職稱評審分類量化考核評價表

項目教學適用對象專任教師管理教科研德育教育學專任教師管理教科研德育教育學專任教師管理教科研德育教育學類型學歷線工作擔任職務情況(計最高分一次)考核情況等稱號(計最高分一次) (計最高分一次)教案課堂教學評價少先隊活動課(計最高分一次)賽獲獎(同一級別評價指標博士、碩士本科31年及以上26年——30年20年——25年近三年連續(xù)兼課且現(xiàn)任副主任及以上職務現(xiàn)任年級組長/副組長現(xiàn)任教研組長現(xiàn)任備課組長/教研副組長“優(yōu)秀”省市級市系統(tǒng)級區(qū)級(區(qū)系統(tǒng)級)級校級市骨干(現(xiàn)任)區(qū)學帶(現(xiàn)任)區(qū)骨干(現(xiàn)任)校骨干(現(xiàn)任)近三年備課教案優(yōu)良中級校級分值187686598754864686985498初級考評高評委小組打分打分得小得小備注分計分計本項最高分本項最高分本項最高分：；教科研、德育、教育學7分.教學研究 (任現(xiàn)職期間)管理教科研德育教育學專任教師管理教科研德育教育學最高分一次)賽獲獎(同一級別最高分一次)計劃、總結管理工作年限況作獲獎(計最高分一次)講座及培訓相關限項目課題(主持/核心成員)(計最高分一次)項目成果獎(計最高分一次)篇/2篇及以上)(合計不超過12分)級校級學年計劃學年總結年及以上6年—9年下學校正職近3年每學期聽課40節(jié)其他教育教學管理人員近3年兼課的每學期聽課40節(jié)其他教育教學管理人員近3年不兼課的每學期聽課60節(jié)國家級劃培訓教案年及以上6年—9年下校級(并結題)校級表校級5498556425559833642974/1本項最高分：管理7分；教教育力(任現(xiàn)職期間)項(提供證明材七、初級考評小組評價專任教師管理教科研德育教育學論著(本專業(yè),計最高分一次)教材(含教參)(計最高分一次)教育教學成果(計最高分一次)得成果(計最高分一次)動主講或主持(計最高分一次)支援教育限(副班主任及視減半)本人專著合著、編著校級特等獎級特等獎級一等獎省市級二等獎市級獎項校級獎項市級及以上級校級區(qū)支教一年及以上流一年及以上年及以上1510年擔任鄉(xiāng)村教師15年及以上最高10分)學校認可的特殊貢獻(學校自定)取得全國職稱外語等級考試C級合格證取得全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試證書1、初級考評小組綜合評價(40分)。評價內容：為人師表、講課/述職、教育教學業(yè)績(學校教師或同行評價)、班主任工作、學生(家長)滿意度、教職工滿意總分數(shù)=分總分*60%=分8974987543253218628110本項最高分最高分限制為初級考評小組(簽字)：高評委學科組(簽字)：得得分小計準級別：項目一、教學工作成效(任現(xiàn)職期間/2011.09以二、教學管理崗位加分項(任現(xiàn)職期間)研究 類型工作成效會考教學工作成效教研組長備課組長或一個人承擔全年級教學項目課題 (含核心成項目成果獎教育教學論文(校級以上正式刊論著(本專教材(含教參)教育教學成果評價指標優(yōu)(中考25名及以上，高考21名及以上)良(中考26-35名，高考22-31中(中考36名及以下，高考32名及以下)承擔中高考教學工作(每年加一分，總分不超過5分)優(yōu)(本學科全年級通過率達100%)合格(本學科全年級通過率未達承擔會考教學工作(每年加一分，總分不超過3分)每擔任一年加1分每擔任一年加1分市級(主持9分、核心成員7分)區(qū)級(主持7分、核心成員5分)校級(主持5分、核心成員4分)區(qū)級及以上校級校級本人專著合著、編著校級特等獎國家級一等獎、省市級特等獎國家級二等獎、省市級一等獎分值6563設設4974897498初級考評小組打分備注本項備注得分項最高分：20分(中高考教學成效分值和會考教學成效分值不累加，取最高分)本項不設最高分項最高分：10分總分不超過40分省省市級二等獎每擔任一年加2分每擔任一年加2分每擔任一年加2分(按照海淀區(qū)職稱的界定如下：學生發(fā)展中心以及團工作的，視同班主任齡) 本項不設最高分 (3年班主任齡是職評必備年限累加時均需扣除3年班主任齡)擔任助理及部擔任年級主任擔任班主任7設設初級考評小組(簽字)：備注：下次序優(yōu)先：1.