a類護(hù)理雜志發(fā)表版面費(fèi)詳細(xì)分析,護(hù)理論文發(fā)表

a類護(hù)理雜志發(fā)表版面費(fèi)(詳細(xì)分析〕,護(hù)理論文發(fā)表發(fā)表職稱論文是晉升職稱的一個(gè)基本要求，根據(jù)晉升職稱的不同，論文需要發(fā)表在不同的期刊上，核心期刊就是華而不實(shí)一個(gè)。下面以a類護(hù)理雜志發(fā)表版面費(fèi)為例，給大家?guī)?lái)相關(guān)知識(shí)閱讀，歡迎指正。一、a類護(hù)理雜志簡(jiǎn)介當(dāng)下市面的a類護(hù)理雜志有2本，分別是中華護(hù)理雜志和中國(guó)護(hù)理管理。1.中華護(hù)理雜志簡(jiǎn)介：(中華護(hù)理〕〔月刊〕創(chuàng)刊于1954年，為中華護(hù)理學(xué)會(huì)主辦、國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性護(hù)理學(xué)學(xué)術(shù)期刊。中國(guó)科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊，中國(guó)生物醫(yī)學(xué)核心期刊，中國(guó)臨床醫(yī)學(xué)類核心期刊，被美國(guó)(醫(yī)學(xué)索引〕MEDLINE數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。(中華護(hù)理〕主要報(bào)道護(hù)理學(xué)領(lǐng)域經(jīng)歷體驗(yàn)豐富的科研成果和臨床經(jīng)歷體驗(yàn)，以及對(duì)護(hù)理臨床有指導(dǎo)作用的護(hù)理理論研究。主要欄目：護(hù)理研究、?？谱o(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教育、綜述、手術(shù)室護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、心理衛(wèi)生。2.中國(guó)護(hù)理管理雜志簡(jiǎn)介:(中國(guó)護(hù)理管理〕創(chuàng)刊于2001年，是由國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)主管、國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委醫(yī)院管理研究所主辦的學(xué)術(shù)性期刊，是中國(guó)科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊、中國(guó)科技核心期刊、中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)〔CSCD〕來(lái)源期刊。本刊為144頁(yè)月刊，面向護(hù)理管理者、研究者、教育者及臨床護(hù)士，以宣傳報(bào)道我們國(guó)家衛(wèi)生工作方針政策，促進(jìn)護(hù)理改革，溝通、推廣護(hù)理管理科學(xué)方式方法和先進(jìn)經(jīng)歷體驗(yàn)，追蹤國(guó)內(nèi)外護(hù)理管理發(fā)展動(dòng)向，多視角傳遞護(hù)理管理信息，促進(jìn)護(hù)理科研與臨床實(shí)踐的契合，提高我們國(guó)家護(hù)理管理水平為宗旨。(中國(guó)護(hù)理管理〕雜志編委會(huì)專家團(tuán)隊(duì)近300人，有來(lái)自全國(guó)各省、自治區(qū)、直轄市大型醫(yī)院護(hù)理部主任及護(hù)理學(xué)院的專家教授，還有港澳臺(tái)地區(qū)以及美國(guó)、澳大利亞等國(guó)家的專家。雜志社每年舉辦編委會(huì)及審稿人會(huì)議一次，為雜志社的發(fā)展建言獻(xiàn)策。二、a類護(hù)理雜志發(fā)表版面費(fèi)a類護(hù)理雜志是核心期刊,發(fā)表版面費(fèi)在5000左右價(jià)格不等。三、a類護(hù)理雜志發(fā)表技巧1.文章質(zhì)量過關(guān)是關(guān)鍵打鐵還需本身硬的道理想必大家都熟知，想做一件事的前提是具備做事的能力，發(fā)文章也是如此。高質(zhì)量的文章是每個(gè)編輯部所歡迎的，由于就編輯部本身而言，它們想通過發(fā)表諸多優(yōu)秀作品來(lái)提高本身的影響力與競(jìng)爭(zhēng)力，因而，質(zhì)量好的文章不愁沒有期刊發(fā)表。有時(shí)，我們會(huì)很羨慕那些研究生，甚至本科階段就發(fā)表過很多文章的學(xué)生，他們之所以能夠順利寫稿、投稿與出刊與他們的不懈努力是分不開的。在我看來(lái)，要想寫好一篇文章，需要這么幾個(gè)步驟：首先，要考慮寫什么主題的文章，能夠通過查閱已有的研究成果發(fā)現(xiàn)還沒有涉足的領(lǐng)域，而且自個(gè)有能力寫，這或許就是文章的創(chuàng)新點(diǎn)；其次，就是要敢于動(dòng)手去寫，不要擔(dān)憂寫不出來(lái)或?qū)懖缓?，而是去模擬著寫，這里的模擬并不是抄襲，而是借鑒，借鑒寫法與風(fēng)格，并在這個(gè)經(jīng)過中多考慮，通過這種方式構(gòu)成自個(gè)的寫作風(fēng)格；最后，就是修改，其實(shí)好文章并非寫出來(lái)的，而是改出來(lái)的，通太多次修改能夠逐步明晰文章的寫作思路與重點(diǎn)，在修改的經(jīng)過中增添文章的美感，并體會(huì)寫作的艱苦。2.找準(zhǔn)適宜刊物是關(guān)鍵在寫好文章后，就要準(zhǔn)備投稿的事宜，前面講過，一稿多投并不是個(gè)明智的選擇，這是由于，一稿多投固然將文章投向了多家雜志社，但是每個(gè)雜志社的審稿周期不同，而且每個(gè)雜志社都有所偏好。假如一篇主題文章投向了一個(gè)并不傾向該主題研究的雜志社，極大的可能會(huì)被退稿，甚至被當(dāng)做垃圾文件處理。而且這種一稿多投是雜志社比擬忌諱的行為，所以它們往往在投稿要求中明確限制切勿一稿多投。假如同時(shí)投向兩家雜志社，而且這兩家雜志社關(guān)系比擬好，在溝通稿件時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)文章一稿多投的現(xiàn)象，并且會(huì)對(duì)文章作者產(chǎn)生負(fù)面印象，將來(lái)再想向這家雜志社投稿就很難了。在投稿前，能夠根據(jù)自個(gè)的主題先搜索下哪些期刊有這樣的欄目，而且最近在征稿，假如發(fā)現(xiàn)有這樣的期刊，一定要足夠重視，講不定這個(gè)期刊對(duì)這個(gè)主題很重視而且在征稿，因而找到這樣的期刊投稿，質(zhì)量高的文章一般來(lái)講中標(biāo)的幾率比擬大，這就是所謂的投其所好。另外，期刊分為核心期刊、普通期刊與垃圾期刊。核心期刊的影響因子比擬高，但審稿周期長(zhǎng)、文章要求高，比擬難發(fā)，而且出刊一般要半年甚至一年以上；普通期刊有一定的影響因子，算正規(guī)期刊，一般而言，審稿周期較核心期刊短，一般半個(gè)月至一個(gè)月就會(huì)通知審稿結(jié)果，文章要求依標(biāo)準(zhǔn)有所不同，從收稿到出刊一般一到兩個(gè)月左右；垃圾刊物是所謂的審稿時(shí)間短、以賺錢為目的，文章只要基本過關(guān)〔如字?jǐn)?shù)足夠、主題相符等〕就能夠出刊的刊物，這種刊物等級(jí)低，而且一本刊物收錄多篇文章，可見其利潤(rùn)。但這種文章就我個(gè)人而言并不推薦，講實(shí)話，假如想踏實(shí)做學(xué)問，好好做研究，那么就從發(fā)正規(guī)普通刊物做起，發(fā)垃圾期刊不僅不會(huì)提升科研寫作能力，反而會(huì)降低別人對(duì)你的印象。因而，在投稿時(shí)，假如覺得核心期刊難發(fā)，能夠先從發(fā)正規(guī)普通期刊做起，一點(diǎn)點(diǎn)積累經(jīng)歷體驗(yàn)，相信總有一天自個(gè)的文章會(huì)在核心期刊上發(fā)表。3.鏈接導(dǎo)師資源是關(guān)鍵無(wú)論是寫文章還是文章投稿，導(dǎo)師是一個(gè)特別關(guān)鍵的資源。眾所周知，導(dǎo)師是本身學(xué)識(shí)淵博、學(xué)術(shù)造詣深切厚重且科研寫作能力特別突出的老師。能成為研究生導(dǎo)師的前提是要具備出色的科研寫作能力，拿寫作來(lái)講，不僅僅局限于普通期刊，更多的是能在核心期刊上發(fā)表文章。這些豐富且貴重的文章寫作經(jīng)歷體驗(yàn)?zāi)軌蛑笇?dǎo)學(xué)生寫作、提升寫作水平、加強(qiáng)寫作能力，有導(dǎo)師的把關(guān)與幫助，文章的質(zhì)量能夠得到有效提升。因而，處理好與導(dǎo)師之間的關(guān)系，擅長(zhǎng)運(yùn)用導(dǎo)師資源去投稿不僅節(jié)省投稿時(shí)間，而且還能提升本身寫作水平?？傊谕陡迩?，文章的質(zhì)量要過關(guān)；在投稿時(shí)，要把握投稿技巧，善用導(dǎo)師資源；在投稿后，要注意反思與總結(jié)文章的寫作與投