小升初題目 小升初題目最經?？?3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小升初題目小升初題目最經常考(3篇)范文為教學中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

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拉開窗簾，溫柔的陽光進入我的房間。一縷火紅的夕陽在天空上仍是舍不得離開，我的屋里即刻又充滿了暖意。

我擎著筆，望著寧靜而莊重的天空，春天在心中漸漸隱退，冬季的腳步逐漸明了。窗前的那片曾經活力勃勃的景象，如今已經黯淡。

我的目光停留在了那棵光禿的樹上，它已經因季節(jié)的輪回而衰敗，現在僅剩下一片正在寒風中掙扎的枝葉。

一陣蕭殺的寒風吹來，那僅存的一片枝葉，也經受不住寒冷的冬風，終究在徒勞的掙扎了片刻之后，還是離開了哺育它的根。

寒風來臨，萬物浮現一片凋零的景象，我的心中泛起陣陣波浪。秋天，已經離我們遠去。

天漸漸暗了下來。夕陽的最終一縷霞光也消失了。我卻永遠地停留在了秋天與冬天的交織口。

窗外盡是一片荒蕪的景象，我抬起頭，天空上已露出幾顆閃著光輝的星星。這時，我明確的知道，冬天已占據了我們可愛的家園。

開啟燈，我拉上了窗簾，寫起了作業(yè)，我希望，冬天也即將逝去。

窗外，那些可敬的生命似乎已露出翠綠的新芽。

小升初作文題目小升初作文題目最經常考篇二

今年，隨著語文在小升初考試中越來越重要，作文的重要性也越來越凸顯。而審題是寫好作文的第一步，下面就來說說作文的審題方法分析：

半命題作文是指作文題目只出現一部分，另外一部分由考生自己去補充的一種作文題型。寫好半命題作文首先要分析題目中已有文字部分所表達的意思。然后細讀提醒中對空白處的要求和限制。再根據提醒展開聯(lián)想，搜尋最適合寫的材料。補寫文題時我們要充分利用半命題作文選材自由的特點，在提醒要求的范圍內，選擇自己認為最想寫、最有把握寫好的內容填在橫線上。

例：____給予____

提醒：人們常說，“給予〞是開心的，我們曾經感受過他人給予的關心，社會給予的磨煉，生活給予的啟迪；也曾將信任給予他人，愛心給予社會，熱心給予生活……請圍繞“給予〞選擇適合的材料，寫一篇400字以上的紀實作文。

審題解讀：這個題目的`關鍵詞是“給予〞，“給予〞就是“給〞的意思，它包括物質上的給予和精神上的給予?！敖o予〞是雙向的，既可以是他人給我，也可以是我給他人?！疤嵝穴曋刑貏e要注意的是“人們常說，‘給予’是開心的〞一句，它點出了“給予〞帶給人的感受，同時也為文章定下了情感的基調，那就是“開心〞。

“提醒〞中的幾個小句子同時起到了輔助選材的作用?！八私o予的關心，社會給予的磨煉，生活給予的啟迪〞，提醒了選材的第一個角度，他人、社會、生活給予“我〞，“我〞是接受者；另一個角度是，寫自己把“信任給予他人，愛心給予社會，熱心給予生活〞，“我〞是實施者。后面的省略號則涵蓋了更多的內容。無論選取哪種材料，一定要注意寫出“給予〞的過程，寫出“開心〞的感受。

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“嘎嘣！〞一陣香味在我的周邊迷漫，我不由咽了一口唾沫。

“嘎嘣！〞聲音來源于坐在我前方的朱羽涵。

“嘎嘣！〞清亮的咀嚼聲再次順耳地響起，朱同志正津津有味地吃著零食，渾然不知我已經把頭伸過來了：“給我一個。〞

“嘎嘣〞，這次是我發(fā)出了這迷人的聲音，可卻引來了一群饞貓。

“喵，給我一個。〞一回頭，趙小姐正一臉貪婪地向我敲詐?！斑@不是我的。〞“那是誰的？〞“是……〞各類數據在我的腦海中飛速運轉著，算了，為了朋友編一個吧！“是，〞我支支吾吾地說，“是我撿的〞?！皳斓?？〞趙小姐顯得一臉不解。我才不管咧，溜之大吉。

當我回到教室時，朱羽涵的座位被一群女生包圍。這群饞貓的才干還真不小。

“朱羽涵給我一個〞。“給我一個〞……霎時間大量只手一齊伸向朱羽涵，為了維護自身的家產，朱同志緊緊地抱住零食，死也不愿松手?！爸煊鸷阍试S的〞。秦思語等人耍起了‘奸’招。“我什么時候允許的？〞朱同志眨了眨眼睛，一臉茫然。饞貓們見獵物上當了，會心一笑，編起了故事：“上次你……所以你得給我們。〞朱同志真可憐，被狡猾的饞貓說得一愣一愣，最終還是乖乖地將零食奉獻出去了。

課間，饞貓們都四處游蕩，看見食物就想盡方法去要。這不，班會課一終止，主持人唐蘊手持棒棒糖，被一群女生追著四處逃。

結