2023年軍訓(xùn)心得的(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年軍訓(xùn)心得的(三篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

軍訓(xùn)心得的作文篇一我們差不多從小已習(xí)慣父母的寵愛，所以軍訓(xùn)意味著我們要學(xué)會集體生活，自我照料。軍訓(xùn)第一天的訓(xùn)練是站軍姿，本以為這是一件很簡單的事，但真的做起來卻很難，不到一會我就覺得已近站不住了，可不知道那教官是麻木了還是怎么了，竟讓我們站了好幾分鐘，在加上太陽不停的幸災(zāi)樂禍的向我們潑灑著它的溫暖，蒸的我的體液猶如滔滔江水連綿不絕，但教官還是不允許亂動，我那時真的有些撐不住了，真的好想大聲的說“報告〞，但是話到了嘴邊又咽了回去，仍舊任憑那烈日熏烤，站的腳底發(fā)痛。我還是決定堅實的踏出這關(guān)，有事我真想向父母宣泄一下，但我沒有拿起電話，由于我要學(xué)會自強，將來的路是要我自己闖的，于是我開始告訴自己要堅持。終究軍姿站完了。我開始學(xué)我?guī)缀醪粫钠渌麆幼?，正步，周邊轉(zhuǎn)法，跑步等。其次天、第三天、第四天，仍舊是這些枯燥的動作。但我卻不像開始軍訓(xùn)時那樣的煩躁了，開始學(xué)會堅持了。就這樣我一直堅持到了軍訓(xùn)的終止。

軍訓(xùn)有無奈、怨恨、付出、辛苦，但我們得到了的是軍人那特有的一種精神，那就集體意識，為人民服務(wù)的精神。軍訓(xùn)教會了我們?nèi)绾巫鋈说牡览怼?/p>

軍訓(xùn)心得的作文篇二

到校后的第一個早上，六點還沒到，已被窗外小班長集訓(xùn)整齊劃一的踏步聲喚醒。透過窗戶，望著小班長們黝黑而強壯的身影，在惋惜自己當時沒有被選為小班長的同時也暗暗下定決心：一定在軍訓(xùn)中嚴格要求自己，以小班長為模范，爭當優(yōu)秀學(xué)員。

軍訓(xùn)如期開始。我所在的連隊被安排在遮掩物相對較少的光明體育場進行訓(xùn)練。日曬過，皮膚火辣辣的疼，我只是在休息時抹一抹額頭上的汗珠;雨淋過，衣服貼在身上陰冷冷的，我只是在回寢室后靜靜地把濕衣服掛上衣架;腿酸過，腳痛過，每走一步都很難受，我還是努力將每一個動作做到位……

說實話，不是沒想過松懈，可在訓(xùn)練場上一看到教官在偌大操場上的隊列間來回奔波指示的身影，在點評時一細細品味起指導(dǎo)員語重心長的諄諄教化，在行進的隊列中一聽到小班長們消極卻底氣十足的口令，心中便又燃起了動力，抬起頭，抖擻起精神：人生中能有多少個這樣的十四天呢?

當然，自己的投入也有了一定的回報：被選為小班的副班長，協(xié)助班長進行一些組織、訓(xùn)練工作;被挑揀為連隊閱兵方隊的排頭兵，將在隊列第一排向首長展示五連的精神面貌。

在刻苦訓(xùn)練的同時，我也不忘積極參與軍訓(xùn)團組織的各類活動。我放棄了一次午休寫成的一篇描寫送水師傅的題為《陽光下的三輪車》的通訊稿被張貼在一營的網(wǎng)站上，并刊載在全軍訓(xùn)團的報紙《鑄魂》8月18日一期上;我參與了軍訓(xùn)團的拔河比賽并協(xié)助一營奪冠……

對我而言最具意義的是在所在連隊的升旗日。我主動請纓擔(dān)任旗手，手擎國旗正步走過菁菁廣場，在朝陽的光彩中與另兩位旗手親自將國旗升起，并在下午大雨到來前及時趕到旗桿下將國旗降下收回。盡管自己后來被雨水淋透，但那一刻，我感到自己盡了一名旗手的責(zé)任，感到無比的榮譽和高傲。

轉(zhuǎn)瞬，短暫的十四天即將過去。在這十四天中，我體會到了責(zé)任與使命，磨煉了意志，把握了不少軍事與民防知識，感受到了團結(jié)的力量，加強了時間觀念與團隊意識，體驗了忍耐與堅持……感到自己無論是從身體上還是思想上都得到了一次鍛煉與升華。相信這次短暫的軍訓(xùn)會給我留下永恒的回憶，使我受益終身!

軍訓(xùn)心得的作文篇三

其夢幻之處在于當我們訓(xùn)練得快要進入植物人狀態(tài)，好不簡單坐下休息還沒喘口氣時，嚴肅且不茍言笑的連長卻領(lǐng)著一排同學(xué)們踢踢踏踏地走過，留下一句頑強的“帶回!〞而當我們驚奇而欣喜地一溜兒起身，人仰馬翻地搶回自己的水瓶，立著正，準備整齊劃一地回家時，“嚴肅〞的連長卻又把一排領(lǐng)了回來，臉上溢滿驚奇，“你們這是干嘛呢?〞、“誰說要帶回啦?逗你們玩兒呢。〞反應(yīng)過來的我們只能一邊靜靜獻給連長一筐白眼，咽下我們被“調(diào)戲〞了的事實。

被教官“調(diào)戲〞了，被平日最嚴肅的教官“調(diào)戲〞了!此情此景著實冒著夢幻的泡泡。

更夢幻的在于，當“映山紅〞文藝小分隊演出終止，教官們披著哈達，被同學(xué)們一聲高過一聲的“來一個〞真摯邀請時，教官們集體落荒而逃?？粗饺栈蛴哪蜮钼趸驀烂C的教官們露出疑似內(nèi)向的表情，我們真懇切切地感受到了“反調(diào)戲〞的樂趣。原本有些敬畏的教官和有點疏離的，剛剛開始的大學(xué)生涯變得親切且觸手可及，就好像一棵種子，在大地或冷火熱的愛撫下，它開始相信大地，并努力萌芽、長大。

柯靈在《鄉(xiāng)土情結(jié)》里說，“每個人的心里都會有一方魂牽夢縈的土地，得意時想到它，失意時想到它，逢年過節(jié)，觸景情生，隨時隨地想到它。〞這原本指的是家鄉(xiāng)，但時時有著教官們善意的“