四年級美術(shù)下冊 我畫的動漫形象 教學(xué)_第1頁
四年級美術(shù)下冊 我畫的動漫形象 教學(xué)_第2頁
四年級美術(shù)下冊 我畫的動漫形象 教學(xué)_第3頁
四年級美術(shù)下冊 我畫的動漫形象 教學(xué)_第4頁
四年級美術(shù)下冊 我畫的動漫形象 教學(xué)_第5頁
已閱讀5頁，還剩39頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)美術(shù)四年級第8課我畫的動漫形象

同學(xué)們好！

今天老師給你們帶來了一份禮物，希望能給你帶來快樂，去看看，它是什么呢？動畫和漫畫常被合二為一稱為動漫；卡通也是動畫與漫畫的合稱，但有時特指美國動畫。常見的動漫風(fēng)格主要有：美國迪士尼風(fēng)格日韓動漫風(fēng)格中國水墨風(fēng)格美國動漫日韓動漫國產(chǎn)動畫片

動漫形象是指在動畫作品中單獨(dú)繪制出來的角色形象動漫形象可以分為人物類動物類植物類物品類思考:黑貓警長的性格特點(diǎn)是如何表現(xiàn)出來呢？擬人法添加法夸張法變形法仔細(xì)觀察海綿寶寶的外形、表情、服飾、動作、色彩，分析一下這個形象是如何運(yùn)用造型方法的，試著說一說看過這么多動漫形象，你是不是也想創(chuàng)作一個自己喜歡的動漫形象呢？學(xué)生創(chuàng)作要求：1.選取生活中常見的物品進(jìn)行創(chuàng)作，比如動物、植物、生活用品2.運(yùn)用擬人、夸張、變形、添加等造型方法3.創(chuàng)作的動漫形象要生動、有趣、美觀

我畫的動漫形象——四年級下冊

嗨！同學(xué)們你們好啊，快來猜猜我是誰？沒錯，我就是你們的好朋友海綿寶寶！想一想這些動漫形象和他們的原型有什么樣的區(qū)別？生活中的真實(shí)物象與動漫形象的區(qū)別生活中的真實(shí)物象與動漫形象的區(qū)別給一個物體添加五官、四肢、表情、衣物等，你的想象就可以創(chuàng)造一個新生命！巧妙的變形能使對象更加的可愛、幽默。生活中的真實(shí)物象與動漫形象的區(qū)別生活中的真實(shí)物象與動漫形象的區(qū)別表情的夸張，局部的變形，能使對象更滑稽。生活中的真實(shí)物象與動漫形象的區(qū)別

將現(xiàn)實(shí)中的對象擬人化，使對象更加生動形象。動漫形象是如何產(chǎn)生的：畫動漫常用的表現(xiàn)形式：1.夸張法（將對象的某一部分進(jìn)行夸張）2.擬人法（將現(xiàn)實(shí)的對象擬人化）3.添加法（添加五官、四肢、表情、衣物等）4.變形法（局部変形）發(fā)揮

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論