英語新聞短評技巧

第頁英語新聞短評技巧一、盡量先以自己熟悉的語言了解新聞內(nèi)容

同樣的，在進(jìn)行當(dāng)天的英文新聞學(xué)習(xí)前，先從中文的媒體了解當(dāng)天主要的國際或國內(nèi)新聞內(nèi)容，在聽英文新聞時(shí)，就容易多了。當(dāng)然，這是在學(xué)習(xí)期間，過了入門的階段，就不必須要了。

二、掌握各類新聞英語的有限單字

世界之廣，事件之多，大部分的人一定認(rèn)為，要掌握新聞英語的相關(guān)單字，恐怕好幾千個(gè)，要背完一整本的新聞字庫，才有辦法聽懂。這個(gè)想法似乎很合邏輯，但是其實(shí)有個(gè)極大的錯誤，從政治新聞到娛樂新聞，當(dāng)然很可能有幾千個(gè)單字，但是相關(guān)的單字每幾個(gè)月，甚至每幾年才出現(xiàn)一次，就是所謂的rarelyusedvocabulary(少見單字)，例如：multilateralcurrencyrealignment(跨國貨幣調(diào)整)或plannedobsolescence(計(jì)畫的陳廢)，如果連這些也要背，那可真是不得了。

三、碰到聽不懂的地方不要去想它，持續(xù)聽下去

你一定有個(gè)經(jīng)驗(yàn)，在聽英語新聞或英語節(jié)目時(shí)，碰到一個(gè)你不會的字或沒聽清楚的段落，就開始想它的意思，往往造成接下來的內(nèi)容全都沒聽清楚。所謂"一心不能二用'，絕不可以在聽的同時(shí)，邊想前一句的意思，要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，那就是碰到不太懂的地方不要停下來思索，專心聽下去。

某個(gè)段落沒聽懂，可能的原因有幾個(gè)，或許有個(gè)沒學(xué)過的單字，或有較特別的句型，或許主播播報(bào)的速度一時(shí)加快，甚至自己分心沒聽好。無論原因是什幺，不管它就持續(xù)聽下去，還是有可能將主要內(nèi)容聽懂，因?yàn)榫懦傻臅r(shí)候，漏掉一點(diǎn)，不會是關(guān)鍵到讓你無法連接下面的意思，但是如果思惟卡在前一句，肯定全軍覆沒。

2如何快速聽懂英語新聞

1、學(xué)習(xí)做筆記的能力、學(xué)習(xí)速記關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句

新〔托?！陈犃Σ糠值男路f之處在于同意考生在聽材料的過程中記錄重要的信息點(diǎn)。依據(jù)這一條新要求,考生就要在平時(shí)的準(zhǔn)備中做適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí),提升記錄的效率,能夠在一定的時(shí)間內(nèi)速記下重要的信息點(diǎn),包括名詞、動詞和其他重要的表達(dá)法。

2、學(xué)習(xí)聽力中抗干擾的能力

在新托福的聽力測試中,有許多文章材料有較多的插入語和連接詞,這樣就給考生抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句的方面帶來很大障礙。有許多章節(jié)信息量過于集中,不易于考生在有效時(shí)間內(nèi)完成題目。因此,考生在聽力的過程中,應(yīng)該集中精力抓住文章的主要脈絡(luò),關(guān)于其他的細(xì)節(jié)或偏題的段落應(yīng)該大膽略過,保證自己的思路是按照文章的主要內(nèi)容而發(fā)展,這樣在回答考生最畏懼的主旨題時(shí)才干不被字面的意思所干擾。

3、強(qiáng)化托福聽力詞匯

在平常的學(xué)習(xí)積存中,考生要不斷增加自己的詞匯量,針對新托福聽力部分的出題形式,考生要以掌握單詞的標(biāo)準(zhǔn)讀音作為主要目的,通過反復(fù)的學(xué)習(xí)達(dá)到強(qiáng)化的目的。新托福聽力的語速與現(xiàn)行托福聽力的語速相似,無較大變化,而且發(fā)音非常清楚標(biāo)準(zhǔn),所以考生在平常的復(fù)習(xí)中,要學(xué)習(xí)并改正自己的語音語調(diào),盡量模仿標(biāo)準(zhǔn)的語音,這樣既可以達(dá)到學(xué)習(xí)聽力的目的,又可以達(dá)到提升口語的目的。

4.盡量先以自己熟悉的語言了解新聞內(nèi)容

剛到國內(nèi)新聞中心上班的外籍記者,雖然多半中文程度并不差,但是有時(shí)候"新聞中文'并不強(qiáng),在翻譯或閱讀一些中文的新聞稿時(shí),雖然可以查單字,但要完全了解整體的意思,杭州哪里學(xué)托福好--選擇杭州托福培訓(xùn)學(xué)校北美考試中心往往有些困難。

3如何快速提升英語新聞寫作技巧

一、問題研究的背景.

近年來,伴隨著英語教學(xué)改革的快速推動和新教材的全面實(shí)施,同學(xué)的聽、說能力得到較大改善,但同學(xué)的英文寫作能力還相對滯后,也一直是影響整個(gè)英語水平提升的重大障礙.因?yàn)橛⑽膶懽魇怯⒄Z語言的一種綜合性表達(dá)方式,是聽、說、讀、寫中相對較難的一種技能.它不僅能夠體現(xiàn)英語學(xué)習(xí)者的英文表達(dá)能力和思維能力,而且能較客觀地反映他們綜合運(yùn)用語言的能力.

如何充分挖掘同學(xué)英文寫作能力的潛力,進(jìn)而最終達(dá)到提升同學(xué)英文寫作能力的目的呢?本文試從分析英文寫作的困難和存在的問題出發(fā),通過運(yùn)用英語報(bào)刊教學(xué)來提升同學(xué)的英文寫作能力.

二、問題研究的提出及進(jìn)展?fàn)顩r.

一直以來,培養(yǎng)英文寫作能力主要依靠英語課本進(jìn)行,可利用的資源十分匱乏,同學(xué)的寫作能力難以得到有效的提升.在英語教學(xué)施行過程中,通過借鑒和總結(jié),逐漸感覺到英文報(bào)刊關(guān)于提升同學(xué)英文寫作能力具有十分重要的作用.當(dāng)然,英文報(bào)刊并不是提升中同學(xué)英語寫作能力的途徑,但是英文報(bào)刊關(guān)于提升中同學(xué)英文寫作能力卻是最正確最有效的途徑之一,因?yàn)橥ㄟ^閱讀一些名著的英語簡寫本,看一些通俗易懂的英文雜志,關(guān)于提升對英語語言的認(rèn)知能力、不斷的積存詞匯和英語習(xí)慣表達(dá)方式,進(jìn)一步體會和體會傳遞信息和表達(dá)思想感情的方法,之后用英語來表述寫作等就有水到渠成之效果,這樣就也可以大大的提升了中同學(xué)的英語寫作能力,并在很大程度上規(guī)避了中文寫作習(xí)慣對英語寫作水平的影響;鑒于此作為一名英語教師提出要不斷地閱讀英文報(bào)刊,為英文寫作提供語言、內(nèi)容、修辭等方面的輸入和范本,從而提升其英文寫作能力.

首先,英文報(bào)刊作為一種時(shí)事英語,不僅話題新穎,從校園熱點(diǎn)、文化知識、到休閑閱讀等內(nèi)容廣泛,而且文章短小精悍,迎和現(xiàn)代生活節(jié)奏,容易讓人接受,能夠與同學(xué)產(chǎn)生共鳴,從而進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)對閱讀材料的深厚興趣,因?yàn)榕d趣是寫作的最大動力,也就能使同學(xué)集中注意力,進(jìn)而情緒高漲,因此隨著學(xué)習(xí)興趣和主動性的顯然提升,再加上閱讀了不同題材,拓展了知識面,同學(xué)的英文寫作水平及深度就會有顯然的提升,順其自然同學(xué)的英文寫作能力也就有了不同程度的提升.其次,英文報(bào)刊能夠比較及時(shí)地反映英語的發(fā)展和變化,有助于英語詞匯和短語的不斷更新.就其豐富的詞匯而言,21世紀(jì)英語具備任何一門英語課都不具備的優(yōu)越性：在今天的信息時(shí)代,新的詞匯隨著信息爆炸而不斷出現(xiàn),其中有些十分有用而又不是過于專業(yè)化的詞匯往往最早出現(xiàn)在新聞傳播媒介上,并由此進(jìn)入千家萬戶。

4如何通過閱讀新聞來提升你的英語能力

1.什么水平能看懂英文報(bào)刊?

一般通過四級(或相關(guān)英語水平)的小伙伴,就可以開始閱讀英語報(bào)刊了。

英文報(bào)刊大多面向英語為母語的人士,詞匯量較大,關(guān)于初學(xué)者難度較高。以一篇300字的文章為例,如果其中超過10-15個(gè)關(guān)鍵單詞你不熟悉,那說明這篇文章的難度可能過高了。

那么,什么是關(guān)鍵單詞?

請看下面的例子:Baldeaglesareopportunisticfeederswhoswoopdowntograbtheirpreyintheirtalons.其中加粗的單詞都是關(guān)鍵單詞。它是句子里你不熟悉,就不知道整個(gè)句子在說什么的單詞。為什么我們不熟悉的關(guān)鍵單詞的數(shù)量比生詞總數(shù)更重要?因?yàn)槲覀兘ㄗh在不查字典的狀況下先通讀一遍文章。但是如果有太多的關(guān)鍵單詞不熟悉,文章也就沒法都下去了。

2.如何選擇合適自己的英文報(bào)紙?

首先,看難度是否合適自己(參見第一問)。一般來說,越嚴(yán)正的報(bào)刊難度越高。另外,國外報(bào)紙比國內(nèi)的英文報(bào)難度也更高。不信你比較一下《每日郵報(bào)》和《中國日報(bào)》。