2023年工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)及心得體會(huì) 工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得與感受(四篇)_第1頁(yè)
2023年工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)及心得體會(huì) 工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得與感受(四篇)_第2頁(yè)
2023年工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)及心得體會(huì) 工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得與感受(四篇)_第3頁(yè)
2023年工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)及心得體會(huì) 工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得與感受(四篇)_第4頁(yè)
2023年工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)及心得體會(huì) 工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得與感受(四篇)_第5頁(yè)
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)及心得體會(huì)工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得與感受(四篇)從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)及心得體會(huì)工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得與感受篇一對(duì)于整體測(cè)量實(shí)習(xí)過(guò)程來(lái)說(shuō),并不是一番風(fēng)順的,其主要原因是天氣的原因,由于衡陽(yáng)的11月已經(jīng)入秋,氣溫在十度左右徘徊,所以保暖是我們考慮的一個(gè)問(wèn)題,并且在這種氣溫下樹(shù)立標(biāo)尺,也是十分凍手的,不過(guò)大家在強(qiáng)大的實(shí)習(xí)意愿下,戰(zhàn)勝了這個(gè)困難,使我們的實(shí)習(xí)有條不紊的進(jìn)行下去;其次就是下雨,雨天對(duì)我們的測(cè)量實(shí)習(xí)來(lái)說(shuō)是相當(dāng)不利的,一個(gè)是氣溫驟降,另一個(gè)就是雨天云層厚,能見(jiàn)度低,對(duì)測(cè)量造成很大的影響,所以我們不得不進(jìn)行屢屢取點(diǎn),一點(diǎn)多測(cè),并且在能見(jiàn)度極其低的時(shí)候,用強(qiáng)光手電進(jìn)行照明,堅(jiān)持實(shí)習(xí),這種實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我們是一種鍛煉,加強(qiáng)了我在惡劣條件下施工的經(jīng)驗(yàn),也磨練了我們的毅力。

第三就是設(shè)備搬運(yùn),在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,最累的活可以說(shuō)就是搬運(yùn)測(cè)量設(shè)備了,但是在各位隊(duì)友的分派下,我們做到了分工明確,在互幫互助下解決了這一系列問(wèn)題。

在惡劣的環(huán)境下測(cè)繪終究是有一定難度的,能見(jiàn)度的影響,可能就會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)的誤差,鋼尺測(cè)距的時(shí)候,難免要遇到障礙物,鉛錘設(shè)立后被路人刮到,偏離中心,經(jīng)緯儀腳架設(shè)立好之后被碰等等等一系列問(wèn)題在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中一只伴隨著我們,但是我們組并沒(méi)有由于嫌重新設(shè)立腳架和站點(diǎn)麻煩、趕時(shí)間、趕進(jìn)度等等等的原因就草草了事,我們組是一只抱著細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的態(tài)度在進(jìn)行真?zhèn)€測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí),我想這不光是對(duì)自己負(fù)責(zé),而是對(duì)于我們以后的工作、信任我們的人、國(guó)家的基礎(chǔ)建設(shè)負(fù)責(zé)。

這次實(shí)習(xí)不光磨練了我們的意志,加強(qiáng)了我們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),還提升了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,由于,這么大的一片區(qū)域,只靠超強(qiáng)的個(gè)人能力是不可能完成測(cè)繪的,再?gòu)?qiáng)的個(gè)人也要依靠團(tuán)隊(duì),通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作來(lái)更好更快的完成任務(wù)。盡管組內(nèi)有些隊(duì)友對(duì)于儀器的試用不是很熟悉,但是在熟悉儀器的同學(xué)幫助下,也逐漸的熟悉了儀器的實(shí)用方法、原理以及如何處理數(shù)據(jù),而且我們組的所有成員都進(jìn)行過(guò)獨(dú)立觀測(cè),每個(gè)隊(duì)員都可以做到獨(dú)當(dāng)一面墻,在實(shí)習(xí)過(guò)程中讓自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)達(dá)到了最快的提升。我們其次組分工明確,每個(gè)人都十分有團(tuán)隊(duì)精神,能很好的處理好組長(zhǎng)分派到手頭的各種任務(wù),并在任務(wù)終止回寢室后,能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)的核對(duì)與校核,然后相互協(xié)同著去完成數(shù)據(jù)記錄表格以及草圖的繪制,直至最終的圖紙的繪制完成,所以說(shuō),這次測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)的成功,離不開(kāi)我們其次組很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,以及我們的互助精神。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)可以看出,要搞好測(cè)量就必需細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)、有毅力,即使一點(diǎn)點(diǎn)的偏差我們也要找出其中的原因,為什么會(huì)產(chǎn)生偏差,數(shù)據(jù)為什么會(huì)出錯(cuò),逐步分析后,找出補(bǔ)救方案,即使要重新測(cè)量,重新設(shè)站,我們二組也從來(lái)沒(méi)有嫌其麻煩。在通過(guò)這次實(shí)習(xí)后我們分析除了一些可能導(dǎo)致誤差的原因,1、超遠(yuǎn)距離立尺時(shí),由于觀測(cè)員無(wú)法看清尺子的傾斜程度,所以不能對(duì)于立尺人員的尺子傾斜進(jìn)行及時(shí)的校正,導(dǎo)致誤差的產(chǎn)生。2、觀測(cè)員向記錄員報(bào)數(shù)的時(shí)候眼睛離開(kāi)鏡筒,而立尺員可能由于各種原因晃動(dòng)了尺子,而且觀測(cè)員沒(méi)有對(duì)上個(gè)讀數(shù)進(jìn)行矯正就進(jìn)行了下一個(gè)讀數(shù),導(dǎo)致計(jì)算數(shù)值的偏大或偏小。3、忘掉經(jīng)緯儀的u形管的調(diào)理。4、讀數(shù)時(shí)未鎖閉,導(dǎo)致超遠(yuǎn)距離讀數(shù)時(shí)誤碰儀器,或者讀h、v時(shí)將儀器碰歪,導(dǎo)致所測(cè)數(shù)據(jù)作廢。5、鋼尺測(cè)距時(shí),沒(méi)有很好的描點(diǎn)工具,導(dǎo)致鋼尺定點(diǎn)誤差過(guò)大。6、早期選點(diǎn)時(shí)未考慮自然因素的影響,經(jīng)常有行道樹(shù)擋住了要測(cè)的點(diǎn),所以不得不移站去測(cè)。除了這些,我們還學(xué)會(huì)了一些利用經(jīng)緯儀對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)的小技巧等等,所以說(shuō)我們這次的實(shí)習(xí)受益匪淺。

在這次實(shí)習(xí)中,我們不光學(xué)會(huì)了如何將書(shū)本上的東西搬到實(shí)際操作中去,而且熟練了我們的儀器操作過(guò)程,讓我們可以迅速的調(diào)平儀器的水準(zhǔn)起泡、u管、快速的設(shè)立測(cè)站等等,類(lèi)似于這種的實(shí)習(xí),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),第一、鍛煉了我們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),讓我們?yōu)橐院蟠蛳铝耸謭?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次、在惡劣的條件下堅(jiān)持測(cè)量磨練了我們的意志。第三、在各種誤差及錯(cuò)誤出現(xiàn)后,培養(yǎng)了我們一絲不茍的精神。第四、最重要的就是培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,讓我們每個(gè)個(gè)體可以十分有效有機(jī)的結(jié)合,努力成為一體,為同一個(gè)目標(biāo)而努力。最終,希望在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到的東西可以讓我們能運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)工作中,使我們受益匪淺。

工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)及心得體會(huì)工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得與感受篇二

沒(méi)有理論基礎(chǔ),我們就不能正確地分析問(wèn)題,解決問(wèn)題。所以我們進(jìn)行測(cè)量實(shí)習(xí)前,這學(xué)期張老師經(jīng)過(guò)對(duì)理論知識(shí)精細(xì)的講解,我們踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,致使我們很好地把握了理論知識(shí)。對(duì)于學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)這一專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我們不僅要有豐富的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),而且更應(yīng)當(dāng)有過(guò)硬的實(shí)踐操作能力。

二、明確目標(biāo)、制定計(jì)劃

沒(méi)有航向的船,永遠(yuǎn)也無(wú)法到達(dá)成功的對(duì)岸。當(dāng)然,沒(méi)有目標(biāo)的工作,永遠(yuǎn)也無(wú)法品嘗成功的喜悅,所以我們這次測(cè)量實(shí)習(xí)首先明確了我們的目標(biāo)。我們這次為期十天的測(cè)量實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要有三項(xiàng),地形圖測(cè)繪、建筑物放樣、道路圓曲線(xiàn)測(cè)設(shè)。明確了目標(biāo),就應(yīng)當(dāng)為之拼搏。

三、樹(shù)立起團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)

我們的建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)并非單槍匹馬就能完成任務(wù),必需由大家共同努力才能完成。譬如,在進(jìn)行碎部點(diǎn)的測(cè)量時(shí),在同一時(shí)間我們需要立尺人員立足、觀測(cè)人員讀取數(shù)據(jù)、記錄人員記錄數(shù)據(jù)、繪圖人員繪制草圖等。為此,我們需要讓組員們樹(shù)立起團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),早日?qǐng)A滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

四、老師指導(dǎo)同學(xué)探討

我們?cè)趯?shí)際操作過(guò)程中,離不開(kāi)同學(xué)們的相互學(xué)習(xí)和探討,更離不開(kāi)張老師頂著烈日不畏艱辛細(xì)心、耐心給我們的正確指導(dǎo)。讓我們茅塞頓開(kāi),思維也更加開(kāi)闊,最終取得優(yōu)異的成績(jī)。

五、吃苦耐勞自強(qiáng)不息

大家都明白一點(diǎn),我們學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生以后的工作地方一般大多是室外露天工作,遇到風(fēng)吹日曬是再所難免。正如我們這次測(cè)量實(shí)習(xí)一樣,由于時(shí)間是夏季,所以天氣炎熱。于是我們大量時(shí)候都是利用早、晚的這一段時(shí)間工作,這就要求我們?cè)绯鐾須w。雖然不習(xí)慣,但這是我們必然的選擇。選擇吃苦耐勞,選擇自強(qiáng)不息。終究一分耕耘,一分收獲,我們組員用__天辛勤的漢水換回了實(shí)習(xí)工作的圓滿(mǎn)終止。

為期__天的建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí),不僅是我們對(duì)這學(xué)期所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用,更是在無(wú)形地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?。我?jiān)信學(xué)會(huì)做人更重于學(xué)會(huì)做事。這次實(shí)習(xí)將時(shí)刻銘刻心底,將我的心得運(yùn)用于今后的人生道路上。

工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)及心得體會(huì)工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得與感受篇三

測(cè)量學(xué)是用來(lái)研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在現(xiàn)在這個(gè)信息的社會(huì)里,測(cè)量學(xué)的作用日益重要,測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),不僅學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,更鍛煉了自己好多測(cè)繪的能力。首先,我們熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途,熟練了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的各種使用方法,把握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次,在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中,明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源,其主要有三個(gè)方面:

儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來(lái)源)、

觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來(lái)源)、

外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。

知道了如何避免測(cè)量的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,限度的減少測(cè)量誤差的方法,要作到:

(1)要選擇精度高的測(cè)量?jī)x器。

(2)提高自己的測(cè)量水平。

(3)屢屢測(cè)量取平均值第三,除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施之外,還應(yīng)把握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,如:“從整體到局部、先控制后碎部〞的工作原則,并做到“前一步工作未做檢核,不進(jìn)行下一步工作〞。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。

我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中,也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量,首先必需要把握過(guò)硬的基本理論知識(shí),要有實(shí)干精神,每個(gè)組員都必需親自實(shí)踐,而且要分工明確,工作也可以交換來(lái)做,還需要知道失敗乃成功之母,在實(shí)習(xí)測(cè)量的過(guò)程中,不可能完全的沒(méi)有錯(cuò)誤,我們應(yīng)當(dāng)不氣餒,繼續(xù)一次又一次的重測(cè),重計(jì)算,一次次的練習(xí),一次次的提高測(cè)量水平。而且也多虧了老師的指導(dǎo),我們實(shí)習(xí)之初,遇到了各種各樣的困難,多虧的老師的耐心講解,才使我們解決了不少測(cè)量中的難題。

工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)及心得體會(huì)工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得與感受篇四

測(cè)量學(xué)是一門(mén)技術(shù)基礎(chǔ)課,又是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。雖然同學(xué)們通過(guò)了課堂上的理論學(xué)習(xí),但所學(xué)知識(shí)尚是分散的,零星的和不牢靠的,為了進(jìn)一步把所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化,熟悉課本知識(shí),熟悉經(jīng)緯儀,水準(zhǔn)儀的使用方法,在測(cè)量過(guò)程中把握把握記錄數(shù)據(jù),檢核數(shù)據(jù)的方法,并在已有的基礎(chǔ)上有所穩(wěn)定提高,使理論緊湊聯(lián)系實(shí)際,特安排了經(jīng)緯儀測(cè)繪地形圖的實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

本小組完成面積為200mx250m左右的__學(xué)院1:500地形圖的測(cè)繪任務(wù)。

三、實(shí)習(xí)要求

要求每位同學(xué)對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)要心中有效,達(dá)到會(huì)測(cè),會(huì)算、會(huì)繪,把握坐標(biāo)、高程的計(jì)算及控制點(diǎn)展繪。各個(gè)環(huán)節(jié)均有自己合格的成果。每小組選組長(zhǎng)一人,負(fù)責(zé)全組工作開(kāi)展。本小組組長(zhǎng)為_(kāi)_同學(xué),其余組員為:__,__……

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1實(shí)習(xí)項(xiàng)目:對(duì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院進(jìn)行高程控制和地形圖測(cè)繪。

2測(cè)區(qū)概況:本小組負(fù)責(zé)的測(cè)區(qū)是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院周邊的測(cè)量。整個(gè)測(cè)區(qū)呈五邊形狀,前端有花壇,建筑物周邊是草坪,最外圍是四條道路。

3作業(yè)方法:

1)選取控制點(diǎn)??刂泣c(diǎn)的選擇,直接關(guān)系到我們進(jìn)行下一步碎部測(cè)量,控制點(diǎn)選擇適當(dāng),縮短碎部測(cè)量的操作過(guò)程,提高了工作效率。

2)平面坐標(biāo)控制測(cè)量。本次作業(yè)中,用“測(cè)回法〞觀測(cè)水平角,并記錄相鄰兩點(diǎn)間的水平距離,采用對(duì)向觀測(cè),盡量減少或避免大氣折光的影響。

3)高程控制測(cè)量。三、四等水準(zhǔn)測(cè)量。采用本方法能夠充分保證高程控制的精度。

五、實(shí)習(xí)體會(huì):

相比于以往的教學(xué)型實(shí)習(xí),真正的工程實(shí)習(xí)顯然能夠更好的體會(huì)所學(xué)到的知識(shí)。事實(shí)也確實(shí)是如此,通過(guò)這次實(shí)習(xí),我真正的體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)確切的工作,通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái),這就是工科的特點(diǎn)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),鍛煉了好多測(cè)繪的基本能力。首先

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