高中語文-《想北平》教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
高中語文-《想北平》教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
高中語文-《想北平》教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
高中語文-《想北平》教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
高中語文-《想北平》教學(xué)課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

想北平

老舍

著名詩人艾青曾說:“為什么我眼中常含著淚水,因為我對這土地愛的深沉?!?/p>

展示目標(biāo)1.體會作者對北平的真切的思念之情;

2.品味本文自然質(zhì)樸而富有韻味的語言。想北平?文章哪些段落是直接抒發(fā)對北平的情感?哪些文段是借助事物表達(dá)對北平的情感?

整體感知閱讀思考閱讀4-7段思考作者把北平與倫敦、巴黎、羅馬等城市做比較寫出了北平的哪些優(yōu)點?討論交流你所了解的北平是什么樣子?作者選取了一些不起眼的事物來描寫北平,你能說說理由嗎?我的北平舒乙先生曾用三句話評價自己的父親:他是北京人;他是滿族人;他是窮人。背景鏈接

本文寫在1936年,當(dāng)時日本帝國主義已經(jīng)侵占了我國東北,華北告急,北平告急,老舍此刻正在青島,真是憂心如焚!閱讀思考文章中第二、三段表達(dá)老舍與北平關(guān)系的句子有哪些?作者是怎樣表述的?語言特點這篇散文語言有什么特點?課后練筆請以“想……”為題目,寫一篇200字左右的文字。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論