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文檔簡介
大誰畫的魚最
五顏六色穿花衣，磷光閃閃真美麗，祖祖輩輩不離水，整天搖頭又擺尾。----你能猜到它是誰嗎？學習目標：欣賞各種魚的圖片，簡單說出魚的外形特點。通過分析比較，知道大小是在比較中產(chǎn)生的。利用大小襯托的方式畫一幅花紋多樣.色彩豐富的大魚。在學習的過程中激發(fā)學生愛護大自然，保護地球生態(tài)環(huán)境，讓魚兒魚由哪幾部分組成？看一看：頭尾軀干魚的軀干和尾部長有鰭你最喜歡哪條魚，它的外形、花紋、色彩是怎樣的。說一說：這條魚的外形能用哪些形狀概括？這條魚的外形能用哪些形狀概括？這條魚的外形能用哪些形狀概括？這條魚的外形能用哪些形狀概括？這條魚的外形能用哪些形狀概括？魚身體有什么樣的花紋？這條魚的外形能用哪些形狀概括？魚身體有什么樣的花紋？這條魚的外形能用哪些形狀概括？魚身體有什么樣的花紋？這條魚的外形能用哪些形狀概括？魚身體有什么樣的花紋？這條魚是大是?。坎乱徊拢和ㄟ^對比我們才知道物體的大與小。想一想：神秘的海底還會有些什么？作業(yè)要求：運用豐富的色彩和花紋，畫一條美麗的魚，比一比誰畫的魚最大。這是三條大小不一的魚，要放在同一張大紙上，哪一條最合適?。孔鳂I(yè)步驟：
1、畫外形
2、添花紋
3、加環(huán)境
4、涂顏色童話里的小屋
丑小鴨同學們，你們想為丑小鴨
設(shè)計一座怎樣的童話屋呢？小要點，請注意：1、請注意童話小屋的外部造型與大小；2、繪畫多個小屋時，請注意前后的位置關(guān)系；3、請為小屋添畫些裝飾與細節(jié)，讓它看起來更細致；4、不要忘記添畫背景哦?。ū热鐤艡凇⒉萜?、鮮花、藍天、太陽、大海等等）5、請注意顏
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