2023年初中隨想(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年初中隨想(四篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初中隨想作文篇一

火樹銀花鬧元宵

在夜幕剛剛落下之際，禮花焰火便點(diǎn)燃了深藍(lán)的天空，喚來了那輪明澈皎潔的圓月。伴隨著陣陣驚雷的轟響，流星在空中綻放出五光十色的花兒，最終化作敞亮的繁星灑落人間。地面上，膽大的小伙子利索地點(diǎn)燃煙花，圍觀的人們迅速捂住耳朵躲閃一旁，焰火便帶著人們美好的祝愿直沖天際；孩童最開心，他們的小手上或提一只會(huì)唱歌的花燈，或握一束火花四射的熒光棒，跳著，鬧著。斑斕的光輝襯托著每個(gè)人臉上神采奕奕的笑容，尚未回暖的天氣絲毫沒有影響到人們歡喜鬧元宵的興致。東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。辛棄疾的詞寫得好，元宵之美淋漓盡致地表達(dá)在這一片喧嚷快樂之中。

五彩花燈耀元宵

雖然我已不如孩子般頑皮可愛，但在元宵花市燈如晝的景致中，不提一個(gè)花燈怎么行？走上街市，店鋪門前一排排、一串串，古樸的紙質(zhì)花燈與現(xiàn)代的電動(dòng)花燈各具一番風(fēng)味。順手提起一只兔兒燈，燭光從透明的薄紙中幽幽地硬照出來，兔兒的外形即刻鮮活了，我看見的明顯是一只在草坪上騰躍的小白兔。流連于彩燈的花叢中，我竟感覺如夢(mèng)似幻、飄飄欲仙了。這般流光溢彩、五彩斑斕莫非不是天上的街市才有的奇景嗎？

詩情畫意醉元宵

眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。月上柳梢頭，人約黃昏后。美好的詩意與喧嚷的街景在我的心頭交織。圓月已爬上枝頭，遙望明月，想到百千年前的元宵一定也如今天一般，不，比今天更盛大喜慶。家家燈火，四處笙歌，舞龍舞獅，鑼鼓喧天。多愁善感的詩人在元宵佳節(jié)觸動(dòng)情思，詩興大發(fā)，膾炙人口的詩句得以流傳千古；或美好或凄涼的故事在浪漫的元宵夜發(fā)生，為它又增加了傳奇色調(diào)。相傳，東方朔為幫助一個(gè)名叫元宵的宮女與家人團(tuán)聚，才設(shè)法在正月十五這天讓家家吃湯圓，滿城放煙花，元宵節(jié)便這樣成為了一個(gè)家人團(tuán)聚、喜慶開心的日子。但與最喜慶的春節(jié)不同，元宵的意境是朦朧的，燈火闌珊，彩燈如晝，柳梢月明，總會(huì)令人浮想聯(lián)翩，生出恍如隔世之感。是的，在這個(gè)節(jié)日里，人的心醉了。

湯圓幸福品元宵

賞花燈、看街景、猜燈謎，只差品元宵。只見純潔的湯圓在溫?zé)岬乃猩舷赂?dòng)，節(jié)日的喜悅和豆沙、芝麻餡兒一起包了進(jìn)去，因此嘗一只，甜似童年的糖果，甜似孩子的笑臉。碗中湯圓與空中明月遙相呼應(yīng)，我終究明白，此時(shí)自己品的不僅是元宵，還有圓月的風(fēng)味。漸漸吃，別慌張。外婆用輕快細(xì)碎的吳語說道。有幸生在南方，才有這番品元宵的情趣。

幾只湯圓下肚，喉嚨中還留有一絲香甜，突然想到，元宵一過，年就真的過完了。元宵是新年的起點(diǎn)，是春日的開端，游子重新踏上征程，一切又回到繁忙而井井有條的景象。懷著對(duì)美好佳節(jié)的不舍與留戀，我還要繼續(xù)前行，期待來年再鬧元宵！

初中隨想作文篇二

青春韶華，似水年華，不知不覺，一轉(zhuǎn)瞬到了初三。

初一時(shí)我是一個(gè)任性的男孩，對(duì)一些和自己不錯(cuò)的朋友大脾氣，說翻臉就翻臉，沒有理由。無緣無故的對(duì)別人感到厭煩，很兇的樣子；經(jīng)常由于一些事和同學(xué)們爭吵，有時(shí)甚至動(dòng)手打人，老師批評(píng)我讓我大失顏面時(shí)我會(huì)與老師頂嘴。直到被打電話通報(bào)家長……

初二時(shí)我是一個(gè)叛逆的男孩。雖然少了初一時(shí)的一些任性，卻有了叛逆心理，經(jīng)常吊兒郎當(dāng)，說話口無遮攔，上課不遵守課堂紀(jì)律，下課就抓緊時(shí)間打鬧，對(duì)學(xué)習(xí)儼然一派無所謂的樣子，只知道盡情的玩，忘我的玩。

那時(shí)我總是讓老師勞神，那時(shí)我還不知道會(huì)發(fā)生什么，我只知道我有一個(gè)讓我十分悔恨的想法：反正是九年制義務(wù)教育，讀不讀沒關(guān)系。

時(shí)光匆促，我上了二樓，成了初三學(xué)生。步入初三，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，這一年關(guān)系到我的未來。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無法瘋玩，卻在潛意識(shí)里更深刻知道了學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)校的每一個(gè)日子，我都提醒著自己，少想玩，多學(xué)習(xí)。初三更需要一個(gè)冷靜的、一個(gè)全新的我去迎接。我不會(huì)再像初一那樣任性，不會(huì)再和同學(xué)打架，不會(huì)再和老師頂嘴；也不會(huì)像初二那樣叛逆，我在上課不講小話，不開小差，不違反校規(guī)校紀(jì)，我要像一個(gè)初三的學(xué)生一樣好好讀書，也希望老師能更嚴(yán)格要求我。初三，我要加油讀書了。

我覺得我比初一初二時(shí)進(jìn)步了大量，但這還不夠，我還要再努力些，我不能辜負(fù)老師的期待，更不想給家人丟臉，我要給新的任課老師們都留下一個(gè)好的印象。初三，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要學(xué)會(huì)忍耐，要學(xué)會(huì)刻苦。

初三，是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，上初三，我多了一份成熟，我不再任性，不再瘋狂，不再貪玩。我要好好珍惜它，讓每一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的日子，都變得意義非凡！

初中隨想作文篇三

青年之字典，無“困難〞之字；青年之口頭，無“障礙〞之語；青年之聰慧，無“天資〞之說。

——題記

青春，多么美麗的字眼，它像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，熱心蓬勃，光輝萬丈！當(dāng)今的我們，正處于這美麗的時(shí)刻，熱心洋溢，充滿活力，以充沛的精力面對(duì)每一天。

青春是播種的季節(jié)，是我們分秒必爭的季節(jié)，是我們放飛夢(mèng)想的季節(jié)。

我們可以單獨(dú)一人背起行襄翱游祖國大好山河；可以單獨(dú)一人坐在藍(lán)天白云下朗經(jīng)誦典；可以單獨(dú)一人在水池邊放下一根釣桿；可以單獨(dú)一人放飛一個(gè)關(guān)于夢(mèng)的風(fēng)箏。

在這青春期，我們已從童年的.懵懂步入成熟，我們已經(jīng)離開了母親溫暖的懷抱，用我們的執(zhí)著在藍(lán)天下抒寫我們自己才能破譯的心聲密碼。

在這青春期，我們是固執(zhí)的，我們敢于在荊棘路上奔跑，在困難面前挺胸闊步，在黑暗中大步向前，我們就像一頭蠻牛，即使前方是墻，我們也要撞出路來，雖然過程會(huì)很痛楚，但我們卻可以一笑而過。

在這青春期，我們是無悔的。我們從不認(rèn)為自己有什么錯(cuò)，即使錯(cuò)了，那又如何，下一次改正就好。

在這個(gè)青春期，我們同樣是叛逆的。我們把機(jī)要寫在日記本上，設(shè)置只有我們才知道的密碼，放在一個(gè)機(jī)要的地方，謹(jǐn)防父母的窺視。

這個(gè)美麗、絢爛的青春期同樣需要珍惜。由于人生只有一次，青春期也只有一次，奮斗吧！朋友們，莫讓年華付水流。

富翁失去萬貫家產(chǎn)會(huì)痛哭，母親失去兒子會(huì)凄愴。假使我們?cè)谀昀系臅r(shí)候才去痛哭失去的青春，該會(huì)怎樣對(duì)待呢？

青春是人類生命激情的贊歌，年輕的朋友們，讓我們敝開心扉，擁抱青春；讓我們珍愛青春，編織夢(mèng)想。唱吧，跳吧，哭吧，笑吧，讓我們一同向青春舉杯！

初中隨想作文篇四

在每一年過元旦的時(shí)候，我都會(huì)隨筆寫下自己有關(guān)元旦的想法，我要用筆記錄下來這些美麗的瞬間，將來有朝一日在看到的時(shí)候有個(gè)念想。

那是在20xx年的第一天，讓我有種誠惶誠恐的感覺。每年每月每天都在以一種倒計(jì)時(shí)的方式從我的生活中流逝，可三十而立好久的我順著歲月的軌跡轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，仿佛又在不經(jīng)意中回到了日子的起點(diǎn)。

信息的鈴聲響起，一看是我的好友送給我的新年元旦祈福。牛甚至在深夜零點(diǎn)剛過就迫不及待的要讓她的祈福伴我一年好運(yùn)了。心里涌出了陣陣溫暖：我沒有資產(chǎn)，可我擁有幸福的家，擁有那么多知心的關(guān)愛我的好友，也是我之幸運(yùn)吧。我追求錢財(cái)，卻又冷漠錢財(cái)，所以雖然我為如何賺取錢財(cái)冥思苦想，但卻不是完全的拜金者，至今尚未為此義無反顧的全身心去投入、去拼、去搏、去賭。

我喜歡一句話：此心安處，便是吾鄉(xiāng)！

新的一年的太陽不知何時(shí)敞亮了我窗，我一躍而