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文檔簡(jiǎn)介
幼兒園三八婦女節(jié)節(jié)日活動(dòng)教案幼兒園三八婦女節(jié)節(jié)日活動(dòng)教案篇1
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。
2、通過親子活動(dòng),增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。
二、活動(dòng)預(yù)備:
1、《世上只有媽媽好》的音樂
2、6個(gè)呼啦圈和若干糖果
三、活動(dòng)過程:
(一)播放音樂
《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶.......
1、(師)小伴侶知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。
2、小伴侶,今日我們把媽媽、奶奶請(qǐng)來和我們一起參與活動(dòng),你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢?
幼:是媽媽的節(jié)日
師:今日不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑全部女性的節(jié)日。
3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會(huì)做什么呢?(幼兒發(fā)言)
媽媽、奶奶這么辛苦,我們應(yīng)當(dāng)給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)
4、媽媽每天為我們做許多事情,除了干活還要照看我們,媽媽真辛苦!今日啊,我們就和媽媽一起過一個(gè)歡樂的“三·八”節(jié),OK?
(二)互動(dòng)環(huán)節(jié)
《心心相印》
嬉戲預(yù)備:呼啦圈6個(gè)
嬉戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,連續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn),幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑,誰先到達(dá)起點(diǎn)誰就獲勝。
師:媽媽平常很辛苦,以前在家里,都是媽媽拿糖給我們吃,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,會(huì)做許多事情了,今日讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎?今日我們寶寶和媽媽團(tuán)聚一堂共度媽媽的節(jié)日,快樂嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽每天快樂的寶寶,最終我們?cè)谝黄鹚蛬寢屢皇住妒郎现挥袐寢尯谩返母枨?,祝全部媽媽們青春永駐、幸福永存!
幼兒園三八婦女節(jié)節(jié)日活動(dòng)教案篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解3月8日是全世界勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日。
2、通過購買健康禮物給媽媽,激發(fā)幼兒愛媽媽,關(guān)懷媽媽的情感。
3、學(xué)會(huì)看價(jià),計(jì)算價(jià)錢。懂得關(guān)懷,懂得理財(cái)力量。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
5、感受節(jié)日的歡快氣氛。
活動(dòng)預(yù)備
每位小伴侶預(yù)備五元錢為媽媽購買健康禮品。
活動(dòng)過程
一、活動(dòng)前談話。
1、談?wù)勛约旱膵寢?,知道媽媽工作的辛苦,小伴侶應(yīng)當(dāng)關(guān)懷和愛媽媽。
2、明確購買活動(dòng)的目的和要求。
二、小伴侶在老師的帶領(lǐng)下在超市仔細(xì)的為媽媽選購健康禮物。
三、回幼兒園,活動(dòng)后談話。
1、小伴侶談?wù)勛约航o媽媽買了什么,為什么買這個(gè)禮物呢?
2、談?wù)勝徫镔I禮物花了多少錢?剩下了多少?
3、溝通選購禮物的過程和心情
4、說說自己回家把禮物送給媽媽時(shí),媽媽的表情怎么樣?想對(duì)媽媽說哪一句話表示感謝和慶賀?
教學(xué)反思
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使小伴侶對(duì)3月8日全世界婦女節(jié)有一個(gè)了解,在這樣的一個(gè)節(jié)日給自己的媽媽選購自己想要送的健康禮物,來表達(dá)對(duì)媽媽辛苦哺育之恩的'報(bào)答和祝愿,并且自己親自參加其中。小伴侶們相互探討自己要給自己媽媽送怎么樣的禮物,并且看著價(jià)格,不斷的向售貨員阿姨詢問價(jià)格,不斷的計(jì)算自己所買禮物的價(jià)錢,形成了初步的理財(cái)力量
幼兒園三八婦女節(jié)節(jié)日活動(dòng)教案篇3
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月8日下午15:00-16:00
活動(dòng)地點(diǎn):
小班教室
參與人員:
小班全體老師、全體幼兒及家長(zhǎng)
人員支配:
老師:接待、道具預(yù)備老師:主持阿姨:簽到、后勤保障
道具預(yù)備:
皺紋紙、蝴蝶花、歌曲《我的好媽媽》、膠水、人手一件紙衣。
活動(dòng)詳細(xì)支配:
1、歌表演《我的好媽媽》
玩法:
1)老師播放歌曲。
2)讓幼兒找自己的媽媽一起表演歌曲《我的好媽媽》。
2、親子活動(dòng):美工《媽媽的衣服》
玩法:
1、老師講解活動(dòng)要求(用皺紋紙搓團(tuán)、搓條進(jìn)行裝飾)。
2、發(fā)放紙衣,幼兒和媽媽一起制作衣服。
3、讓幼兒給媽媽獻(xiàn)個(gè)吻并送上蝴蝶花。
4、最終幼兒和媽媽一起合影留戀。
教學(xué)反思:
婦女節(jié)的存在提示我們:還有很多女性沒有過上有尊嚴(yán)的生活。一百多年來,國(guó)際公約與各國(guó)法律都在推動(dòng)著女性權(quán)益的保障。三十多年來,中國(guó)社會(huì),尤其是農(nóng)村,在女孩子接受訓(xùn)練,獲得公平的法律權(quán)力方面,取得了特別巨大進(jìn)步。數(shù)千年來重男輕女的心態(tài)得到了明顯的轉(zhuǎn)變,“生男生女都一樣”的觀念得到了普遍的認(rèn)同。絕大部分的父母情愿以舉家之力來支持女兒入讀高校,甚至出國(guó)留學(xué)。在升學(xué)深造、成為公務(wù)員方面,考試面前,人人公平。在求職與升職方面,個(gè)人力量成為最重要的考察因素。然而,性別卑視問題依舊存在,需要全社會(huì)的樂觀行動(dòng)來削減和消退。這需要進(jìn)入到人們的意識(shí)之中,變成糊涂的熟悉,從而通過持續(xù)的努力去轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀。
幼兒園三八婦女節(jié)節(jié)日活動(dòng)教案篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解“三八”婦女節(jié)是婦女們的節(jié)日,并用言語慶祝身邊的媽媽和長(zhǎng)輩們。
2、感受自己動(dòng)手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂趣。
二、活動(dòng)預(yù)備
1、幼兒有撕紙的閱歷,大的心形圖三張。
2、小簍子、畫有心形圖案的色紙(用縫紉機(jī)給圖案打上細(xì)密的洞眼)、膠水、抹布等人手一份。
三、活動(dòng)過程
(一)初步了解“三八”婦女節(jié)的含義。
1、師:你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎?(婦女節(jié)?。?/p>
2、向幼兒介紹國(guó)際婦女節(jié),并了解是全世界婦女們的節(jié)日。
師:是誰的節(jié)日呢?
幼:媽媽、奶奶!
師:不是僅是你的媽媽、奶奶的節(jié)日,還是姑姑、小姨、老師們的節(jié)日,是全世界媽媽、奶奶的節(jié)日,是全世界女性的節(jié)日!
3、在今日我們可以對(duì)她們說什么祝愿的話嗎?
師:你們今日對(duì)自己身邊的媽媽、奶奶預(yù)備了節(jié)日祝愿的話嗎?
幼:我預(yù)備了?。ê⒆訝?zhēng)相說出自己的祝愿)
(二)與媽媽共同動(dòng)手制作手工作品
1、觀看制作材料,爭(zhēng)論制作方法。
(1)出示大的心形底圖。
師:這是什么?像什么?這是一個(gè)什么樣的愛心?(大大的、紅紅的。)
(2)查找小愛心圖。
師:這個(gè)大大的愛心就像媽媽一樣,寶寶的愛心在哪里?藏在桌上的小簍子里,大家找一找,找到了嗎?藏在哪里?(一張方方的紙里面。)是什么樣子的?(小小的、紅紅的。)
2、爭(zhēng)論撕紙的方法并進(jìn)行嘗試。
(1)出示幼兒操作用紙。師:怎么把這個(gè)愛心從方方的紙上取下來呢?認(rèn)真看看愛心的旁邊有什么?(輪廓線。)要沿著這個(gè)線撕,你們會(huì)嗎?怎么撕?(小手捏著線的兩邊,一前一后漸漸撕。)
(2)幼兒嘗試自己撕。(多供應(yīng)一些操作用紙,給幼兒多次練習(xí)的機(jī)會(huì)。)
3、愛心送給誰?
爭(zhēng)論:愛心送給誰?
師:這是愛心媽媽,怎么把小愛心貼到媽媽的愛心上?還要對(duì)媽媽說些什么?
幼兒園三八婦女節(jié)節(jié)日活動(dòng)教案篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜愛媽媽。
3、通過表演節(jié)目和媽媽一起嬉戲,表達(dá)對(duì)媽媽的慶賀。
4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參加節(jié)日的活動(dòng)。
5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
活動(dòng)預(yù)備:
1、一些歌曲音帶;
2、幼兒事先預(yù)備好送給媽媽的禮物。鮮花,小獎(jiǎng)品;
3、通知媽媽參與活動(dòng)。
活動(dòng)過程:
一、開頭部分:引出活動(dòng)主題1、談話活動(dòng)師:今日我們幼兒園里來了這么多的媽媽,你們知道是為什么呀?幼兒答。
師:對(duì),三八婦女節(jié)到了,今日是全世界媽媽,還有阿姨,奶奶的節(jié)日,今日我團(tuán)聚在一起,來慶祝媽媽的節(jié)日,你們快樂嗎?唱歌活動(dòng)師:我們一起拍手來歡迎我們的媽媽(幼兒園拍手)師:我們一起來唱一首歌吧,名字叫世上只有媽媽好我的好媽媽(幼兒集體唱)
二、進(jìn)行部分
1、請(qǐng)幼兒起來介紹自己的媽媽名字及工作師:小伴侶,你的媽媽叫什么名字,她在哪里工作呢?(個(gè)別幼兒介紹)
2、猜猜媽媽喜愛吃的水果你愛自己的媽媽嗎?那你知道你媽媽最喜愛吃什么水果呢?小伴侶先想一下,不要說出來,我請(qǐng)媽媽把自己喜愛吃的水果寫在紙上,再請(qǐng)小伴侶來說一說,看看有沒有猜對(duì)。猜對(duì)發(fā)獎(jiǎng)品。
3、嬉戲:搶椅子、親子合作拋接紙團(tuán)競(jìng)賽,夾黃豆競(jìng)賽,剝桂圓給媽媽吃競(jìng)賽三、結(jié)束部分:鮮花獻(xiàn)給好媽媽幼兒每人手捧紅色康乃馨獻(xiàn)給媽媽.要求幼兒大方地向媽媽表達(dá)自己的情感。
四、活動(dòng)小結(jié):
我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來感謝媽媽:媽媽您辛苦了。媽媽我愛你!媽媽您真好!老師請(qǐng)幼兒和媽媽說說靜靜話,當(dāng)幼兒說完靜靜話,老師說:我們的靜靜話,是我們的心聲,媽媽,感謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好幼兒齊:祝媽媽節(jié)日好掌聲響起。
五、延長(zhǎng):
回家可以給辛苦一天的媽媽捶捶背,揉揉肩!
教學(xué)反思:本周主題協(xié)作三八婦女節(jié)開展的活動(dòng)。讓幼兒較多地以媽媽為主題進(jìn)行談話,如:媽媽的姓名、職業(yè)、長(zhǎng)相、發(fā)型、服飾、喜好,常和自己做些什么嬉戲,在談話中,升華對(duì)媽媽的愛。
在《世上只有媽媽好》歌聲氛圍中,引導(dǎo)幼兒在被愛和關(guān)愛親人兩個(gè)方面去強(qiáng)化這種情感體驗(yàn)。在剛開頭引題提問:媽媽叫什么名字,做什么工作時(shí),幼兒的回答聲很洪亮、熱鬧。我利用嬉戲,調(diào)動(dòng)了氣氛,然后又連續(xù)提問:假如媽媽累了怎么辦?幼兒受到了嬉戲的啟發(fā),發(fā)
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