2023年小學(xué)生慶祝國慶節(jié) 小學(xué)生 國慶節(jié)(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年小學(xué)生慶祝國慶節(jié)小學(xué)生國慶節(jié)(四篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)生慶祝國慶節(jié)作文小學(xué)生作文國慶節(jié)篇一煎荷包蛋，我從來沒有做過呀!由于平日學(xué)習(xí)緊張，我哪有時間做這些麻煩的家務(wù)事。唉!還是學(xué)著媽媽的樣子做吧。

我先把鍋放在爐子上，然后倒好油。聽媽媽說過：“油熱了，才能放雞蛋。〞誰知，就在我拿雞蛋的時候，鍋里的油“吱吱地響著〞，冒起煙來。我急忙跑到鍋旁，可是煙越升越高，立刻把我包圍了。我一邊咳嗽，一邊急忙拿起雞蛋，在碗邊敲開，把蛋青和蛋黃一起倒進(jìn)鍋里，。哪知，鍋里有水，油在鍋里“噼噼啪啪〞地爆開了，油飛濺出來，我手忙腳亂地抓起布把鍋端下來，鍋里的雞蛋也成了“四不像〞

我的臉熏得通紅，火辣辣的，真不想再煎了。面對眼前的情景，我又不由得想“爸媽忙了一天，每天回到家還要做家務(wù)活，多辛苦啊!想到這兒，我重新放好油，不慌不忙地開始煎了。這次，十分成功，那黃澄澄的蛋黃的點綴，還有那白嫩的蛋清和我通紅的小臉蛋，真像一朵黃蕊雪蓮花。我又順利地把其次個煎蛋弄好了。

爸媽回來后，露出了欣慰的笑容，只夸我懂事了，我心里美滋滋的，由于我體會到了用自己的勞動換來大家的幸福是多么愉快啊!

小學(xué)生慶祝國慶節(jié)作文小學(xué)生作文國慶節(jié)篇二

在這金秋季節(jié)里，成片的棉花和稻谷是必不可少的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，乳白的棉花、金黃的稻谷，再加上幾排大樹，幾株小草，黃白相間，好看極了。它們都出自于農(nóng)民伯伯勤勞的雙手，都是農(nóng)民伯伯送給祖國的禮物。

校園里，朗朗書聲，伴上幾句“老師，您好！〞這就是由同學(xué)們自由組成的“交響樂隊〞。上課鈴響了，交響樂又開始了……來到花壇邊，哇！真好看。草坪上沒有一點雜草，操場上沒有那厭惡的垃圾?？吹降亩际乔灏渍R的地面，聽到的都是文明的語言，這就是同學(xué)們的杰作。

來到街上，“歡迎光臨〞的聲音，一下就傳到了我的耳朵，坐上公共汽車，隔了一會兒，上來了一位老奶奶。人們不約而同地站了起來，都示意讓老人坐在自己的座位上，看著老奶奶難為的表情，一位年青的阿姨走了過來，防備翼翼地把老人扶到自己的座位上。細(xì)心看看這位阿姨，我似乎看到了她那美好的心靈。

這當(dāng)然少不了最重要的一件事。那就是——“神七〞已經(jīng)成功發(fā)射了。9月28日下午14時，這嚴(yán)肅的時刻，人們永遠(yuǎn)都不會忘掉。翟志剛等宇航員乘坐“神舟七號〞飛上了太空，給中國的科學(xué)歷史留下了輝煌的一筆。

神七飛天，五谷豐收，舉國同慶，喜迎國慶。人們盡自己最大的努力，為國爭光，為它慶祝一年一次的生日。

小學(xué)生慶祝國慶節(jié)作文小學(xué)生作文國慶節(jié)篇三

在這個特別的節(jié)日里，小朋友們一定先讓祖國媽媽過一個開心的生日，可能有大量孩子想讓父母完成自己的愿望，譬如大量的名勝古跡：埃及金字塔、萬里長城、阿爾卑斯山、希臘、故宮博物院、天安門廣場、水立方、國家大劇院、頤和園、還有鳥巢……大家都會過得快開心樂的。

在這個國慶節(jié)我們放了七天假，爸爸媽媽就帶我去北京游玩。到了北京我看見了故宮博物院、水立方、鳥巢最基本的是看了頤和園。在頤和園里有一條很長很長的長廊，總長有728米。還有，好像是佛香閣，據(jù)說佛香閣是頤和園的主體建筑，原來是塔，經(jīng)工人改造，現(xiàn)為閣。還有大量大量……。

我們還去了天安門廣場，在天安門廣場里大量士兵在天安門廣場里舉行升旗儀式，當(dāng)國旗冉冉升起時，那隆重的場面讓我大吃一驚，我們學(xué)校舉行升旗儀式時還有的同學(xué)在下面喧嚷，而在這里，竟然鴉雀無聲。當(dāng)我看到國旗升起時，打了個很不對的隊禮，把士兵們逗得哈哈大笑。我就說：“看什么看，沒看見過打隊里嗎？哼〞在天安門里還有的畫像，那畫像和藹可親、豪情萬丈、熱心奔放。

在北京玩夠了以后，我們就去了一家著名的小吃店，里面有大量的好吃的：豌豆黃、炒肝、酸梅湯、炸螞蚱……

吃飽了喝足了，我們高高興興的回家了?；氐郊椅揖烷_始和小伙伴們玩，講一講我們國慶節(jié)的故事。

這個國慶真開心！

小學(xué)生慶祝國慶節(jié)作文小學(xué)生作文國慶節(jié)篇四

田野里四處都是蹦跳的螞蚱，顧得了這只，又顧不得那只。不一會，我們就筋疲力盡了。無奈，我和我哥只好坐在田埂上，商榷對策。打足精神之后，我們開始分工合作：我指螞蚱的所在，我哥捉螞蚱，捉到的螞蚱由我揪掉彈簧般的腿，然后加以看管。有了具體的方案，螞蚱立馬就認(rèn)栽了。轉(zhuǎn)瞬，幾只螞蚱就成了我的玩弄之物。我清閑的玩，我哥在田間奮力地捉螞蚱，他漸漸地不服氣了，坐在田埂上，說一定要我一起捉螞蚱。我說不過他，只好一起和他捉螞蚱。

我看準(zhǔn)了一只螞蚱，悄悄地走過去，猛然一拍，螞蚱卻跳到了我頭上，我哥喊我別動，一巴掌就打在了我頭上，螞蚱卻又跳到了他的頭上，我為了報復(fù)他，猛然一拍，螞蚱卻突然跳到田間，一眨眼，不見了。不過我和我哥的“仇〞卻也抵消了。

可能是我心胸太狹窄，上天有心要給我個報應(yīng)：在我們又再次投入“戰(zhàn)爭〞中時，我的腳被“隱蔽〞起來的土塊絆了一絞，我倒在厚密的稻草上，人沒事，可稻草卻倒了一大片。可能是我的尖叫聲驚動了主人，