2023年-河流高中作文 -1

第頁2023河流高中作文河流中學(xué)作文

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或運(yùn)用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是我為大家整理的河流中學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

河流中學(xué)作文1

河流是一條最動(dòng)人的線條，它流暢、貫穿、空靈，它才智、宏大，它造就了文明。它源源不斷，滾滾不止，亦是文人墨客傾愛之物。在我看來，思想便猶如這河流流淌在人間，貫穿了中國幾千年的古老文化。

思想猶如這河流般流暢，是河流孕育了才智，它是文明的發(fā)源。子在川上曰："逝者如斯夫，不舍晝夜。"圣人的光線普照大地，圣人的光芒超越了時(shí)間和空間的限制，一股思想之潮便在此處流轉(zhuǎn)。這是才智的發(fā)源，文明的一個(gè)新的起先，儒家經(jīng)典學(xué)說便流淌在了中華大地。不行調(diào)和的還許多，絕不因此回頭。"他為了肩起"黑暗的閘門"而擁有一顆熱誠的心，他是中國近代最苦痛的靈魂，再?zèng)]有別的人心中的情感比他激越。仿佛有一條氣概宏大的河流奔騰在他心中，它悲憤地流著、勇往直前地流著。

歷史的長河貫穿了幾千年的思想和文化，沒有地理的限制，沒有時(shí)間的束縛，成就了那么多才智的杰作。這動(dòng)人的線條還將擴(kuò)散下去，直到恒久。

河流中學(xué)作文2

在世界上還只有兩個(gè)人的時(shí)候，生命很完備。他們生活在詩一樣的畫境當(dāng)中，那里的果樹每天都結(jié)出芳香迷人的果實(shí)，那里的小溪終日流淌著醇厚的玉液瓊漿。他們不用勞作，無憂無慮，空氣中也只充溢著最單純的歡樂。在那里，生命那樣鮮活，完全是傳統(tǒng)意義上的享受。直到有一天，這兩個(gè)人觸犯禁令，偷吃了花園里最甘美的果實(shí)，于是大地在他們腳下塌陷，樂園在他們四周崩潰，他們被放逐到我們現(xiàn)在所處的塵世。這時(shí)，一個(gè)來自天上的威歷的聲音響起：“只有終日地勞作，才能贖你們罪，讓你們獲得內(nèi)心的安靜，得到真正的休息。〞

生命是如此短暫，在與死神的對(duì)弈中，每個(gè)人面前的都是一局死棋，一切的努力都不過是爭取了一點(diǎn)時(shí)間。但凡宏大睿智的人，均已看透了生命中這一無可避開的悲劇。他們時(shí)刻感受到末日在靠近，因而始終不愿停下奮斗的腳步，只為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。子曰：生無所息。正是因?yàn)樗劭粗难阂坏我坏螐哪莻€(gè)神圣的沙漏中流下來，那么可怕地變成虛無，所以他沒有方法讓自己停止奮斗。時(shí)間不多了！圣人反復(fù)強(qiáng)調(diào)了這句話。

所以我們看到，巴爾扎克的咖啡杯恒久是滿的，魯迅的臺(tái)燈恒久是亮的，仲尼的筆不曾停下，達(dá)芬奇的顏料從不變干。有人說，他們是在熬煎自己，但他們中的一員用對(duì)一那么希臘故事的新解告知了我們：西緒弗斯觸怒了宙斯，被罰恒久推著那塊巨石，這苦痛無休無止，勞作不但艱辛，而且沒有終點(diǎn)，說是無望的境況也不為過。但在我看來西緒弗斯是歡樂的，因?yàn)樗纳辽僬业搅艘粋€(gè)支點(diǎn)，他了解自己明天早上醒來究竟要干什么，猶如一個(gè)封閉的湖有了一個(gè)出口，水流就總在快樂地歌頌。在那些偉人們的眼里，生活也是這樣的。

人類，是來這個(gè)世界上找尋的，找尋自己靈魂的依靠。這依靠可以是任何東西，人的一生假設(shè)為它而努力，為擁有它而歡樂，為失去它而苦痛，他就始終是在勞作，只是勞累有的時(shí)候在身上，有的時(shí)候在心中。也只有在這看似苦痛的追求中，他的內(nèi)心才是真正安靜的，他才能感覺到自己生命的存在，而他們的生命也才真正存在。即使他們躺著睡覺，他們心中的信仰仍舊沒有消逝，所以他們并沒有“實(shí)際〞的休息，不過是為了耕種生命的田野蓄積力氣。

生命如流水，一刻不曾停息。我們是漂在水上的小舟，只要我們確實(shí)漂在“水〞上，我們也不曾停息，只是我們有時(shí)沒有感覺到。而只有那些努力找尋，抑或找到并追求自己生命依靠的靈魂，命運(yùn)才賜予他漂在生命之河上的權(quán)利。這流水永不停息、永不停息……

河流中學(xué)作文3

那是一條隱藏于山間巖石之中的河流。

天空霧蒙蒙的，藍(lán)色的天空好似被覆蓋了一層白白的霧紗，流露出隱秘的氣息，我行走于陰間小道，如此滿意與悠閑。

兩旁的行人窸窸窣窣的穿過，從這里就可以看到遠(yuǎn)方那一抹被霧紗覆蓋的'白云，而在這白云之下，便是行人的話語“那條隱秘的河流究竟在哪？〞看來幾乎全部人來這里，都是為了找尋那一條河流。那條傳言可以許愿成真的隱秘的河流。

我照舊在這滿意的環(huán)境下徜徉行走，遠(yuǎn)方的樹木隨著風(fēng)聲發(fā)出颯颯聲響，越往前走，霧紗更加濃郁，以至于連白云的輪廓都看不清晰了。

走著走著，突然，那一群紅色的海棠花映入我的眼簾，四四周繞的除了風(fēng)聲和水聲，還有人們的歡樂聲。

因?yàn)?，在海棠花的身后，便是那一條人們口中可以許愿成真的河流。

那條河流，確實(shí)，與平常的河流不同，水清的讓人驚異，水打在石頭上的聲音，使人如夢(mèng)如幻，本是藍(lán)色的河水，竟然可以與那霧蒙蒙的天空形成如此無與倫比的漂亮的融合。同時(shí)，在這霧靄之下，也為這條河流增加了幾份隱秘的色調(diào)。

接著，霧慢慢散去，看到的，是在蒼藍(lán)的天穹之下，陽光從海棠花的罅隙中射下，海棠花猶如閨閣中的女子，嘴角帶著笑容朝河走去，一笑傾城，再笑傾國。

在陽光的照射下，那條河的隱秘正被漸漸剝?nèi)?，這時(shí)，湛藍(lán)的天空與澄澈的河水幾近于融為一體，天空中成群結(jié)隊(duì)的飛鳥差一點(diǎn)就將飛入水中。

岸上的人們將手?jǐn)[在胸前，朝著河流，好似在用最虔誠的看法，向這令他們敬畏的河流許愿，愿來年的華蜜，快樂，融洽等等。也有人，爽性就拿出了早已打算好的漂流瓶，留神翼翼的將自己的心愿和想法寫在了瓶子之中，蓋上瓶蓋。幾個(gè)人將手同時(shí)拿住漂流瓶，將它謹(jǐn)慎的放入水中，害怕 出現(xiàn)什么過失，等其中一個(gè)人說放的時(shí)候，大家都一齊放開漂流瓶，并在心中虔誠的祈禱。而那個(gè)漂流瓶，也在水聲當(dāng)中，緩慢的離開了人們的視線……

最終那條河流的隱秘最終被揭開，那是一條澄澈的純潔的河流，承載著全部人的希望與夢(mèng)想，流淌于遠(yuǎn)方，生生不息。故命名為許愿河，也是人們心中的虔誠依靠與支撐。

我也留神的拿出了漂流瓶，寫下了我來年的愿望，放入水中，虔誠的祈禱……

河流中學(xué)作文4

一杯茶，滋潤心靈；一束光，驅(qū)走黑暗；一陣風(fēng)，吹走燥熱；一份情，感動(dòng)人心。

真情是什么？比鴨絨暖，比蜜糖甜。有時(shí)，它只是寒冬一根火柴，盛夏一縷清風(fēng)；有時(shí)，它只是沙漠一條河流，大海一塊木板；有時(shí)，它只是沙漠一條河流，大海一塊木板；有時(shí)，它只是病危時(shí)一筆錢，抗災(zāi)時(shí)一件衣，但是，它肯定是真心的，比嬰兒的世界還真。

當(dāng)你摔倒時(shí)，別人伸出手，你是否會(huì)為之感動(dòng)？當(dāng)你落寞時(shí)，一句勸慰，你是否會(huì)為之動(dòng)情？真情，并不是遙不行及，不是只有“患難〞才能“見真情〞，生日時(shí)一句祝愿，回家時(shí)一杯茶水，都蘊(yùn)含著濃濃的情意。

真情，就是大地震里的防震棚，洪水里的一艘船，就是戰(zhàn)士們拼了命的去挽救遇難的生命，就是各地人民捐物救災(zāi)。四川汶川大地震，駭人動(dòng)目，那時(shí)各國、各地的人們都為這城市擔(dān)憂著。當(dāng)我們發(fā)自內(nèi)心地捐助錢物時(shí)，不就表達(dá)出真情嗎？國家的戰(zhàn)士們，沒日沒夜地搜尋鮮活的生命，這不是真情嗎?

當(dāng)你到家時(shí)，飯菜早已做好放在桌上，你有沒有在意過？父母關(guān)切的笑容，你是不是專心理解？這里也有真情！要記住，這并不是他們的義務(wù)，他們完全可以將吃剩的飯給你，完全可以收起慈祥的笑容，但他們沒有，他們是從內(nèi)心愛你。

當(dāng)你失落時(shí)，是否有摯友勸慰你？這也不是他們的義務(wù)。他們?yōu)槭裁床挥脛裎磕愕臅r(shí)間做自己的事呢？這也是真情!摯友間的友情是最珍貴的，真摯的友情像葡萄酒，越老，味越濃。

真情就在我們的身邊，須要專心去感受真情就是真情，不會(huì)摻雜別的物質(zhì)，比陳年老酒還真，比小孩的心更純。這里面可以提煉出愛，這是最神圣的物質(zhì)，連天使都會(huì)為之動(dòng)情，上帝也會(huì)忍不住動(dòng)心，

有一個(gè)小偷，每天他都要去村民的家中偷一些愛，他想攢許多許多的愛送給一個(gè)人；村民們每天睡覺前都會(huì)拿出一些愛，放在床邊，然后等小偷來拿走它，他們想給他愛，因?yàn)闆]有人愛他。

這些村民，可以愛一個(gè)小偷，我們是不是也能用父母、老師、摯友對(duì)自己的等份的愛回報(bào)他們呢？

當(dāng)老人跌倒在冰冷的公路上時(shí)，我們能否獻(xiàn)出真情，伸出救濟(jì)之手呢？這是一個(gè)沖突的岔路口。別遲疑！請(qǐng)花費(fèi)幾分鐘，把老人