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文檔簡介
本冊教材包括“入學(xué)教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”。，文。、小結(jié)。寫的原則，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之導(dǎo)朗讀，不單純從朗讀技巧上指導(dǎo)，重在引導(dǎo)喚起問題意識，實施教學(xué)民主化，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。到實處。8、指導(dǎo)學(xué)生讀書和寫好讀書筆記，每周一節(jié)交流隨筆和讀書筆記課，形成生動的語文學(xué)習(xí)過程，避免死讀課本和讀死書現(xiàn)象。性性。。身于課程改革的探索與實踐，提升業(yè)務(wù)水平;勇于創(chuàng)新，能力，使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力.使學(xué)生養(yǎng)成良內(nèi)容大都與秋天的物候有關(guān);5~8課為“生活篇”，意在培植學(xué)生愛祖國、愛首都、團結(jié)合作;22~25課為“情感篇”意在讓學(xué)生學(xué)習(xí)用真情獲得真情，培養(yǎng)愛交一、基本情況分析:”系。發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。2、注重學(xué)生各種語文能力的培養(yǎng)。性的統(tǒng)一。4、加強語文實踐活動，改進“語文百花園”的形式，豐富“語文百花園”激發(fā)學(xué)生追求理想，崇尚科學(xué)，為實現(xiàn)理想而努。
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