幼兒園工作計(jì)劃范文三篇

最新幼兒園工作計(jì)劃范文三篇最新幼兒園工作打算范文三篇

光陰快速，一擠眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，馬上行動(dòng)起來寫一份打算吧。那么你真正懂得怎么制定打算嗎?下面是我細(xì)心整理的最新幼兒園工作打算范文三篇，歡送閱讀，盼望大家能夠喜愛。

最新幼兒園工作打算篇1

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》市、區(qū)教研工作精神為指導(dǎo)，細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)常規(guī)管理，重點(diǎn)抓好戶外體育嬉戲的開展和有效實(shí)施,圍繞重點(diǎn)開展好戶外體育嬉戲活動(dòng)的專題教研,努力創(chuàng)設(shè)輕松、開心的教研氣氛，在共享、合作、溝通中助推老師的專業(yè)成長。

二、主要目標(biāo)

1.細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)常規(guī)管理，各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)操作，完善落實(shí)常規(guī)聽課機(jī)制。

2.構(gòu)建分層次、梯隊(duì)式的教研組團(tuán)體，分層、分責(zé)，有打算地開展教研活動(dòng)，建立合作、融合、互動(dòng)、開放的教研氣氛，，每次活動(dòng)有重點(diǎn)、有過程、有目標(biāo)，有思索，切實(shí)提高教研的實(shí)效性。

3.重視戶外體育嬉戲的開展，結(jié)合園情，有打算地實(shí)施，確保幼兒有必須的戶外體育嬉戲時(shí)間，并能有針對(duì)性地進(jìn)展專題研討，逐步提高戶外體育嬉戲活動(dòng)的質(zhì)量。

4.做好十二五課題的中期評(píng)估工作。

三、措施

1.加強(qiáng)師德建立，提升老師的師德修養(yǎng)。

結(jié)合第五個(gè)師德建立月活動(dòng)，圍繞師德建立，組織老師學(xué)習(xí)全國十大教書育人楷模的先進(jìn)事跡，以此喚醒老師的專業(yè)成長意識(shí)與職業(yè)志向，并在此根底上開展怎樣做個(gè)好教師的大探討活動(dòng)，通過演講身邊人平凡的故事，感受體驗(yàn)?zāi)_踏實(shí)地、甘于奉獻(xiàn)的良好師德師風(fēng)，增加老師團(tuán)隊(duì)的凝合力、倡議和諧、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的良好園風(fēng)精神。

2.加強(qiáng)常態(tài)下的隨堂聽課,完善并落實(shí)常態(tài)聽課機(jī)制.

園長、教研組長、年級(jí)組長深化班級(jí)一線進(jìn)展隨堂聽課，每周至少聽課1-2節(jié)，聽課形式以推門聽課與預(yù)約聽課相結(jié)合，對(duì)1-2年的新老師實(shí)施跟蹤聽課，并進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)的溝通與反應(yīng)，促使青年老師能夠進(jìn)一步提高常態(tài)課的質(zhì)量，同時(shí)建立師徒結(jié)對(duì)機(jī)制，通過傳幫帶來促動(dòng)老師快速成長。我們將組織全體老師謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)《XX市幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估體系》以及《XX市幼兒園評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系》，參照文件要求，我們將逐步標(biāo)準(zhǔn)一日活動(dòng)的有效組織，讓全體老師樹立標(biāo)準(zhǔn)意思、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，責(zé)隨意識(shí)，領(lǐng)悟文件精神。

3.完善教研制度，提高教研的實(shí)效性。

園本教研是老師成長的快車道，老師的成長離不開教研這塊土壤，而園本教研是基于問題的行動(dòng)探究，我們將逐步標(biāo)準(zhǔn)教研活動(dòng)的流程，細(xì)化教研組長的職責(zé)，要求教研組長能夠抓住重點(diǎn)，關(guān)注老師的教研需求，擅長發(fā)覺教育教學(xué)中存在的共性問題，開展基于問題的針對(duì)性教研活動(dòng)，重視對(duì)每次教研活動(dòng)的籌劃，細(xì)心設(shè)計(jì)教研流程，盡量杜絕無效的教研，重視教研工作的記錄和思索，引導(dǎo)老師在教研中進(jìn)展思維的碰撞，切實(shí)提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。

4.關(guān)注青年老師的成長。

為青年老師搭建成長的平臺(tái)，通過師徒結(jié)對(duì)，互助合作，開展形式多樣的課堂教學(xué)研課活動(dòng)，通過骨干老師的傳幫帶以及名師課的仿、磨、研活動(dòng)，提高新老師的課堂教學(xué)的執(zhí)教實(shí)力，同時(shí)通過風(fēng)采展示活動(dòng)，技能展示活動(dòng)，促進(jìn)新老師的快速成長。最新幼兒園工作打算篇2

月份：

20xx.03

班級(jí)：

小七班

上月狀況分析：

1、2月份主要是放寒假，幼兒來園人數(shù)很少，來園幼兒心情良好，能開心進(jìn)展一日生活，假期間，家長也能對(duì)我們工作進(jìn)展理解支持。

本月工作重點(diǎn)：

1.制定學(xué)期工作打算，召開家長會(huì);

2.接著造就幼兒一日生活常規(guī)，學(xué)習(xí)新操，集體舞;

3.依據(jù)主題目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，做到目標(biāo)化區(qū)域活動(dòng)。

各領(lǐng)域目標(biāo)：

安康領(lǐng)域：

情愿參與體育活動(dòng)，感受身體熬煉所帶來的愉悅;

語言領(lǐng)域：

情愿與老師、小摯友進(jìn)展交談，感受用語言溝通樂趣，愛聽故事，念兒歌，看圖書;

藝術(shù)領(lǐng)域：

知道并能遵守一日生活中根本規(guī)那么，學(xué)習(xí)做自己力所能及的事;

科學(xué)領(lǐng)域：

視察常見植物外部明顯特征，并能初步理解與人、環(huán)境關(guān)系。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

音樂、美術(shù)：

情愿參與音樂、美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂、美術(shù)活動(dòng)歡樂。

本月主題環(huán)境：安康寶寶

家園共育：

1.與家長協(xié)作，鼓舞幼兒不挑食，什么都愛吃，進(jìn)展飲食衛(wèi)生教育，如不撿地上東西吃，為幼兒創(chuàng)設(shè)熬煉時(shí)機(jī)，養(yǎng)成講衛(wèi)生好習(xí)慣;

2.請(qǐng)家長鼓舞幼兒參與家務(wù)勞動(dòng)，如：剝豆等;

3.與家長、幼兒共同完成主題活動(dòng)一些任務(wù)，如：收集安康飲食信息、圖片等，制定安康食物表。最新幼兒園工作打算篇3

渡過新學(xué)期新任務(wù)，新的班級(jí)教育小組成員，新的班集體，還有一位位性格各異的家長。大五班的二十多名幼兒大局部是由原中五班幼兒組成，另有4名新生，開學(xué)初面對(duì)班上教師的更換，如何才能讓孩子和家長盡快地承受我們這個(gè)新的教育小組，承受本學(xué)期我園新的教育環(huán)境呢?

一、良好的家園關(guān)系是我們順當(dāng)開展工作的基石

孩子是我們工作的中心，但假如少了家長對(duì)我們工作的支持和理解，我們的工作開展起來也就會(huì)顯得力不從心。因此建立起良好的家園關(guān)系就成了我們開學(xué)初的首要任務(wù)。

1、敬重家長、敬重孩子，傾聽家長的心聲

第一印象是至關(guān)重要的，開學(xué)的第一天我們就要以熱忱的看法去迎接和對(duì)待每一位家長和幼兒。孩子不在自己身邊，做家長的確定有不少的擔(dān)憂和驚慌，因此會(huì)對(duì)教師千吩咐萬叮囑，我們要理解家長的這種心情，到處站在家長的立場(chǎng)上來想問題，與家長溝通時(shí)的語言也要到處表示出是以孩子的利益啟程，同時(shí)透過這些看似羅嗦的話語，我們對(duì)孩子也有了一個(gè)比擬全面的了解，從側(cè)面也可以了解到家長。因此我們要謹(jǐn)慎地聽取家長的心聲，讓家長感覺到我們對(duì)他們的敬重，對(duì)孩子的關(guān)懷，從而消退對(duì)我們這個(gè)新集體的一些想法。

2、拉近家園之間的距離，做家長的摯友

開學(xué)初孩子們的心情都不太穩(wěn)定，特殊是新生，面對(duì)一個(gè)完全生疏的環(huán)境，他們心中那份擔(dān)心全感與孤獨(dú)感表現(xiàn)更為劇烈。為了讓家長放心地將孩子留在幼兒園，我們將依據(jù)園打算中提出的要求，于9月份完成對(duì)社區(qū)內(nèi)新生的家訪，這樣可以更具體更全面地了解幼兒，協(xié)助孩子盡快適應(yīng)新的環(huán)境，喜愛我們的幼兒園。通過與家長之間面對(duì)面長時(shí)間的溝通，家長對(duì)教師也會(huì)有一個(gè)新的相識(shí)。家長與教師之間的距離近了，在今后的工作中就會(huì)賜予更多的支持與協(xié)作。

3、采納多種形式與家長溝通，建立良好的家園關(guān)系

園打算中有一條是期末將評(píng)比最受家長歡送的班級(jí)，要到達(dá)這個(gè)目標(biāo)，我們?nèi)w教育小組成員就要同心協(xié)力，正如Mr.張和Miss梁所說的那樣：一個(gè)班級(jí)里面哪怕有五個(gè)人做得再好，假如有一個(gè)人做得不夠，那你們也是前功盡棄。因此我們?nèi)w成員要同心同德，做好每一項(xiàng)工作。

二、保證幼兒安康的身心是我們工作的主體工程

開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、園領(lǐng)導(dǎo)就組織我們學(xué)習(xí)了有關(guān)平安的幾篇戒備文章，一再強(qiáng)調(diào)要高度重視幼兒的平安，這是一切工作的根底!沒有安康的幼兒，我們何以談教育?孩子的年齡小，平安意識(shí)薄弱，有的幼兒甚至沒有。記得開學(xué)第一天，我在與Zoe小摯友的媽媽了解狀況時(shí)，她媽媽就特殊提到了這一點(diǎn)，她說孩子沒有一點(diǎn)平安意識(shí)，特殊是在玩的時(shí)候，玩得開心了就什么都忘了，所以盼望教師要特殊關(guān)注一下，可見家長對(duì)孩子的身體安康是何等的重視，其實(shí)何止是Zoe一個(gè)小摯友，絕大多數(shù)幼兒都是如此。因此我們不僅要保證幼兒有一個(gè)安康的身體，還要造就幼兒的平安意識(shí)，提高他們的自救實(shí)力。

1、加強(qiáng)熬煉，提高幼兒身體素養(yǎng)

孩子們?cè)诩疫^了一個(gè)長長的假期，原來在幼兒園養(yǎng)成的一些好的習(xí)慣也差不多丟掉了，晚睡晚起已代替了早睡早起，更別說晨練了。為了讓孩子有一個(gè)安康的體魄，增加他們對(duì)疾病的反抗力，我們要加強(qiáng)對(duì)孩子們的各項(xiàng)熬煉，依據(jù)《班級(jí)幼兒開展水平目標(biāo)》中制定的一系列打算，謹(jǐn)慎在晨練、戶外活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)中實(shí)施。

2、保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量

每次戶外活動(dòng)都要參照我們的《班級(jí)幼兒開展水平目標(biāo)》，細(xì)心設(shè)計(jì)每個(gè)嬉戲活動(dòng)，打算好豐富的活動(dòng)器械，保證幼兒在玩得快樂的同時(shí)也能到達(dá)強(qiáng)身健體的目的，使幼兒身體得到全方位的協(xié)調(diào)發(fā)育。

3、做好班級(jí)的清潔衛(wèi)生、消毒等工作

我們要謹(jǐn)慎遵照幼兒園保育工作的各項(xiàng)工作要求，落實(shí)好各項(xiàng)保育常規(guī)，留意細(xì)微環(huán)節(jié)，照看好幼兒的衣食住行，保證幼兒的身體安康。發(fā)覺問題剛好改正，做好班級(jí)衛(wèi)生工作，不讓任何細(xì)菌有機(jī)可乘。

4、細(xì)心照料幼兒，嚴(yán)格限制發(fā)病率

上學(xué)期由于非典的攻擊，全國上下都掀起了一場(chǎng)衛(wèi)生大運(yùn)動(dòng)，我們的各項(xiàng)工作也比平常做得更多、更細(xì)致，對(duì)幼兒的照料也是細(xì)心到了極限。本學(xué)期我們要堅(jiān)持這些好做法，對(duì)工作不敷衍了事，不應(yīng)付突擊檢查，要做到對(duì)每個(gè)孩子了如指掌，細(xì)心呵護(hù)每個(gè)幼兒，嚴(yán)格限制本班發(fā)病率。這也是對(duì)家長負(fù)責(zé)。

5、造就幼兒平安意識(shí)，提高自救實(shí)力

正如園打算中所說：平安意識(shí)必需人人、時(shí)時(shí)、到處都要牢記，平安隱患必需全方位地、月月日日地檢查和去除。要教育孩子有平安意識(shí)，我們教師就要首先做到，每天上下班時(shí)都要檢查班上是否有平安隱患，如：電源是否已斷掉，平安門是否已翻開，等等，去除全部平安隱患。平常在日常生活中要不失時(shí)機(jī)地對(duì)幼兒進(jìn)展平安意識(shí)教育，可以故事形式向幼兒講解并描述一些平安事故，讓幼兒通過探討等形式從中學(xué)習(xí)平安防范意識(shí)和自救實(shí)力。

6、做好常規(guī)工作，抓好幼兒的德育教育

要想取得好的工作成效，首先就要抓好幼兒的常規(guī)工作。大五班幼兒在原中五班教師的嚴(yán)格要求下已形成了較好的生活及行為習(xí)慣，我們要在原有的根底上接著抓好本班幼兒的各項(xiàng)常規(guī)，特殊是局部還未養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的幼兒，我們要謹(jǐn)慎視察與分析他們，有針對(duì)性地運(yùn)用有效的教育方法，持之以恒、堅(jiān)持不懈地教育好幼兒，使我們大五班形成一個(gè)良好的班風(fēng)，這樣我們?nèi)w教師才能有全副精力投入到幼兒的一日學(xué)習(xí)和生活中，保證各項(xiàng)工作能順當(dāng)開展。

三、新的教育觀念是我們工作的航標(biāo)燈

本學(xué)期不管在英語教學(xué)還是在園本課程上都有了一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變，這對(duì)我們每一位教師來說都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我們要變更以往的思維模式，打破舊觀念，理解新的教育改革方向。

1、英語老師是營造良好英語環(huán)境的關(guān)鍵

英語是我園的生命，維持我們的生命要靠我們每位教師的努力!這當(dāng)中英語教師的作用就尤為重要。Miss何是位剛畢業(yè)的新教師，沒有舊教育思維的圈制，應(yīng)當(dāng)能很快承受新的教育觀念，因此盼望Miss何能起到帶頭作用，多向老老師學(xué)習(xí)，有時(shí)間就去多聽課，爭取做一位同步習(xí)得的優(yōu)秀英語老師。同時(shí)還要指導(dǎo)全班教師的英語，相互協(xié)助，共同進(jìn)步，為我班營造出一個(gè)深厚的英語環(huán)境。

2、隨機(jī)滲透，提高幼兒英語聽說水平

孩子們剛升入大班，英語聽說水平還不夠，這就須要我們?nèi)w教師嚴(yán)格要求，堅(jiān)持不懈。英語教師要保證英語教學(xué)質(zhì)量，提高英語輸入的質(zhì)和量，其他教師那么要在一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中進(jìn)展隨機(jī)滲透，給幼兒不斷創(chuàng)設(shè)學(xué)問再現(xiàn)、復(fù)現(xiàn)的時(shí)機(jī)，保證幼兒學(xué)到的學(xué)問不斷地得到穩(wěn)固。特殊是保育員教師要謹(jǐn)慎做到這一點(diǎn)，堅(jiān)持說英語。每一位教師都要記住Mr.張說過的這句話：自己多開口，開好口，孩子就可以學(xué)得多、學(xué)得快、學(xué)得好!

3、開展好一切活動(dòng)，全面加強(qiáng)英語教育

我們除了謹(jǐn)慎組織好每天的非常鐘談話活動(dòng)外，還要踴躍做好每周的班際溝通活動(dòng)、角色嬉戲活動(dòng)，每次的升旗儀式，幼兒播送站等活動(dòng)也要細(xì)心打算與謹(jǐn)慎對(duì)待，每個(gè)活動(dòng)都要細(xì)心籌劃與設(shè)計(jì)。這些都是造就幼兒英語聽說水平、擴(kuò)展幼兒發(fā)散性思維、提高幼兒英語交際實(shí)力、造就幼兒自然輸出與輸入英語實(shí)力的重要時(shí)機(jī)。

4、謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)提高自身英語水平

我們要踴躍參與幼兒園組織的各類培訓(xùn)班，特殊是外教培訓(xùn)及英語培訓(xùn)，這是我們學(xué)習(xí)英語、提高英語聽說水平的一個(gè)重要渠道。另外兩名幼師還要謹(jǐn)慎備好課，每次的教案都請(qǐng)英語教師把把關(guān)，細(xì)致檢查其中的英語，并剛好更正與指出，這也有助于提高我們的教學(xué)教育質(zhì)量。

5、謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟園本課程的精神，提高教學(xué)質(zhì)量

開學(xué)初我們謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)了園打算中關(guān)于園本課程的一些改革新方向，領(lǐng)悟得還不夠，這就須要我們?cè)趯?shí)際過程中要不斷總結(jié)與探究，多動(dòng)腦筋，不斷創(chuàng)新，真正實(shí)現(xiàn)主體探究活動(dòng)的大整合。

(1)踴躍參與園內(nèi)組織的教學(xué)觀摩活動(dòng)，虛心聽取教師的看法，采納各種敏捷的教學(xué)方式，將敘事性智能理論與我們的主體探究活動(dòng)有機(jī)地整合在一起。

(2)多聽課，多學(xué)習(xí)。虛心