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〃公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試總是表情僵硬,說(shuō)話語(yǔ)氣沒有感情怎么辦?”■■■?刖百能進(jìn)入公務(wù)員面試證明大家的邏輯能力是沒有什么問(wèn)題的,對(duì)于面試題目同樣如此,這道題目應(yīng)該怎么答、答什么,也有一定的想法,讓大家把答案寫出來(lái)很多人也會(huì)寫。但是問(wèn)題就在于,很多考生寫作時(shí)可以文思泉涌、滔滔不絕,但一旦要將"文章〃在短時(shí)間內(nèi)說(shuō)出來(lái),就很難清晰流暢地表述好自己的觀點(diǎn)。原因也很清晰,就是將〃面試〃當(dāng)成了〃申論〃,生搬硬套,背誦默讀。所以今天就來(lái)聊一聊,怎么樣才能讓大家在面試中更好地表達(dá)自己。1、做好銜接過(guò)渡當(dāng)前,很多考生在回答題目的時(shí)候存在過(guò)渡生硬的問(wèn)題,簡(jiǎn)單粗暴地表述為:出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的原因是什么、影響是什么、針對(duì)問(wèn)題提出以下對(duì)策。而過(guò)渡是需要自然的,不然讓人聽著好像是我們?cè)诒炒鸢敢粯?,便比較套路了。其實(shí)變得自然很簡(jiǎn)單,就比如我們可以在分析原因之前,說(shuō)清楚分析什么問(wèn)題的原因,在分析對(duì)策之前說(shuō)清楚解決什么問(wèn)題,最后提對(duì)策的時(shí)候可以說(shuō)為了達(dá)到什么樣的效果,我們可以如何去做。舉個(gè)例子:為了使我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日能夠越來(lái)越受年輕人歡迎,其承載的傳統(tǒng)文化習(xí)俗能更好地傳承,我們可以如何如何做。更為深刻的一種過(guò)渡的方式是可以把我們思考問(wèn)題的思維過(guò)程表述出來(lái),比如在分析原因之前可以這樣表述:通過(guò)剛剛的分析不難發(fā)現(xiàn),這個(gè)現(xiàn)象所產(chǎn)生的社會(huì)影響極大,必須要加以規(guī)避。然而,想要更好消除這個(gè)現(xiàn)象,我們需要找到問(wèn)題的癥結(jié)所在,因此我認(rèn)為其根本的原因在于……這樣過(guò)渡就可以更加自然。給面試官我的小心心2、突出重點(diǎn)內(nèi)容首先,突出重點(diǎn)內(nèi)容是指在對(duì)題干分析之后,判斷對(duì)本題的分析中哪一塊是重點(diǎn)的內(nèi)容,哪一塊是非重點(diǎn)的內(nèi)容。比如有的題干已經(jīng)告訴相關(guān)的影響,并且該題在影響層面并無(wú)太多內(nèi)容,那么就可以重點(diǎn)去分析原因和對(duì)策。其次,突出重點(diǎn)內(nèi)容是指在表述中突出重點(diǎn)的原因,重點(diǎn)的對(duì)策。比如可以告訴考官最根本的原因是什么,可以告訴考官治本之策是什么,如此考官不僅能聽到三條原因,還能抓取核心原因。最后,突出重點(diǎn)內(nèi)容是指要學(xué)會(huì)放棄,分析的時(shí)候不要面面俱到,當(dāng)我們想到四五條原因或者對(duì)策的時(shí)候,可以選擇兩三條主要的闡述,不要闡述過(guò)多的點(diǎn),顯得沒有重點(diǎn)且比較繁瑣。3、真情實(shí)感從公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試試題趨勢(shì)來(lái)講,現(xiàn)在考察的很多題目會(huì)比較接地氣,和考生的日常生活息息相關(guān)。比如說(shuō)〃對(duì)微閱讀怎么看""對(duì)家長(zhǎng)孩子沒有成為微信好友怎么看〃,這兩道題都是國(guó)家公務(wù)員的面試試題。又或是現(xiàn)在年輕人越來(lái)越喜歡過(guò)洋節(jié)日怎么看也是一道省考試題。由此可見,命題者通過(guò)考察接地氣的社會(huì)問(wèn)題來(lái)希望考生談出自己的真情實(shí)感。考生在談這些話題的時(shí)候往往可以談出自己的切身感受。從另外一個(gè)角度講,所謂談出自己的真情實(shí)感是指要說(shuō)自己認(rèn)可的話,發(fā)自內(nèi)心地談出自己的感受,不要說(shuō)假大空的套話。可
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