子,看書,還讓我留一頭長發(fā),我每日憋在房里都快悶死了。多虧了牛牛,他可是我在這里的最好的“鐵哥們兒〞了,他每天都來我這兒跟我講山上有什么好玩兒的,水里有什么古怪,老李頭家的桅子花開了,吳嬸家的棗子熟了……羨慕死我了。晚上,我偷偷溜出來和牛牛一起坐在河邊,看著“星星〞在眼前飛行,偶爾碰見我的鼻尖,給我一個親吻就內(nèi)向地跑開了,夏天要過去了,我該走了,牛??拗爸膊辉敢?,但我還是走了,一走就是十年。
這十年來我的變化很大,已經(jīng)徹完全底成了一個小淑女,唯一沒有變的是我還是喜歡坐在窗臺上看星星。假使我有一臺哆啦a夢的時光機器,我是多么想回到十年前的夏天……
童年是美麗的、寶貴的、可愛的、精彩的……我可以用大量美好的詞來形容童年,然而時光在告訴我們,童年是僅有一次的,那么在一生中僅有一次的童年又給我們留下了些什么呢?一些同學(xué)送給我的貼畫,一本曾經(jīng)在全班流行的小說,不過這些好像是我們用來回憶的道具吧!回憶著童年時代發(fā)生的事情,趁朋友睡著時在她的臉上畫出“大作〞,然后她睡醒后追著我滿世界跑;和同學(xué)在一起玩“夾心漢堡包〞結(jié)果自己被打得很慘,臉上卻還是愉快的笑容;大家相互起外號,害得班長是“ufo〞的消息傳遍了全年級……不過這也只是一些開心的回憶罷了,童年還是一去不復(fù)返了,那些回憶化作風(fēng)吹進我的心田。
童年還剩些什么?剩下的是美好、幸?!?/p>
夏天好玩兒的夢作文作文夏天的作文篇三
凜冽的風(fēng)吹進了女孩的夢,冬日的風(fēng)看見了夏天。
又是一個夏天嘛?浸在了藍藍的澀澀的海水里。樹上的綠葉被微風(fēng)襯托的'暗暗自滿,隨風(fēng)飄舞;荷塘的水波對蜻蜓不斷訴說著自己的夢;孩子們的腳下的皮球,滾動在碧綠的草地上,承載著夏日的激情。
離別的歌
長亭外,
古道邊,
芳草碧連天……
最終一次相見,再頑強,也忍不住眼淚,嘩啦啦地留下。望著教室的課桌椅,想起曾經(jīng)我們用筆把自己的情緒刻在上面,有喜悅,有高興,有無聊,有失落,有傷感…或許還有著午后偷睡留下的口水的味道。黑板上的粉筆字在這夏日的風(fēng)中消逝消逝,直至什么也沒有。
“以后再見面是什么時候?〞
“誰知道呢?〞
“或許是同學(xué)聚會吧?〞一向不愛講話的______含著淚水,用力咬著嘴唇,“來年的今天,大家還要見面!〞目光的頑強似乎是每個人眼中的希望。
在畢業(yè)典禮上,科老依舊沒有一絲的表情,也只是靜靜地將畢業(yè)證交給每一位同學(xué)?;蛟S呆滯的思緒停留在自己曾經(jīng)和某個同學(xué)的私聊談話,可能是你再悉數(shù)某個同學(xué)的過錯,只不過錯誤突然變成了可愛的片段。對于每個班主任,畢業(yè)典禮應(yīng)是憂傷的又是高興的,由于他終究可以讓自己的學(xué)生發(fā)揚光大,但是三年的情感交給誰,誰都會舍不得。曾經(jīng)一起的快樂,曾經(jīng)一起的努力,曾經(jīng)一起的傷痛,大家是永遠不會忘掉的。
“或許,來年,再見!〞
揮手之后,無人愿意踏出校門。曾經(jīng)“禁錮〞這我們的校園,千方百計地想逃離,可如今到了該真正離開時卻遲遲不愿離去。
操場上稚嫩的汗水依舊覆蓋這教官洪亮的吼聲,三年的運動會上6班大本營里依舊回蕩著回蕩的喊聲;教學(xué)樓里朗朗的讀書聲,偶爾會摻雜這某人的鼾聲,而辦公室里老師依舊不變的辦公桌,桌上的那支花是曾經(jīng)的教師節(jié)的回憶;小小的超市里已不再擁擠著某人肥胖的身影,或許超市的隊伍里以后不會再有我們班的人插隊的身影;籃球場上帥帥的某人不知去哪了;在池塘邊上抓蝸牛的某人何時才跌入水池中……
明知是夢,女孩的眼角依舊是莫名的傷感,;明知是夢,卻是別樣的真實。
夏天好玩兒的夢作文作文夏天的作文篇四
整個夏日,在蟬聲中過去,在沙沙聲過去,在海邊的沙粒上過去。一年中,春天太過嬌美,秋天太過驕橫,冬天太過默然,而夏天則不同,萬物要展示新活力。
六七點,太陽在遠處爬起,那鳥在陽光的沖洗下飛來飛去,枝頭上,屋檐上,他們都在唱,都在跳。柏油路的黑色,渲染了陽光的灼熱。每家每戶從不在夏天過問其他季節(jié)的事,顯得很專一。夏天的夢駐扎在陽光里,照在學(xué)生的臉上與課本上,老師手拿著粉筆在黑板上摩擦這夢想。
夏天的夢駐扎在知了的嘴里,讓他傳播。知了扯開嗓子叫,吼。小鳥飛過來嘻嘻的笑,這世俗歌曲是誰在唱。知了不搭理,唱著夢想的啟程。鳥兒說慣了,飛了,帶著自己世俗的歌聲遠走他鄉(xiāng),人們在樹蔭下乘涼,幾個老爺爺光著膀子,下象棋。知了開始叫了,人們不去驅(qū)趕仿佛很欣賞。
夏天的夢駐扎在沙粒中,海岸邊,幾群人在玩耍。浪花親親他們的.腳踝,也去尋覓夢。沙粒上的石子,是挫折與困難啊,是痛楚與徘徊啊,是我的夢破滅的瞬間啊。夏日的夢被我們分了好壞,“這陽光真刺眼〞“這知了真煩人〞“這太陽真火熱〞他們被玷污了,我們根本沒資格去評價一個夢,一個人,一段情。
夏天的夢駐扎在我心里,我握住她的手,在個晴朗的天去海邊,我們玩耍,可是你身上的痕跡我怎么這么在意,夏天離開我時,還留著淚。當(dāng)我回過神時,那是秋天。葉子在樹上滑落,果子熟的這么虛假。我還想問夏天:我沒完成你的夢,你現(xiàn)在還恨我嗎?我與你,可能本就是無頭無尾的言情故事,干嘛還堅持。可是我卻一點也不悔恨。
夏天的夢,夏天的曲,夏天的愛人,夏天的情,在我心中潰爛。我承認(rèn)這個世界對我有點誘惑啊,可是你還能在等我嗎?
有一天,我終究會帶著你的夢,去找你。
夏天好玩兒的夢作文作文夏天的作文篇五
整個夏日,在蟬聲中過去,在沙沙聲過去,在海邊的沙粒上過去。一年中,春天太過嬌美,秋天太過驕橫,冬天太過默然,而夏天則不同,要展示新活力。
六七點,太陽在遠處爬起,那鳥在陽光的沖洗下飛來飛去,枝頭上,屋檐上,他們都在唱,都在跳。柏油的黑色,渲染了陽光的灼熱。每家每戶從不在夏天過問季節(jié)的事,顯得很。夏天的夢駐扎在陽光里,照在學(xué)生的臉上與課本上,老師手拿著粉筆在黑板上摩擦這夢想。
夏天的夢駐扎在知了的嘴里,讓他。知了扯開嗓子叫,吼。小鳥飛過來嘻嘻的笑,這曲是誰在唱。知了不搭理,唱著夢想的啟程。鳥兒說慣了,飛了,帶著自己的聲遠走他鄉(xiāng),人們在樹蔭下乘涼,幾個老爺爺光著膀子,下象棋。知了開始叫了,人們不去仿佛很欣賞。
夏天的夢駐扎在沙粒中,海岸邊,幾群人在玩耍。浪花親親他們的腳踝,也去尋覓夢。沙粒上的石子,是挫折與困難啊,是痛楚與徘徊啊,是我的夢破滅的瞬間啊。夏日的夢被我們分了好壞,“這陽光真刺眼〞“這知了真煩人〞“這太陽真火熱〞他們被了,我們根本沒資格去評價一個夢,一個人,一段情。
夏天的夢駐扎在我心里,我握住她的手,在個晴朗的天去海邊,我們玩耍,可是你身上的痕跡我怎么這么
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