學(xué)生認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)

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同學(xué)作弊認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)篇一

恭敬的教師：

您好！

步入高校之后，我開(kāi)頭變得墮落、不求上進(jìn)了。這次我也由于自己的一時(shí)不受控制，所以做出了這樣的一件事情，事情被監(jiān)考教師發(fā)覺(jué)之后，我被立刻停止了考試，并且記以零分的方式舉行重考。我原本即使很怕自己不及格所以才想到了作弊這個(gè)方法，但是沒(méi)有想到的是，是我把自己丟進(jìn)了可怕的深溝里。這次被輔導(dǎo)員批判教導(dǎo)了之后，我也知道了，作為一名同學(xué)不簡(jiǎn)單，但是作為一名社會(huì)人更是不簡(jiǎn)單，在社會(huì)上，你沒(méi)有作弊的可能，唯一能夠做的就是自己一步步走下去，一步一個(gè)腳印，一步一次勝利。

自從來(lái)到高校之后，我就能夠意識(shí)到自己真的變得墮落了無(wú)數(shù)，以前不敢做的事情現(xiàn)在也敢做了。比如說(shuō)這次作弊來(lái)說(shuō)，以前我是無(wú)論怎樣都不會(huì)作弊的，但是這一次，我卻由于一時(shí)興起、一時(shí)沖動(dòng)毀壞了自己長(zhǎng)久搭建起來(lái)的榮耀。有時(shí)候我們沒(méi)有任何行動(dòng)，盡管看起來(lái)比較墮落，但是比作那些不正確的事情要好得多，由于有的東西可以彌補(bǔ)，而有的東西錯(cuò)過(guò)了就是永久錯(cuò)過(guò)了，再也沒(méi)有了彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)和可能。

這次我作弊的事情也沒(méi)有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，它會(huì)成為我一生當(dāng)中的污點(diǎn)，并且影響著我的一生。以前我總覺(jué)得作弊這樣的小事情不值一提，直到現(xiàn)在我才明了，當(dāng)一件事情在我們生活中存在，那么就有它存在的意義和須要。高校里劃水做咸魚(yú)的人無(wú)數(shù)，但是我為什么要成為一種呢？為什么我不能夠跳出水面，去尋覓自己越發(fā)寬廣的那一片天地呢？這次事情之后，我也最終熟悉到了真切的重要性，惟獨(dú)真的懂得了真切，我們才會(huì)有一條越發(fā)適合我們的、越發(fā)廣大光明的道路。

作為這個(gè)時(shí)代的青年，作為這個(gè)時(shí)代的一名本科高校生，我想我不能再這么沉淪下去了，這樣的自己不會(huì)得到任何心得，我也最終在各種反思當(dāng)中明了，當(dāng)一個(gè)人失去了信念的時(shí)候，他也差不多失去了自己的囫圇世界，所以今日，我在這里允諾。往后歲月，我一定會(huì)擔(dān)當(dāng)起自己身上的責(zé)任，一步步往前走，一步步往更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方去探究和長(zhǎng)進(jìn)。這次作弊我真的很愧疚，對(duì)不每位信任我、鼓舞我的親友和教師，我一定會(huì)改正過(guò)來(lái)的，還望大家能夠多加原諒！真的謝謝！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

同學(xué)犯錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)篇二

恭敬的班主任教師：

您好，遞交我這份上課玩手機(jī)與說(shuō)謊的檢討書(shū)，以深刻反省檢討我上課玩手機(jī)、違背課堂紀(jì)律以及事后為了躲避處罰而說(shuō)謊的錯(cuò)誤。

容易回顧下我的錯(cuò)誤：20XX年6月28日下午其次節(jié)化學(xué)課我在抽屜里拿出手機(jī)上網(wǎng)看小說(shuō)，后來(lái)被教師發(fā)覺(jué)當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收了手機(jī)，下課之后班主任您來(lái)找我談話，鄭重批判了我，并做出周末時(shí)光交還我手機(jī)、在校期間沒(méi)收手機(jī)的打算，當(dāng)初我是答應(yīng)您的?？墒鞘潞蟮任抑苣┗貋?lái)謊稱手機(jī)被我爸沒(méi)收，而不交還手機(jī)給您，直到班主任教師打電話給我媽核實(shí)狀況，發(fā)覺(jué)是我在說(shuō)謊。我真是羞愧萬(wàn)分，無(wú)地自容啊。

現(xiàn)在，我對(duì)自己的錯(cuò)誤深感后悔，對(duì)于因我錯(cuò)誤造成的不良影響，以及讓教師為我花費(fèi)這么多時(shí)光精力，給年級(jí)學(xué)生做了不好的示范，向全部受我不良影響的學(xué)生表示深深的'愧疚。

經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻檢討，我蘇醒地熟悉到自己行為有種種的不對(duì)：

1、違背了小學(xué)規(guī)則、課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律，私自攜帶手機(jī)來(lái)校本身就是小學(xué)嚴(yán)令禁止的。

2、說(shuō)謊不信守允諾、不講誠(chéng)信。這點(diǎn)尤其不能容忍，我犯錯(cuò)之后，教師做出相應(yīng)處罰，當(dāng)初我也同意。可是事后我卻謊稱手機(jī)被我爸沒(méi)收，就是對(duì)教師的哄騙，就是對(duì)當(dāng)時(shí)允諾的背叛，極其不應(yīng)當(dāng)。

3、知錯(cuò)不徹底悔改，導(dǎo)致耽擱教師大量時(shí)光做我的教導(dǎo)工作。

如今，當(dāng)我深深意識(shí)到這些，內(nèi)心是多么的后悔，尤其我心中堆積著一份對(duì)班主任教師的抱歉。錯(cuò)誤的發(fā)生，深深地?fù)p害了關(guān)懷我、辛勤教導(dǎo)我的班主任教師。

痛定思痛之后，我決心悔改！

按照此次錯(cuò)誤裸露出的種種問(wèn)題，我決心實(shí)行以下改正措施：

第一，從此往后我決心徹底不再帶手機(jī)等消遣工具來(lái)小學(xué)，嚴(yán)格遵守小學(xué)規(guī)則制度。

其次，我銘記此次教訓(xùn)，誠(chéng)摯地向班主任教師賠禮。

第三，我今后要恪守誠(chéng)信，狡猾本分，肯定不再任性妄為，做到知錯(cuò)就第一時(shí)光認(rèn)錯(cuò)，第一時(shí)光徹改。

第四，對(duì)于耽擱教師的大量時(shí)光，我從此往后一定利用努力學(xué)習(xí)，提升自身學(xué)習(xí)成果來(lái)報(bào)答教師的辛勤教導(dǎo)。

檢討書(shū)之感言：教師，此次錯(cuò)誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現(xiàn)，說(shuō)明我還需接受深刻教導(dǎo)，需要不斷從校內(nèi)生活中吸收閱歷。從此往后，我要鄭重對(duì)待自己言行，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為舉止，仔細(xì)學(xué)習(xí)思想道德，從思想高度杜絕犯此類錯(cuò)誤的發(fā)生。

檢討人：xxx

時(shí)光：xxx

同學(xué)認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)500字篇三

恭敬的教師：

因?yàn)槲医袢盏募o(jì)律散漫，加上不夠自覺(jué)，曠了早自習(xí)的課。惹了教師您憤怒，為此我舉行了深刻地反思，最終意識(shí)到我犯了多么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。雖然我只曠了早自習(xí)，但就是這早自習(xí)的曠課，我不僅違背了小學(xué)的紀(jì)律，傷了教師的心，并且還惹怒了您，并使您憤怒，最嚴(yán)峻的是，我破壞了年級(jí)的集體榮譽(yù)和紀(jì)律，給年級(jí)抹了黑，在教師和學(xué)生們當(dāng)中造成了極壞的影響。

我已經(jīng)是一個(gè)步入高校的青年了，應(yīng)當(dāng)是到了不用教師操勞勞累的年齡，可如今因?yàn)槲业耐祽泻蜕⒙?，曠了今日的早自?xí)，我感到非常地羞愧。您辛辛勞苦地為我們上課，而我卻因個(gè)人的懶散而曠課，在宿舍偷懶，使教師憤怒，我意識(shí)到了我犯的嚴(yán)峻錯(cuò)誤，現(xiàn)在我嚴(yán)肅地向教師您檢討，希翼您能原諒我。我對(duì)自己的曠課行為感到非常地慚愧和愧疚，我承認(rèn)我的錯(cuò)誤。

教師，我在此向您保證，從此天開(kāi)頭，我一定仔細(xì)上課，不再任憑曠課，并不再違背小學(xué)和年級(jí)的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，重新開(kāi)頭。教師，我如今深刻地熟悉到我犯的錯(cuò)誤了，今日的事情我永久不會(huì)遺忘也不敢遺忘，教師，對(duì)不起，我以后一定嚴(yán)格遵守年級(jí)紀(jì)律，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取改正錯(cuò)誤，并轉(zhuǎn)變教師學(xué)生對(duì)我的印象。如有再犯，請(qǐng)教師重罰，請(qǐng)教師給我一次改正的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律。請(qǐng)您看我的表現(xiàn)！

檢討人：__

20__年x月x日

同學(xué)萬(wàn)能檢討書(shū)篇四

恭敬的教師：

我在課堂上睡覺(jué)影響教師對(duì)學(xué)生們傳授學(xué)問(wèn)，但是影響了教師的教學(xué)心情，影響了學(xué)生們的聽(tīng)課效果，辜負(fù)了教師對(duì)我的期望，特殊是我的胡嚕聲讓大家都產(chǎn)生睡覺(jué)的欲望和沖動(dòng)。我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。

父母把我送到小學(xué)讓我學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，教師是給我傳授學(xué)問(wèn)，不僅勞累還吃粉筆灰，這么辛勞只是為了讓我能學(xué)到學(xué)問(wèn)，讓我今后做一個(gè)對(duì)社會(huì)實(shí)用的人，可我卻在課堂上睡覺(jué)，而且打呼嚕這是很十分嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。

這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很羞愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視教師說(shuō)的話，我不應(yīng)當(dāng)違反教師的話，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)徹低的服從教師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到教師講的話。我感到很愧疚，我希翼教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，固然我知道也不能夠以此作為借口，我們還是要盡量的避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希翼教師可以信任我的悔過(guò)之心。

“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向教師的紀(jì)律舉行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，教師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很羞愧，怎么可以這么的……

這幾天我真的是很深刻的熟悉到了我的錯(cuò)誤，知道了教師說(shuō)的話不能裝做沒(méi)有聞聲，教師說(shuō)的話就要服從，教師說(shuō)的話也肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，教師所要管的一定是為了我們同學(xué)好，所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀(jì)律，我們還是同學(xué)，沒(méi)有能力對(duì)教師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不服從的主意，我們同學(xué)可以做的事情就是好好的服從教師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓教師可以放心，讓教師可以相信。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛勞的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違反了家長(zhǎng)的心愿，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很羞愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，天天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，服從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以相信的人，所以我們就要盡量的避開(kāi)家長(zhǎng)憤怒，不給他們帶來(lái)不須要的苦惱。

而我們作為他們最親的人也不能惹他們憤怒，這個(gè)都是互相的，當(dāng)我們損害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的損害，由于我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。

現(xiàn)在想起我當(dāng)初的行為，可真是萬(wàn)分的懊喪。我通過(guò)這珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)光來(lái)睡覺(jué)，真是極其不該。這樣的行為，不但是對(duì)/教師的不敬重，也對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)格，約束不夠。我的行為嚴(yán)峻地影響了年級(jí)上課秩序，直接傷害了學(xué)風(fēng)，潛移默化地?fù)p害到班風(fēng)。

我的錯(cuò)誤是嚴(yán)峻的，造成的后果是相當(dāng)惡劣的。因此，我必需就錯(cuò)誤舉行深刻的反思。幸運(yùn)的是，經(jīng)過(guò)昨天整晚的面壁思過(guò)，我思想上最終有所覺(jué)悟。

我現(xiàn)在覺(jué)悟提升了，我認(rèn)為自身可以克服錯(cuò)誤，重新做回好同學(xué)。

此致

敬禮！

同學(xué)認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)范文篇五

恭敬的教師：

您好！

每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，或許這是人之常情，但是我知道，作為一名正在小學(xué)學(xué)習(xí)的中同學(xué)，在一些問(wèn)題上是不應(yīng)當(dāng)去觸犯的。這就不再是熱會(huì)不會(huì)犯錯(cuò)的問(wèn)題了，而是一個(gè)人是否情愿以身作則，不去觸犯小學(xué)的紀(jì)律，造成錯(cuò)誤的發(fā)生。這件事情是我的錯(cuò)，教師，我也知道自己這次的確做錯(cuò)了，希翼您可以原諒我這一次好嗎？我一定會(huì)立馬改正過(guò)來(lái)，然后走一條更適合自己的道路，好好的把學(xué)習(xí)搞好，把成果提上去，不再讓您為我不安了。

昨天下午的時(shí)候，我沖動(dòng)了一次，并且為我的沖動(dòng)付出了巨大的代價(jià)。上體育課的時(shí)候，我們一起打排球，舉行一場(chǎng)小小的競(jìng)賽。原本是說(shuō)好了分隊(duì)的，后來(lái)也是我們自己自行分好了組，但是就在我們打得正熱火朝天的時(shí)候，我一不當(dāng)心沒(méi)有接穩(wěn)一個(gè)球，導(dǎo)致我們隊(duì)落在最重要的關(guān)頭落后了好幾分。我當(dāng)初也很后悔，更是十分的不安。這時(shí)候我們隊(duì)長(zhǎng)有點(diǎn)不興奮了，指責(zé)我為什么這么容易的球都可以出錯(cuò)，我當(dāng)初也很氣憤，我就和他吵了起來(lái)，吵著吵著兩個(gè)人就決定開(kāi)頭動(dòng)起手來(lái)，原本這件事情可以不發(fā)生的，但是我由于自己的一時(shí)沖動(dòng)，和對(duì)方較真起來(lái)，導(dǎo)致囫圇排球場(chǎng)都亂哄哄的。我也不知道該怎么去整理這個(gè)場(chǎng)面了，最后還是教師來(lái)了之后，才讓我們停了下來(lái)。教師您把我們叫到辦公室之后，我們還很倔強(qiáng)，雙方都不肯意承認(rèn)錯(cuò)誤，我也的確有點(diǎn)太固執(zhí)了。雖然說(shuō)自己原本是處于有理的那一方的，但是因?yàn)樽约旱臎_動(dòng)和無(wú)知，讓自己也變得有錯(cuò)了。

我知道這樣的事情是由于我們之間都太沖動(dòng)了，并且相互都不讓對(duì)方，所以導(dǎo)致我們之間浮現(xiàn)了巨大的裂縫。這樣的裂痕是我們學(xué)生之間的妨礙。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)在一起成長(zhǎng)，如今由于這么一件小事情鬧得不行整理?，F(xiàn)在想一想，這的確是一件不值一提的事情，所以不管怎樣，這次都是我犯了錯(cuò)，雖然雙方都有不行推卸的責(zé)任，但是對(duì)于向來(lái)嚴(yán)格要求自己的我來(lái)說(shuō)，這次的確是我讓自己失望了，也是我讓教師您失望了，所以我真的很愧疚，我也很想和您做最后一次保證，我絕不會(huì)再浮現(xiàn)這樣惡劣的狀況了，所以請(qǐng)教師本來(lái)我這一次吧！

此致

敬禮！

檢討書(shū)：無(wú)憂考網(wǎng)

20xx年xx月xx日

同學(xué)向教師認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)篇六

恭敬的教師：

您好！

您在20xx年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解教師的一份苦心，為了不寫(xiě)作業(yè)，竟然借別的學(xué)生的作業(yè)抄襲。這不僅僅是對(duì)我自己的不負(fù)責(zé)任，還是對(duì)教師的勞動(dòng)成績(jī)的不敬重。對(duì)此向教師表示深深的歉意。

因此，懷著十二萬(wàn)分的抱歉以及十二萬(wàn)分的后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我抄襲作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我再三告知自己要把教師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等事件來(lái)抓，不能辜負(fù)教師對(duì)我的一片苦心。對(duì)于我抄襲完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)峻后果如下：

1、讓教師為我的學(xué)習(xí)越發(fā)操勞。

2、在學(xué)生們中間造成了不良的影響。

3、因?yàn)槲业腻e(cuò)誤，有可能造成別的學(xué)生的效仿，也是對(duì)別的學(xué)生的父母的不負(fù)責(zé)。如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

（1）思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。就算是有熟悉，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正采取起來(lái)。

（2）思想覺(jué)悟不高的根本緣由是由于本人對(duì)他人敬重不足。試想，假如對(duì)教師有更深的敬重，就會(huì)按時(shí)完成教師教代的每項(xiàng)作業(yè)據(jù)上，個(gè)人簡(jiǎn)歷打算有如下個(gè)人整改措施：

根據(jù)教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源舉行深挖細(xì)找的收拾，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。制定學(xué)習(xí)方案，仔細(xì)完成教師交給的每項(xiàng)作業(yè)和學(xué)生們加強(qiáng)交流。爭(zhēng)取和全班學(xué)生共同長(zhǎng)進(jìn)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

同學(xué)認(rèn)錯(cuò)態(tài)度懇切的萬(wàn)能檢討書(shū)篇七

恭敬的教師：

你好！

這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很羞愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視教師說(shuō)的話，我不應(yīng)當(dāng)違反教師的話，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)徹低的服從教師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到教師講的話。我感到很愧疚，我希翼教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，固然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希翼教師可以信任我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向教師的紀(jì)律舉行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，教師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很羞愧，怎么可以這么的。.。.。.

信任教師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的大事有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，希翼教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向教師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)浮現(xiàn)我手機(jī)的身影，也肯定不會(huì)在上課的時(shí)光內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)光內(nèi)開(kāi)機(jī)。

這幾天我真的是很深刻的熟悉到了我的錯(cuò)誤，知道了教師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聞聲，教師說(shuō)的話就要服從