《我多想去看看》作業(yè)指導(dǎo)微課

我多想去看看第一課時：一、導(dǎo)入師：親愛的同學(xué)們，山川多么雄偉，祖國多么美麗。北京的天安門讓我們充滿期待，遙遠的天山同樣讓我們向往。讓我們在《我多想去看看》中一起學(xué)習(xí)吧。請打開書本至19頁（停3秒），我們今天上午學(xué)習(xí)了《我多想去看看》。二．讀課文師：首先我們一起來讀課文吧，同學(xué)們，小背挺直、小腳放平、小耳朵認(rèn)真聽，金手指拿出來，放在（第一句話）“媽”字下面，老師讀一句你讀一句，爭取做到不加字不減字哦?。ń處熥x課文，留出學(xué)生跟讀的時間。讀一句空一段時間）【屏幕顯示老師讀的時候的課文內(nèi)容】師小結(jié)：評價朗讀總結(jié)。同學(xué)們，你剛才讀得怎么樣呢老師感覺到你們手指一定跟上了老師的節(jié)奏，你們也一定讀得正確又流利，老師考考大家，這幾個詞你們讀對了嗎【出現(xiàn)老師的臉】【回到屏幕，投屏重點字詞】3）教師提出重點字詞字音：詞語1：想法“（iangfa）想法想法”詞語2：告訴“gaosu告示告示”詞語3：小路“iaolu小路小路”詞語4：北京（beijing）北京北京詞語5：天安門（tiananmen）天安門天安門詞語6：非常（feichang）非常非常詞語7：壯觀（huangguan）壯觀壯觀詞語8：廣場（guangchang）廣場廣場詞語9：美麗（meili）美麗美麗詞語10：潔白（jiebai）潔白潔白師評價反饋：同學(xué)們讀得準(zhǔn)確，拼得準(zhǔn)確，學(xué)得開心。三、再讀課文師：這些詞語寶寶放進課文里，大家還認(rèn)識嗎請跟著老師，眼睛看著書本，手指指著課文，一起再讀一遍。沒有書本的同學(xué)也不要著急，請看著大屏幕跟老師讀。大家要盡量跟老師讀得一模一樣哦！四、寫字指導(dǎo)師：課文讀得真好聽呀！北京和新疆有不同的美景?。　居妹利惖恼Z言概括課文的重點】有三個生字寶寶特別想跟你們交朋友，下面我們來學(xué)習(xí)一下怎樣把這些字寶寶寫得更漂亮吧?。?）（第一個字）師：瞧！誰來了！en）2組詞：什么門大門的門校門的門天安門的門請你為門字組個不同的詞語吧！【停三秒】師：校門這個詞組的不錯。3造句：放學(xué)了，我和小伙伴們都開心地走出了校門。請你也選個喜歡的詞語說個句子吧。【ppt出示四個詞語，等五秒。】4寫法：大家仔細觀察這個字，你有什么好辦法記住這個字并且把它寫漂亮呢師：我聽到了有的同學(xué)說可以用減一減的辦法（們-亻，門門門，們字減去單人旁就是門。）還有的同學(xué)說可以用數(shù)筆順的方法，來，我們一起舉起小手寫一寫門的筆順，點、豎、橫折鉤?！菊n件出示字的筆順動畫】還有一些同學(xué)特別有想象力，他為這個字編了個故事來記住他。（編個門字故事：門字和現(xiàn)實中的門很像。）這個故事編的好，用的是故事法。（還有減一減，換一換等等方法每節(jié)課選三個）5寫字（第一遍）下面讓我們舉起小手，看看他們在田字格中是怎么寫的首先我們看門字，獨體字。門字兩根脊柱正，還有拳腳四方展。第一筆：點，這一點在左上方，頓一頓，斜著往下，然后停，豎著微微頓一頓，回筆。第二筆：豎。這一豎是垂露，從短撇出發(fā)，垂露腿立正。過字足線之后回筆。第三筆：橫折鉤。下筆寫短橫，略頓筆后折向下，到起鉤處略頓筆后向左上方鉤出，一筆寫成。（第二遍）現(xiàn)在我們一起書空寫一遍。【老師帶學(xué)生念筆順，ppt出示生字筆順動畫】（第三遍）現(xiàn)在讓我們拿起鉛筆工工整整地寫在田字格里。學(xué)生寫30秒，師提示寫字姿勢：頭正、身直、肩平、足安。注意一拳、一尺、一寸）。師：同學(xué)們，自己給自己的書寫打個分，老師呀給我自己的書寫打100分。熟讀課文同學(xué)們，恭喜你，認(rèn)認(rèn)真真地，把生字寶寶寫得這么漂亮工整，他們可喜歡你了，剛才呀，它們跟老師打了電話，還說要表揚你們呢！讓我們把我們喜歡的生字寶寶放進課文里，把課文再讀一次吧！這次要讀得流暢又可愛！請同學(xué)們把金手指放在開頭的媽字下面，跟著老師一起把北京和新疆的不同美景，讀得更加漂亮吧！師反饋：同學(xué)們讀得真好聽，北京和新疆真美啊，相信你也擁有一雙發(fā)現(xiàn)美景的眼睛。小結(jié)：小朋友們，今天的課就要結(jié)束了，能和你們一起學(xué)習(xí)，老師很開心！請把寫的字拿爸爸媽媽也欣賞一下。王老師會在網(wǎng)上欣賞大家的作品哦！再見。第二課時導(dǎo)入師：親愛的同學(xué)們，大自然帶給大地?zé)o限生命，帶給我們美麗的景色，讓我們繼續(xù)走進《我多想去看看》吧！讀課文上節(jié)課我們的同學(xué)把課文讀得美極了，這節(jié)課我們再來讀一讀，試著把身邊的美景帶給身邊的朋友們哦！【ppt呈現(xiàn)課文】請同學(xué)們把金手指放在開頭的彎字下面，跟著老師一起把北京美麗的景色讀出來吧！師反饋：同學(xué)們讀得越來越好聽了，北京的美景就在你們動聽的聲音里。學(xué)習(xí)生字有三個生字寶寶，特別想跟你們交朋友，下面我們來學(xué)習(xí)一下怎樣把這些字寶寶寫得更漂亮吧?。?）（第一個字）師：瞧！誰來了！Ppt出示生字：“走”師：1拼讀：走（ou）2組詞：什么走出走的走行走的走趕走的走請你為走字組個不同的詞語吧！【停三秒】師：行走這個詞組的不錯。造句：我行走在去學(xué)校的路上，周圍綠綠的，美麗極了！請你也選個喜歡的詞語說個句子吧。【ppt出示四個詞語，等五秒。】說一句完整的話。4寫法：大家仔細觀察這個“走”字，想一想，你有什么好辦法記住這個字呢師：我聽到了，有的同學(xué)說可以用加一加的辦法（土足字底，走走走，土字加足字底，就是走。）還有的同學(xué)說可以用數(shù)筆順的方法，來，我們一起舉起小手寫一寫走字的筆順，橫、豎、橫、豎、橫、撇、捺?！菊n件出示字的筆順動畫】還有一些同學(xué)特別有想象力，為這個字編了個故事來記住他呢：（編個陽字故事：足和土就是用腳在路上行走。）這個故事編的好，用的是故事法。（還有減一減，換一換等等方法每節(jié)課選三個）5寫字（第一遍）下面讓我們舉起小手，看看走字在田字格中是怎么寫的首先我們看“走”字，上下結(jié)構(gòu)，走字兩根脊柱正，還有拳腳一方伸。第一筆：短橫，短橫拳出擊，寫在中心點上方。第二筆：豎，沿著字脊線，從短橫線上方出發(fā)，不超過字腰線位置，停止。第三筆：橫，從字腰線上面一點起筆，頓一頓，微微往上拖，過字脊線之后，往下壓，停，往下頓一頓回筆。第四筆：豎，從第二和第三筆的交點出發(fā)，沿著字脊線，過字腰線一半位置，停止。第五筆：短橫，短橫拳出擊，從第四筆一豎的中間出發(fā)，往下頓一頓回筆，不超過長橫線。第六筆：撇，斜撇舞佩劍，沿著字足線出發(fā)，起筆頓一頓，撇，注意這一撇可以寫得更舒展。第七筆：捺，從撇處出發(fā)，四十五度角，頓一頓，斜著往下拖——，然后停，往下微微一頓，橫著拖，寫出我們的大腳板，就完成了捺的書寫。（第二遍）現(xiàn)在我們一起書空寫一遍?！纠蠋煄W(xué)生念筆順，ppt出示生字筆順動畫】（第三遍）現(xiàn)在讓我們拿起鉛筆工工整整地，把“走”字寫在田字格里。學(xué)生寫30秒，師提示寫字姿勢：頭要擺正、身體坐直、肩膀放平、兩腳放松放平。注意一拳、一尺、一寸）。【師反饋】：同學(xué)們，寫完了嗎自己給自己的書寫打個分?jǐn)?shù)吧！老師呀給自己的書寫打100分。你呢下面我們學(xué)寫第二個字。（2）（第二個字）師：Ppt出示生字：“京”師：1拼讀：京（jing）2組詞：什么京北京的京京城的京京劇的京請你為京字組個不同的詞語吧！【停三秒】師：北京這個詞組的不錯。造句：北京的天安門廣場真雄偉呀！請你也選個喜歡的詞語說個句子吧。【ppt出示四個詞語，等五秒?！繉懛ǎ捍蠹易屑氂^察這個字，你有什么好辦法記住這個字并且把它寫漂亮呢有的同學(xué)說可以用數(shù)筆順的方法，來，我們一起舉起小手寫一寫京的筆順，點、橫、豎、橫折、橫、豎鉤、撇、點。【課件出示字的筆順動畫】（還有減一減，換一換等等方法每節(jié)課選三個）寫字（第一遍）下面讓我們舉起小手，看看他們在田字格中是怎么寫的首先我們看京字，獨體字。京字一根脊柱正，還有拳腳四方伸。第一筆：點，從字脊線出發(fā)，微微往下頓一頓回筆。第二筆：橫，金手指放在左上方，頓一頓，微微斜著往上拖，穿過字脊線，繼續(xù)往上，停，斜著往下微微頓一頓，回筆。第三筆：豎，金手指放在左上格，頓一頓，豎，注意垂露腿立正。第四筆：橫折，同樣注意抗肩，寫出肌肉感。左右兩豎求對稱。第五筆：短橫，注意短橫拳出擊，寫在字腰線下方，要封口。第六筆：豎鉤，從短橫出發(fā)，豎鉤起筆要稍稍頓筆然后向下行筆，行的過程中要寫到直而左挺，才能顯得這個豎挺拔有力，到末端時，向左稍微傾斜以后再出鉤。第七筆：短撇，短撇匕首尖，金手指放在左下格，靠近字脊線處，頓一頓，四十五度角，不改變方向，拖，然后輕輕一撇。注意短撇不能寫太長，要像匕首一樣。第八筆：點，這一點從右下方出發(fā)，頓一頓，斜著往下，然后停，豎著微微頓一頓，回筆。（第二遍）現(xiàn)在我們一起書空寫一遍?！纠蠋煄W(xué)生念筆順，ppt出示生字筆順動畫】（第三遍）現(xiàn)在讓我們拿起鉛筆工工整整地寫在田字格里。學(xué)生寫30秒，師提示寫字姿勢：頭正、身直、肩平、足安。注意一拳、一尺、一寸）。師：同學(xué)們，自己給自己的書寫打個分，老師呀給我自己的書寫打100分。（3）（第三個字）師：瞧！誰來了！Ppt出示生字：“廣”師：1拼讀：廣（guang）2組詞：什么廣廣場的廣廣闊的廣寬廣的廣請你為廣字組個不同的詞語吧！【停三秒】師：廣場這個詞組的不錯。造句：我們的學(xué)校有一個大大的廣場，真漂亮！請你也選個喜歡的詞語說個句子吧?！緋pt出示四個詞語，等五秒?！繉懛ǎ捍蠹易屑氂^察這個字，你有什么好辦法記住這個字并且把它寫漂亮呢師：我聽到了有的同學(xué)說可以用加一加的辦法（一點廠，廣廣廣。一點加上廠字就是廣。）還有的同學(xué)說可以用數(shù)筆順的方法，來，我們一起舉起小手寫一寫廣的筆順，點、橫、撇?！菊n件出示字的筆順動畫】（還有減一減，換一換等等方法每節(jié)課選三個）寫字（第一遍）下面讓我們舉起小手，看看他們在田字格中是怎么寫的首先我們看廣字，獨體字。因字一根脊柱正，還有拳腳四方展。第一筆：點，從字脊線出發(fā)，頓一頓，注意謙讓原則，我們不能寫得太大。第二筆：橫，金手指放在字腰線上方，頓一頓，微微斜著往上拖，穿過字脊線，繼續(xù)往上，停，斜著往下微微頓一頓，回筆。第三筆：撇。從橫的左端出發(fā)，斜著往下，四十五度角往下不改變方向，到達靠近字足線處，輕輕一甩，完成撇。（第二遍）現(xiàn)在我們一起書空寫一遍。【老師帶學(xué)生念筆順，ppt出示生字筆順動畫】（第三遍）現(xiàn)在讓我們拿起鉛筆工工整整地寫在田字格里。學(xué)生寫30秒，師提示寫字姿勢：頭正、身直、肩平、足安。注意一拳、一尺、一寸）。師：同學(xué)們，自己給自己的書寫打個分，老師呀給我自己的書寫打100分。聽寫生詞師：我們的小寶貝們把生字寶寶寫得真好，生字寶寶們開心極了，忍不住要考考大家?？茨膫€小朋友最喜歡它們，把它們記得最牢。來，小朋友們，拿起你們的鉛筆，頭抬正，背挺直，老師請出一個生字寶寶，就請你們寫一個。1聽寫開會【停留5秒】北京【停留5秒】大門【停留5秒】走出【停留5秒】廣大【停留5秒】【學(xué)生邊聽寫，老師溫馨提示：一拳、一尺、一寸，注意坐姿?！?檢查老師反饋：哇！我們的小朋友真是善于學(xué)習(xí)，我想一定有許多小寶貝把生字寶寶們寫得又準(zhǔn)確又好看！大家也看著老師屏幕上的答案，自己當(dāng)小老師，檢查一下自己寫得準(zhǔn)確嗎第一個生詞：開會，如果你的答對了就打個小小的勾，表揚自己哦！第二個生詞：北京接下來：天安門、行走、廣場師：小朋友，你寫得怎么樣呢都寫對了嗎你可以把你聽寫的