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1案例描述:波波活潑聰明,反響靈敏,可一些時候控制不住自己的行為:玩積木的時候要挑選自己喜歡的,站隊的時候自己要當(dāng)?shù)谝?游戲時要別人聽他的指揮,要不他就在別人游戲時橫沖直撞去搗亂，經(jīng)常有小活動?說說我的好朋友?很得意的說：“心元是我的好朋友，帥帥是我的好朋友，翔翔是我的好朋友……“孩子玩具……總以自己的興趣教育12嘰喳喳說個不停！琪琪說：“ 事?。整個活動了。我知道作為一名教師，孩子們的故事永遠不會停止。分析與分析與孩子們的心里藏著多少3習(xí)慣幼兒教師問題
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