2023年實(shí)訓(xùn)計(jì)算機(jī)報(bào)告(十篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年實(shí)訓(xùn)計(jì)算機(jī)報(bào)告(十篇)隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意規(guī)律的合理性。那么報(bào)告應(yīng)當(dāng)怎么制定才適合呢？下面是我為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

實(shí)訓(xùn)計(jì)算機(jī)報(bào)告篇一

專業(yè)

學(xué)生

學(xué)

指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告名稱信息科學(xué)與工程學(xué)院班級計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)20__-1班姓名馬超號教師沙靜

成績評定頁

評定意見

畢業(yè)實(shí)習(xí)成績：

指導(dǎo)教師對畢業(yè)實(shí)習(xí)的評語：

畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組的評定看法：

指導(dǎo)教師(簽章)：日教學(xué)院長(簽章)：系主任(簽章)：年月

山東科技大學(xué)科技園實(shí)習(xí)報(bào)告

馬超計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)20__-1班

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：山東科技大學(xué)科技園產(chǎn)業(yè)化研發(fā)樓

任何知識源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐，在經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)之后，知識理論比較豐富了，就應(yīng)當(dāng)把它付諸社會實(shí)踐當(dāng)中，用實(shí)踐來檢驗(yàn)所學(xué),用實(shí)踐來創(chuàng)造價(jià)值。本人就讀于山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)，今年是大學(xué)最終一年，應(yīng)學(xué)校安排，在20__年2月20日至3月18日期間，在山東科技大學(xué)科技園進(jìn)行了為期4周的實(shí)習(xí)。山東科技大學(xué)科技園是由山東科技大學(xué)與地方政府共同建設(shè)的“省級大學(xué)科技園〞，現(xiàn)有數(shù)十家研發(fā)機(jī)構(gòu)和企業(yè)在園區(qū)創(chuàng)業(yè)發(fā)展?？萍紙@是學(xué)校學(xué)科發(fā)展、科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)的延伸基地，是科技成果轉(zhuǎn)化、高新技術(shù)企業(yè)孵化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合示范、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐創(chuàng)業(yè)就業(yè)基地。在這樣一個(gè)設(shè)施設(shè)備齊全、人才濟(jì)濟(jì)的良好環(huán)境里，我的專業(yè)技能進(jìn)一步發(fā)展發(fā)展、職業(yè)素質(zhì)有了長足進(jìn)步。

實(shí)習(xí)期間，我同團(tuán)隊(duì)一起，用c#編程語言在.平臺上開發(fā)一個(gè)動態(tài)網(wǎng)站——“人事管理系統(tǒng)〞。我們所開發(fā)的人事管理系統(tǒng)，屬于erp的一個(gè)部分。它單指匯集成功企業(yè)先進(jìn)的人力資源管理理念、人力資源管理實(shí)踐、人力資源信息化系統(tǒng)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，以信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)對企業(yè)人力資源信息的高度集成化管理，為中國企業(yè)使用的人力資源管理解決方案。核心價(jià)值在于將人力資源工從繁重的日常瑣碎事務(wù)中解放出來，將更多地精力用于企業(yè)的人力資源職能管理和管理決策，保持企業(yè)的持續(xù)高效運(yùn)營。集中記錄、監(jiān)測和分析所有勞動力的技能和資格，提供決策分析。提高企業(yè)整體的科技含量與管理效率，加快企業(yè)的信息化建設(shè)。

對我而言，這是一個(gè)比較巨大的系統(tǒng)，開發(fā)這樣一個(gè)系統(tǒng)，確實(shí)是一大挑戰(zhàn)。這個(gè)系統(tǒng)要求實(shí)現(xiàn)輸入功能、查詢功能、報(bào)表功能、打印功能、安全功能、數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)功能等。開發(fā)步驟嚴(yán)格遵循軟件開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)流程：需求調(diào)研分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼、測試、軟件交付準(zhǔn)備驗(yàn)收七步。整個(gè)開發(fā)過程既充滿了挑戰(zhàn)，也富有樂趣。既飽含了我們開發(fā)團(tuán)隊(duì)艱辛的汗水，也滲透著我們開發(fā)團(tuán)隊(duì)成功的喜悅。因此，實(shí)習(xí)雖然只有短短的四周，但我卻受益匪淺。具體有以下幾個(gè)方面：

實(shí)習(xí)促成了所學(xué)的專業(yè)知識的融會貫穿。大學(xué)四年下來所學(xué)的課程，理論性和規(guī)律性都很強(qiáng)，難于理解和把握,而實(shí)習(xí)正好彌補(bǔ)了這方面的不足。實(shí)習(xí)讓我與大家一起在輕松愉快的氣氛中，把所學(xué)的各種零散的理論融會貫穿，并綜合運(yùn)用，使我對所學(xué)理論有了更形象、更明了的理解和把握。譬如，對數(shù)據(jù)庫中儲存過程、軟件工程中的白盒和黑盒測試、c#語言中的類等等有了十分形象的理解和明了的把握。同時(shí)，設(shè)計(jì)與制作該網(wǎng)站，還用到了圖像制作軟件

(photoshop、fireworks、flash等軟件)，把自己的藝術(shù)細(xì)胞充分調(diào)動起來，自己的感性思維與理性思維得到了充分交匯。特別地，領(lǐng)導(dǎo)和同事中的高手，在整個(gè)網(wǎng)建建設(shè)過程中，在好多地方，給予了我耐心且精心地指導(dǎo)，使我對相關(guān)的概念和原理的理解和把握更形象、更確鑿，對我的整個(gè)開發(fā)進(jìn)程幫助很大。

實(shí)習(xí)成功檢驗(yàn)了大學(xué)四年所學(xué)專業(yè)知識。實(shí)踐出真知，實(shí)習(xí)使我所學(xué)的知識不再是空洞的理論。這次實(shí)習(xí)是對所學(xué)知識的綜合應(yīng)用，充分發(fā)揮了我的創(chuàng)新能力和想象力，使我動手解決實(shí)際問題的能力有了很大提高。通過實(shí)習(xí)，充分將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，達(dá)到了學(xué)以致用的目的。通過獨(dú)立思考、團(tuán)結(jié)協(xié)作、查找資料等各種途徑，圓滿地完成了既定任務(wù)，知識順利通過了實(shí)踐的檢驗(yàn)。

實(shí)習(xí)讓我懂得了團(tuán)隊(duì)和進(jìn)步的關(guān)系。由于整個(gè)項(xiàng)目很巨大，規(guī)律性很強(qiáng)，工作量大，同時(shí)限于我們的知識、經(jīng)驗(yàn)和時(shí)間，不是每一個(gè)員工能獨(dú)立地完成的。它需要通過員工們之間相互學(xué)習(xí)、相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作才能保證任務(wù)更好、如期地完成。因此本次實(shí)習(xí)帶給了我們好多溝通交流的機(jī)遇，大大增進(jìn)了我們之間的互信與友情。我所在的組共4人，自稱“然后小分隊(duì)〞，在整個(gè)開發(fā)過程中，密切協(xié)同、充分交流，不僅卓越地完成了任務(wù)，而且隊(duì)員之間的親近度和信任度也大大加強(qiáng)。

通過實(shí)習(xí)，使我系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和應(yīng)用了所學(xué)的知識，加強(qiáng)了我對相關(guān)知識在宏觀上的把握和微觀上的理解，使我的專業(yè)技能和專業(yè)素質(zhì)有了質(zhì)的提高。然而，實(shí)習(xí)中也暴露了不少存在的問題。主要表達(dá)在以下幾方面：

其一是基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí)。開發(fā)這類網(wǎng)站不同于一般網(wǎng)站的開發(fā)，它功能繁雜、規(guī)律性很強(qiáng)、安全性要求高，因此對我們知識和技能的要求很高。在開發(fā)過程，我在知識和技能方面存在的問題逐漸暴露出來，成為開發(fā)中的拌腳石。開發(fā)由于知識和技能的限制，明顯落后于某些員工的開發(fā)進(jìn)程。同時(shí)，好多問題不得不求教于他人。

其二是知識面不夠廣。在開發(fā)過程中，發(fā)現(xiàn)有的知識點(diǎn)從來沒有涉及過，導(dǎo)致開發(fā)時(shí)，不知道從何入手，開發(fā)一度中斷，以致抽出大量的時(shí)間來補(bǔ)充相關(guān)知識。鑒于此，今后我需要充分利用空閑時(shí)間，加強(qiáng)自己對計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)