2022幼兒園大班教育心得體會(huì)10篇-2023修改整理

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2022幼兒園大班教育心得體會(huì)10篇我們班的家銘小伴侶十分地可愛，是從拖班升上來的，可能是由于年齡偏小的緣由吧，天天上幼兒園都要哭上一頓，因此媽媽也十分頭痛，總是跟教師說：“我家寶寶怎么總是要哭，小班也是一樣?！逼鋵?shí)家銘只是養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，當(dāng)他知道媽媽要送他來幼兒園時(shí)，他就知道會(huì)很長時(shí)光看不見媽媽，就會(huì)以哭來宣泄自己的心情，當(dāng)我和他說：“家銘別哭了，呆會(huì)我打電話給媽媽，叫媽媽早點(diǎn)來寶寶，媽媽就會(huì)很早來接寶寶的。”這時(shí)他又會(huì)停止哭鬧，還有一個(gè)緣由就是剛剛升入大班的寶寶自理能力稍弱，總是希翼身

邊有大人，要是你一但離開，寶寶又會(huì)哭起來。面向這種狀況，我們應(yīng)當(dāng)實(shí)行應(yīng)急措施，家長們也不需為此事不安寶寶身體之類的，由于寶寶哭其實(shí)也是個(gè)熬煉的過程、宣泄的過程，也是幼兒表達(dá)心情的一種，家長要以一顆平時(shí)心；來看待與兒女之間的關(guān)系，把這種溺愛，寵愛轉(zhuǎn)化成理智的愛，客觀的愛，愛的太狹小，不但使家長身心交瘁，也剝奪了孩子自身進(jìn)展的空間，家長要擺正自己的心態(tài)，假如孩子的需要是正確的，我們一定要賦予滿足，但假如是無理的，就要制止。、

面向一些膽小、愛哭幼兒問題，我們應(yīng)實(shí)行以下幾點(diǎn)策略：

1、冷處理：面向幼兒一些無原則的要求，家長要堅(jiān)持不同意或不理睬，讓幼兒放任的哭，待幼兒鎮(zhèn)靜下來之后。再與她分析為什么沒有滿足她的緣由，并要求她下次不許提出這種無理的要求。

2、條件對換法：假如孩子哭鬧不止的話，可以先答應(yīng)她的條件，但同時(shí)也要求他答應(yīng)你一個(gè)條件并告知他假如她的事沒做到就會(huì)有一個(gè)很嚴(yán)峻的后果，固然我們成人所要求的一定要是孩子能夠辦到的，比如下次你見到某某小伴侶要打招呼等，以次來舉行交換，另外我們答應(yīng)她的事也一定要做到，這樣才有信服力，以此來改善孩子任性脾氣大的特點(diǎn)。、

3、簇?fù)碜⒅胤ǎ哼@點(diǎn)很重要也很實(shí)用，在孩子哭鬧時(shí)，家長可用簇?fù)矸▉硪龑?dǎo)孩子，例如她平常愛聽故事愛做的一些事，都可以現(xiàn)在用上來打消她剛才不合理的主意以及做法。

4、鼓舞法：鼓舞和表揚(yáng)永久是培養(yǎng)一株小苗最優(yōu)質(zhì)的沃土，在鼓舞和賞識的氣氛下，孩子會(huì)變得越來越自信，與您會(huì)越來越貼心，當(dāng)你們的心近了，孩子則更情愿與你溝通，你的主意，她會(huì)更情愿采用，孩子也會(huì)變得更溫柔，當(dāng)她與小伴侶友好相處時(shí)，當(dāng)她不再任憑哭鬧時(shí)，當(dāng)她很英勇的和別人打招呼時(shí)，你都可以說“孩子，你真棒，媽媽很喜愛?你現(xiàn)在的樣子”信任孩子們會(huì)興奮的重復(fù)做這些事情，知道行為定型為止。

信任有了以上幾個(gè)辦法，我們一定能轉(zhuǎn)變一些孩子愛哭愛鬧的問題，主要還需通過教師和家長，我們大人的一顆愛心去感化他們，讓他們感觸愛是關(guān)鍵，也讓寶寶們開愉快心地度過每一天。

五月是一個(gè)比較勞碌又愉快的一個(gè)月，在這一個(gè)月里，小伴侶都比較辛勞，由于這個(gè)月，

幼兒園大班教導(dǎo)心得。我們要迎接六一兒童節(jié)文藝而排練節(jié)目。我們班就排練一個(gè)舞蹈。記得有一次，我們剛剛排練節(jié)目，可能是剛開頭排節(jié)目，小伴侶還沒有進(jìn)入狀態(tài)，排練起來就十分吃力。特殊是吳楚晴小伴侶，別看她平常學(xué)習(xí)優(yōu)秀，學(xué)東西很快，但是跳起舞來就硬邦邦的。節(jié)拍都跳不準(zhǔn).那么怎么辦呢?

俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，對成年人所作所為的絕對就是對他們最好的賞識和表揚(yáng)。打一個(gè)不很貼切的比喻，一衰老的女子，穿件新衣服或新做一個(gè)發(fā)型，走在大街上，對周圍的眼光都很敏感，別說當(dāng)面夸獎(jiǎng)，就是一個(gè)賞識的目光，她的心里也覺得熱乎乎的、甜絲絲的。成人況且如此，更何況孩子呢。

那么孩子都喜愛?聽好話，喜愛?被人贊揚(yáng)，他們往往從大人們對他的評價(jià)中熟悉自己。值得注重的是賞識表揚(yáng)也得有一個(gè)尺度和考究原則，賞識表揚(yáng)也是一把雙刃劍，一味的過度的表揚(yáng)和賞識對孩子的成長沒有益處，還得讓孩子熟悉到自己存在的不足，并逐步改正。毫無疑義，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，是每一位教導(dǎo)工都必需遵守的最基本的準(zhǔn)則，面向孩子的不足和需要改進(jìn)的方方面面，我們不能以“還斜為托詞而聽之任之，也不能像對待明了事理的成人一樣而傷了孩子的“面子”和自尊，受激勵(lì)而改過是很簡單的，受譴責(zé)而改過是比較難。

我就想到一個(gè)方法，讓跳舞跳的好的小伴侶的盧銅欣來教她跳，而且又適時(shí)的時(shí)候給她一點(diǎn)掌聲，鼓舞。幾天下來吳楚晴取得很好的成果。所以，榮譽(yù)不是屬于一個(gè)人，而是幾個(gè)人的共同努力。看著我們班的舞蹈越來越順當(dāng)，心里真的很愉快。

這幾年來，幼兒教導(dǎo)學(xué)校化已日趨嚴(yán)峻，這種違反教導(dǎo)邏輯的做法正深深地?fù)p害我們的孩子，實(shí)在令人擔(dān)憂。那么如何克服幼兒教導(dǎo)學(xué)?；@得尤為重要。我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手:

一、首先要改變家長觀念，充分讓家長熟悉到幼兒教導(dǎo)學(xué)?；瘜⒆拥奈：?。

家長是幼兒的第一任教師，對孩子的成長起了重要的作用。假如我們做好家長的工作，那么對我們的工作起到事半功倍的效果。首先，我們可以利用早上，放學(xué)后家長接送孩子的時(shí)光與家進(jìn)步行溝通，對家長“洗腦”。第二，要利用每學(xué)期開展的家長會(huì)，對家進(jìn)步行思想教導(dǎo)。然后，通過定期家訪、家長開放日等形式與家長溝通，引導(dǎo)他們充分地熟悉學(xué)校化教導(dǎo)對孩子的危害。

二、加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)管理與培訓(xùn)，通過提高老師的專業(yè)素養(yǎng)，從而從根本上克服幼兒教導(dǎo)學(xué)?；瘍A向。

現(xiàn)在無數(shù)幼兒園的教師，大多數(shù)是從學(xué)校老師轉(zhuǎn)入的。他們還沒有從學(xué)校那種教學(xué)模式當(dāng)中改變過來，對幼兒過早的寫字、算術(shù)等方面的教學(xué)，這樣不僅使幼兒產(chǎn)生厭學(xué)心情，而且對幼兒的身體發(fā)育不利。(手指變形了，腰也駝背了。)也直接影響以后的學(xué)校教導(dǎo)的質(zhì)量。因此，惟獨(dú)加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)管理和培訓(xùn)，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)，才干從根本上克服幼兒教導(dǎo)學(xué)?；?。

三、教導(dǎo)行政部門要嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園老師資歷制度，規(guī)范幼兒園辦公行為。

無論是一些公辦還是民辦的幼兒園，為了搶生源，于是迎合家長的需要，違反自己的良心，大搞學(xué)?；虒?dǎo)。在幼兒園開設(shè)漢語拼音課、寫字課等，天天還