


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
中學校園教師節(jié)主題廣播稿范文中學校內老師節(jié)主題廣播稿范文1
答:紅領巾電臺已經開播了。歡迎收聽!
開心的暑假過后,我們回到了這個漂亮的校內。
在此,我們祝福全部同學在新的學年里學業(yè)進步,健康成長!
xxx,你知道9月10日是什么日子嗎?
我當然知道,9月10日是我們全部老師的節(jié)日——老師節(jié)。
b:我們每個人都是從不成熟到成熟,從父母的手到老師的指導,一個又一個老師帶領我們熟悉世界,熟悉生活。在第25個老師節(jié)之際,我們代表全部的少先隊員向我們的老師致以節(jié)日的問候。
在此,我們祝福每位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!
這是給老師的一首詩。叫《師者之歌》。
a:誰把雨露撒了一地,催小種子發(fā)芽?是你,友愛的老師;
b:誰辛苦的調養(yǎng)幼苗,為長成參天大樹打下了良好的基礎?是你,友愛的老師;
a:誰委婉的告知我們,指引我們走向人生的光明之路?是你,友愛的老師;
你就像一個宏大的園丁。你用辛勤的汗水換來了園中桃李的芳香。你就像一支蠟燭,用你一生的心血,照亮很多無知的心。
答:你的教導,像春風和雨,陪伴我們走過求知的歲月,你的祝愿,像海上的明月,指引我們找到航行的方向。
我們信任你,友愛的老師。請連續(xù)給我們真誠的建議。我們愛你,友愛的老師。
請接受我們真誠的愛、感謝和祝愿。
友愛的老師,祝你永久健康、幸福、青春!
答:在這里,我推舉十種方式來慶賀老師節(jié)。感愛好的同學不妨試一試。
1.給老師發(fā)郵件慶祝老師節(jié);
2.給老師寫一封親筆信,表示感謝;
3.給你的老師做一張賀卡。
4.早上見到老師送上親切的問候;
5.給老師畫一張鉛筆畫,加上一行深情的問候;
6.老師走進教室,可以看到黑板上寫的是老師節(jié)歡樂;
7.一份你決心改正缺點,追求進步的方案表;
8.以全班同學的名義在老師講臺上放一束花;
9.給老師買一包潤喉片或者一杯涼茶愛護嗓子;
10.送一支紅筆給老師,感謝老師日夜批改。
b:俗話說,一日為師,終身為師。老師是我們最可敬的人。我代表瑯東學校全體同學向老師問好:“老師,祝您節(jié)日歡樂!感謝大家的辛苦!”這里有一首給老師的歌——老師,老師
(播放歌曲)
紅領巾廣播站的廣播到此結束。
感謝你的傾聽。拜拜!
甲:再見!
中學校內老師節(jié)主題廣播稿范文2
女:校內的聲音,聽聽你的聲音,說出你的心聲
男:大家好,我是xxx
女:我是xxx。
男人:九月果實累累,九月發(fā)黃,九月涼快,給我們秋天的.尊嚴
女:九月,我們又要過一個難忘的老師節(jié)了。為此,校內之聲特地制作了這個節(jié)目
男人:九月,我們記得誰還在傳播盼望。我們收集陽光,深情唱歌
女:在這個歡樂、暖和、感動人心的時刻,我代表學校全部的同學,伸出我們最純凈、最真誠、最暖和的心。
M:I祝福全部關懷和愛惜我們的老師節(jié)日歡樂、幸福安康
女:我們不是詩人。我們不能用詩意的語言來描述老師。
男:我們也不是畫家。我們可以潑墨畫畫,用心畫老師的臉。
女:我們不是作家,可以用華麗的詞藻形容老師。
男人:但是我們知道
女:當老師很辛苦,能塑造靈魂的工作很棒;
男:紅燭的燃燒是短暫的,但她燃燒自己,照亮別人的心,是永恒的。
女人:一根粉筆,隨需應變的學問王國迷宮
男:三尺指針,指向抱負道路
女:一塊黑板,寫下老師無限的情意
男:七尺講臺反映了老師的艱辛
女:在這個特別的日子里,老師,我想對你說-
m:感謝——老師,您讓我們自信,讓我們能夠超越自己。你用事實向我們證明白學習不是負擔,而是一種樂趣和責任。
女:感謝——老師,你是一個我們永久可以信任的人,在生活中遇到困難的時候,你會尋求關心。你讓我們知道,假如我們情愿,我們可以告知你一切。
m:感謝——老師,你讓我明白,我們可以從失敗中學習,在困難中積聚力氣,在黑暗中查找光明。
女:或許隨著時間的推移,你演講的每一個細節(jié)都會被我們遺忘,但我們會永久保留你的熱忱、士氣和和善。
男人:九月讓我們從今不敢遺忘
女:九月,我們不敢遺忘是誰教會了我們思想
男人:九月,我們不敢遺忘是誰讓世界有了愛和書。
女:九月,我們不敢遺忘是誰用辛勤的勞動建筑了學問的殿堂
男人:九月,我們不敢遺忘是誰在迷茫中指路
女:九月,我們看了麥浪的收獲
男:我們還是在九月的課本里長大的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全瓷貼面合同范例
- 做美食合同范例
- nba簽約合同范例
- 出售工地用車合同范例
- 農村煙酒供應合同范例
- 產品代加工簡易合同范例
- 代收貨物合同范例
- 人防車位產權合同范例
- 出售櫥柜廠商合同范例
- poss機代理協(xié)議合同范例
- 2025年北方聯合電力有限責任公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2025年八省聯考數學試題(原卷版)
- 工業(yè)機器人中傳感器應用案例
- 基于教學評一體化理念的高中英語閱讀教學行動研究
- 高教社馬工程倫理學(第二版)教學課件02
- 《榜樣9》觀后感心得體會二
- 2024年安全生產法律、法規(guī)、標準及其他要求清單
- 2024年滁州職業(yè)技術學院單招職業(yè)適應性測試題庫帶答案
- 小學生播音主持課課件
- 二年級下冊道法大單元全冊教案
- 人工智能在智慧物流中的應用
評論
0/150
提交評論