北師大版八年級生物下冊 生物的分類 課件(第2課時)

第1節(jié)生物的分類第2課時第七單元生命的演化·第22章物種的多樣性

一、導(dǎo)入新課

生物學(xué)家們?yōu)榱伺甯鞣N生物之間的親緣關(guān)系是怎樣將生物進行分類的？生物學(xué)家們編制了什么來進行生物的分類？界、門、綱、目、科、屬、種生物檢索表二、講授新課（三）雙名法統(tǒng)一了生物的命名你知道這是什么嗎？

北京人稱之為白薯，湖南人稱之為紅薯，江蘇人稱之為山芋，四川人稱之為紅苕，而山東和東北人則稱它為地瓜。一種生物可能有不同的名稱。二、講授新課（三）雙名法統(tǒng)一了生物的命名在許多地區(qū)它們卻有一個相同的名字——“山藥”。同一名稱也可能被用于不同的生物。林奈林奈（CarolusLinnaeus，1707-1778）是瑞典著名的植物分類學(xué)家，他從小喜愛大自然，對植物特別有興趣，老師和同學(xué)稱他是“小植物學(xué)家”。

林奈畢生從事動植物尤其是植物的分類研究，碩果累累。他一生收集的植物標本多達14000號，動物標本中僅貝類就有7000號。1768年，林奈在《自然系統(tǒng)》一書中，正式提出科學(xué)的生物命名法——雙名法，解決了因生物名稱不統(tǒng)一而妨礙學(xué)術(shù)交流的問題。

《自然系統(tǒng)》是植物學(xué)史上劃時代的巨著，書中對生物所做的系統(tǒng)分類，揭示了生物之間的親緣關(guān)系，對研究生物的進化有很大幫助。二、講授新課（三）雙名法統(tǒng)一了生物的命名學(xué)名第一個詞：屬名第二個詞：種名第一個字母大寫，其余字母小寫；斜體。各字母均小寫；斜體。由兩個拉丁詞或拉丁化形式的詞構(gòu)成。大熊貓的學(xué)名：Ailuropodamelanoleuca屬名：Ailuropoda種名：melanoleuca二、講授新課（四）地球上的生物可以分為五大類群三、課堂反饋1．下列關(guān)于雙名法的敘述正確的是（

）A．雙名法的組成第一部分是種名，第二部分是屬名

B．雙名法是學(xué)名，用斜體的英文表示C．雙名法是科學(xué)家林奈提出的

D．雙名法的命名比生物的俗名更容易讓老百姓接受使用2．雙名法是一種國際通用的生物命名法，每個物種的學(xué)名由兩部分組成，依據(jù)雙名法，廣玉蘭學(xué)名中第一部分Magnolia和第二部分grandiflora分別表示（

）A．科名

屬名

B．種名

屬名C．屬名

種名

D．科名

種名CC四、課堂小結(jié)雙名法屬名種名自然界中的生物分為五大類群無成形的細胞核：原核生物界有成形的細胞核：原生生物界、植物界、真菌界、動物界再見第22章●第一節(jié)生物的分類

如果你想了解蟬的生長發(fā)育和行為，在下列幾種書中，你會選擇哪一種？情境導(dǎo)入1你在不經(jīng)意中已經(jīng)應(yīng)用了生物分類的方法。了解生物的多樣性，保護生物的多樣性，都需要對生物進行分類。1.嘗試根據(jù)一定的特征對生物進行分類。2.說出生物分類階層系統(tǒng)及生物分類的基本單位。3.練習(xí)編寫檢索表。4.說明對生物統(tǒng)一命名的重要性。學(xué)習(xí)目標2近學(xué)誕生于18世紀，它的奠基人是瑞典植物學(xué)者林奈。分類等級：有界、門、綱、目、科、屬、種。生物分類方法下面我們來看看，馬是怎么被列入不同等級的分類單位的。每一匹馬都是一個動物個體，但所有的馬都屬于動物的同一個物種。斑馬除全身的毛是黑色和白色條紋相間外，其他特征與馬極其相似，斑馬和馬被劃分到一個屬——馬屬。驢是另外一個屬的動物，體型比馬和斑馬都小，但與馬屬有不少共同特征：第三趾發(fā)達，有蹄，其余各趾都已退化。它們被劃分為同一個科——馬科。犀牛不屬于馬科，它們的足不是一趾，而是三趾，趾端有蹄。但它和馬科動物每只足的蹄數(shù)都是奇數(shù)，都屬于奇蹄目。馬、羊、虎、兔等動物之間差別更大，但它們都具有胎生、哺乳等特征，都屬于哺乳綱。這些動物都有脊柱。它們同屬于脊索動物門。動物界可以看出，馬這個物種，在分類上隸屬于馬屬—馬科—奇蹄目—哺乳綱—脊索動物門—動物界。

馬在生物分類上的位置就一目了然了。同樣，植物的每一個物種，也可以用同樣的方法，歸屬于相應(yīng)的屬，科，目，綱，門，界之中。

例如,桃在分類上隸屬于梅屬—薔薇科—薔薇目—雙子葉植物綱—被子植物亞門—種子植物門—植物界。1.分類等級越高，包含的生物種類越多，各生物間共同特征越少，親緣關(guān)系越遠。

2.分類等級越低，包含的生物種類越少，各生物間共同特征越多，親緣關(guān)系越近。

注意哺乳綱靈長目猩猩科猩猩屬人科人屬犬屬狐貍屬犬科生物檢索表根據(jù)二歧分類的原理、以對比的方式編制的區(qū)分生物類群的表格。具體來說，就是把生物類群的性狀特征進行比較，相同的歸在一項，不同的歸在另一項，在相同的項下又以不同點分開，依此下去，直到把生物類群區(qū)分出來為止。檢索表1.能開花結(jié)果，用種子繁殖…………種子植物2.葉脈平行，須根系………………單子葉植物2.葉脈網(wǎng)狀，直根系………………雙子葉植物1.不開花結(jié)果，用孢子繁殖…………孢子植物2.植物體具有根……蕨類植物2.植物體具有假根…苔蘚植物看書P32頁的動物，根據(jù)書上的提示嘗試自己編制檢索表1.身體內(nèi)無脊椎·········蟹、蝎子1.身體內(nèi)有脊椎···········蛙、馬、河豚、蝙蝠、企鵝、燕2.皮膚裸露……蛙2.皮膚不裸露···················馬、河豚、蝙蝠、企鵝、燕3.用鰓呼吸…河豚3.用肺呼吸··························馬、蝙蝠、企鵝、燕4.胎生哺乳···································馬、蝙蝠5.善于奔跑………………馬5.善于飛行………………蝙蝠4.卵生·······································企鵝、燕5.善于飛行………………家燕5.善于游泳………………企鵝2.水生…………蟹2.陸生…………..蝎子雙名法重名率高，給孩子的生活、學(xué)習(xí)和將來的工作都帶來諸多不便。1768年，瑞典著名的植物學(xué)家林奈（CarolusLinnaeus，1707—1778）在《自然系統(tǒng)》這本書中正式提出科學(xué)的生物命名法——雙名法。一個完整的學(xué)名為屬名+種名+命名人例如：小家鼠的學(xué)名：Mus

musculus

Linne

屬名種名命名人生物可以分為五大類群生物分界主要生物類群結(jié)構(gòu)特點原