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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年格列佛游記第三卷第十一章讀后感(3篇)認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

格列佛游記第三卷第十一章讀后感篇一后來到了高中,也逐漸想明白了《格列佛游記》的意義,也明白了大量以前所不知道的東西。我再一次看一遍《格列佛游記》的時候,是帶著排斥的感情去看它的,由于我明白里面所寫的內(nèi)容,是對丑陋事物的形象,是對事物的譏諷,因此我不愿意去想它。但是我并沒有想到我小的時候看這本書的時候,是用什么眼光去對待它的呢?為什么我現(xiàn)在不會用這種眼光去對待這本以前看過的書呢?由于成長,成長或許給我們帶來成熟,帶來沉穩(wěn),但它同時也奪走了天真與無慮。這或許就是人性的轉(zhuǎn)變,人人都逃不過。

一本《格列佛游記》在不同時期給我的看法,或許就是在見證我一每日的成長和一每日的轉(zhuǎn)變。我們對待事物的看法都各有不同,但或許有時候我們得想一想,假使是在不同時期,我們還會用一致的眼光去對待嗎?或許我們要從這本書里學會的不是譏諷,而是要明白時間的流逝。

格列佛游記其次章陳述了他在大人國的奇遇。格列佛出海后遭遇大風暴,在尋覓淡水時,誤闖大人國。又尖又硬的麥芒,如教堂尖塔般的巨人,面對這些,渺小的格列佛只能四處逃逸。最終,他被一個農(nóng)夫帶回家中。

在農(nóng)夫家里,格列佛飽受小貓、老鼠的欺辱。農(nóng)夫為了賺錢,把格列佛當作小玩具裝入手提箱,帶到各處表演,最終高價賣給王后。格列佛在王宮里過著倍受欺凌的日子,直到第三年,才得以逃出。

我本以為,格列佛在大人國能夠和居民們和諧相處,但實際上他受盡了屈辱。在和農(nóng)民生活時,它像寵物一樣被飼養(yǎng)著,四處表演,供人取樂,這莫非是他的生存價值嗎?來到王宮后,格列佛為了生存下去,只能成為王后低賤的奴隸,放下尊嚴,每天想盡方法討她歡心,這莫非是他心甘情愿的嗎?王后身邊的侏儒以玩弄和傷害比他更弱小的格列佛為樂,這種踐踏更弱者來獲得心理平衡和自信的行為,莫非是理所應當?shù)膯?

從古至今,似乎一切都是“適者生存〞,弱者的命運有時只能是供人取樂。可我認為,貧苦或富貴,美麗或丑陋,每個人命運不同,但都該被平等對待。每個人都有自己的尊嚴,它是一個人的人格,一個人最寶貴的東西。

我曾聽過這樣一句話“我是一個弱者,但我不是懦夫;我一無所有,但我有人格;我什么都可以失去,但除了尊嚴。〞失去尊嚴,屈原懷石投江,項羽自刎;失去尊嚴,寧死不茍活,不做行尸走肉。

每個人都有尊嚴,保護自己的尊嚴,也不去踐踏他人的尊嚴。

格列佛游記第三卷第十一章讀后感篇三

《格列佛游記》主要講主人公格列佛酷好航海,流落到了小人國、大人國、飛島國和慧骃國的離奇經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn),這本書里也有大量值得我們?nèi)W習的人,譬如——

格列佛

他是個聰明精明,正直大膽又良善良善的人譬如上次幾名惡漢向格列佛放箭,官兵捉住了幾個罪魁禍首,交到格列佛手中,任由他處置,由于當時在小人國,所以格列佛并不畏懼他們,可是,格列佛想:他們只是一時無知,并無犯下什么十惡不赦的大罪,還是放他們一馬吧。于是,格列佛先是把綁著他們的繩子割斷了,再把他們一個個都放了。格列佛如此寬宏大量,值得我們學習,

格列佛初到巨人國時,被一個巨人抓住了,幸虧格列佛聰明精明,沒有掙扎,還乞求那人放過他,這種“苦肉計〞生效了,使格列佛免遭滅頂之災。還有一個“人〞值得我們學習,確鑿地說它應當不算是“人〞,它就是

慧骃國之灰馬

灰馬并不像其他的國王一樣,對外來者產(chǎn)生敵意,而是良善友愛地對待。在它統(tǒng)治下,慧骃國崇尚友情、仁愛、禮儀和文明,毫無罪惡的概念,它很重視對

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