中班級德育工作計(jì)劃

中班級德育工作計(jì)劃PAGE4中班級德育工作計(jì)劃中班級德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想道德有其自身發(fā)生發(fā)展的過程，皮亞杰、科爾伯特曾說過自率的道德才是真正具有道德意義。為了讓幼兒逐漸形成成熟的道德，我們必須為它提供發(fā)育發(fā)展的條件，為幼兒形成一個(gè)好的性格和好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。總體目標(biāo)萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為習(xí)慣，養(yǎng)成幼兒健康、活潑、開朗的性格。具體措施1、注重為幼兒營造和諧、民主、寬松、愉快的精神氛圍，建立平等、和諧、理解、信任的師生關(guān)系，以良好的環(huán)境影響人，以生動的活動感染人，以積極的體驗(yàn)塑造人，以有趣的學(xué)習(xí)發(fā)展人。2、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，形成良好的班級常規(guī)。(1)家園密切配合。家人、老師、保育員態(tài)度一致，不包辦替代。教育幼兒愛護(hù)物品，養(yǎng)成自己收拾整理好的習(xí)慣。不斷提高幼兒的生活自理能力。自己保管好自己的的衣物，要保持整潔。(2)繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的禮貌教育。我們提醒幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師和同伴說“早上好”“再見”，讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識。對于別人的幫助要說謝謝。不小心碰了別人時(shí)，真心實(shí)意地給予道歉，除了說“對不起”，還需行為表示。十一月：1、通過開展活動讓幼兒了解自己、同伴的優(yōu)點(diǎn)，知道同伴之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，體驗(yàn)與同伴共處的樂趣，建立良好的同伴關(guān)系。2、結(jié)合社會性活動“小熊請客”對幼兒進(jìn)行文明禮貌教育。懂得做客、待客的一般禮儀，會與他人分享，能大膽、禮貌地與成人交往。3、常規(guī)培養(yǎng)：培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。安靜愉快地進(jìn)餐，坐姿自然。正確使用餐具，餐后收拾碗筷，餐具輕拿輕放。逐步養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，吃飯時(shí)不發(fā)出響聲。不挑食，不剩飯菜。養(yǎng)成“四凈”習(xí)慣：桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內(nèi)干凈。十二、一月：1、日常生活中觀察幼兒的著裝情況，指導(dǎo)幼兒學(xué)會整理自己的服裝。在起床環(huán)節(jié)中與生活老師共同指導(dǎo)幼兒折疊被子。2、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，充分調(diào)動幼兒參與體育活動的積極性，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持冬季體育鍛煉，勇敢.不怕冷。3、初步了解圣誕、元旦節(jié)日的意義，感受自己的成長，體驗(yàn)節(jié)日的愉悅。4、結(jié)合“迎新年親子活動”，鼓勵(lì)幼兒積極參與迎圣誕.新年活動，自由大膽的表現(xiàn)，樂于用自己的作品創(chuàng)設(shè)環(huán)境，使幼兒在活動中體驗(yàn)節(jié)日的愉悅和與同伴交往的樂趣，增進(jìn)與父母的情感。5、結(jié)合即將到來的寒假、春節(jié)，開展有關(guān)做客、待客的活動，使幼兒懂得做客、待客的一般禮儀，會與他人分享，能大膽、禮貌地與成人交往。6、常規(guī)培養(yǎng)：培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。生病時(shí)愿意接受治療并能注意休息。學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地穿脫衣褲、鞋襪。能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方正確區(qū)分左右鞋，會穿好鞋。學(xué)習(xí)整理床上用品。三月份：講文明、講禮貌、尊敬長輩，主動向長輩問好。會用“您好”“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”等禮貌用語，不說臟話。開展愛媽媽主題教育活動。愛護(hù)幼兒園的一草一木。不打人不罵人，能和小朋友友好相處。措施：利用文學(xué)作品對幼兒進(jìn)行德育教育，如：小烏鴉愛媽媽、雷峰的故事。利用節(jié)日對幼兒進(jìn)行德育教育，如：“三八”節(jié)開展愛媽媽系列活動?！?.12”植樹節(jié)，向幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育。利用“文明禮貌月”讓幼兒學(xué)著為別人作一件好事。把德育活動教育貫穿于一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)。如利用來園游戲，學(xué)習(xí)勞動、娛樂和日常各個(gè)環(huán)節(jié)。將德育教育貫穿在與同伴以及與成人的各種交往之中。四月份：不拿別人的東西。拾到東西交給成人，知錯(cuò)就改。關(guān)心集體，愛惜糧食，不挑食。愛護(hù)圖書、玩具、用具。講衛(wèi)生、勤洗澡換衣。常剪指甲。措施：密切聯(lián)系家長，家園一致共同進(jìn)行德育教育。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的德育教育環(huán)境，使環(huán)境為教育服務(wù)。利用宣傳欄、家園窗宣傳一些好方法好經(jīng)驗(yàn)。將德育貫穿與一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中。五月份：熱愛勞動，自己的事自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)。衣著樸素、大方，不挑穿戴。在集體面前態(tài)度大方，做事勇敢、性格開朗。珍惜自己和別人的勞動成果，學(xué)習(xí)正確評價(jià)別人和自己的作品。措施：利用榜樣的力量，鼓勵(lì)幼兒習(xí)得和鞏固已有的良好習(xí)慣。教師以身作則，嚴(yán)己律己。創(chuàng)設(shè)環(huán)境，提供機(jī)會舉行競賽。六月份：愛幼兒園，愛老師、友愛同伴。遇到困難，能動腦筋想辦法，學(xué)會協(xié)商解決問題。正確對待成敗，不怕苦，不怕累，不氣餒，堅(jiān)持到底。措施：利用文學(xué)作品，進(jìn)行德育教育，如“十兄弟”“葫蘆