測評《生于憂患死于安樂》同步測評02

【測評】《生于憂患，死于安樂》同步測評02適用年級：九年級建議時長：0分鐘試卷總分：61.0分一、填空類1.找出各項中的一個錯別字，并在括號內(nèi)改正。

（1）行佛亂其所為。（____）改為（____）

（2）空泛其身。（____）改為（____）

（3）所以動心任性。（____）改為（____）（6.0分）2.找出各項中的一個錯別字，并在括號內(nèi)改正。

（1）百里奚舉于士。（____）改為（____）

（2）行亂佛其所為。（____）改為（____）

（3）衡于慮，而后做。（____）改為（____）（6.0分）3.指出下面各句中劃線的字相當(dāng)于哪個字。

困于心，衡于慮，而后作。____（3.0分）4.在劃線處填上合適的句子。

故天將將大任于是人也，必先____，____，____，____，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。（4.0分）5.根據(jù)原文填空。

人恒過，然后能改；困于心，____，____；征于色，發(fā)于聲，而后喻。____，____，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。（4.0分）二、單選類1.下列有錯別字的一項是（）（2.0分）(單選)A.所以動心忍性。B.增益其所不能。C.困于心，衡于慮。D.空乏其身，行拂亂其所為。2.下列加線詞的詞義解釋有誤的一項是（）（0.0分）(單選)A.威天下不以兵革之利（震懾）B.得道者多助（道理）C.曾益其所不能（“曾”同“增”）D.委而去之（放棄）3.下列句子中沒有通假字的一句是（）（0.0分）(單選)A.困于心衡于慮B.寡助之至，親戚畔之C.行拂亂其所為D.入則無法家拂士4.下列詞語解釋錯誤的是：（2.0分）(單選)A.“舜發(fā)于畎田之間”，發(fā)，是“起”的意思。B.“管夷吾舉于士”，士，是獄官的意思。C.“百里奚舉于市”中的市，是指市場。D.“人恒過，然后能改”中的恒是永遠(yuǎn)的意思，過，是犯錯誤。5.“于”字用法和其它三項不相同的是：（2.0分）(單選)A.故天將降大任于是人也B.征于色C.死于安樂D.衡于慮6.劃線詞不用“使……”這一結(jié)構(gòu)形式來解釋的一項是：（2.0分）(單選)A.苦其心志B.勞其筋骨C.動心忍性D.生于憂患7.“生于憂患，死于安樂?！狈g最準(zhǔn)確的一項是（2.0分）(單選)A.在憂愁和病患中生活，在安全快樂中死去。B.出生在憂傷和病痛的時候，卻死在安樂幸福之中。C.生存在憂愁和痛苦之中，死在安逸享樂之中。D.憂患（能激勵人勤奮）使人生存發(fā)展，享受安樂使人萎靡死亡。8.選出與例句句式相同的一項。

例句：此則岳陽樓之大觀也。（）（2.0分）(單選)A.舜發(fā)于畎畝之中。B.何陋之有？C.傅說舉于版筑之間。D.當(dāng)立者乃公子扶蘇。9.下面句子譯成現(xiàn)代漢語準(zhǔn)確無誤的一項（）（2.0分）(單選)A.人恒過，然后能改?！顺３ｅe誤，然后才能改正。B.困于心，衡于慮，而后作?！囊饫Э?，思慮阻塞．然后才能奮發(fā)。C.征于色，發(fā)于聲，而后喻?！獎e人憤怒表現(xiàn)在臉色上，怨恨吐發(fā)在言語中，然后你就會知道。D.入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡?！獋€國家，如果在國內(nèi)沒有堅守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，在國外沒有與之匹敵的鄰國和來自外國的禍患，就常常會被消滅。10.下面句子譯成現(xiàn)代漢語有誤的一項是（）（2.0分）(單選)A.故天將降大任于是人也?！陨咸煲阎厝谓蹬R在某人的身上。B.必先苦其心志，勞其筋骨?！ㄏ纫顾囊饪鄲?，筋骨勞累。C.空乏其身，行拂亂其所為?！仗摲αλ纳眢w，每一行動都如意。D.所以動心忍性，曾益其所不能?！@樣來激勵他的心志，使他性情堅忍，增加他所不具備的能力。11.“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！弊g句正確的一項是（）（2.0分）(單選)A.他一定會心意苦惱，筋骨勞累，使他忍饑挨餓，身體空虛乏力。B.他一定會心意苦惱，筋骨勞累，他會忍饑挨餓，身體空虛乏力。C.一定先要使他心意苦惱，筋骨勞累，他會忍饑挨餓，身體空虛乏力。D.一定先要使他心意苦惱，筋骨勞累，使他忍饑挨餓，身體空虛乏力。12.下列說法不正確的是（2.0分）(單選)A.這篇課文，選自《孟子》?！睹献印肥敲献幼约壕幹模珍浀氖撬v學(xué)游說言論的記錄。B.孟子，戰(zhàn)國時思想家，教育家。名軻，字子輿。C.“孫叔敖舉于?！?，是指孫叔敖，隱居海濱。當(dāng)時的君王楚莊王知道他有才能，任命他為宰相。D.拂，在“行拂亂其所為”中發(fā)“fú”的音，而在“如則無法家拂士”中發(fā)“bì”的音。三、判斷類1.《得道多助，失道寡助》和《生于憂患，死于安樂》都是議論文。《得道多助，失道寡助》中揭示中心論點(diǎn)的句子是“天時不如地利，地利不如人和”，而《生于憂患，死于安樂》一文中揭示中心論點(diǎn)的句子是“然后知生于憂患，而死于安樂也?！保?.0分）四、綜合類1.閱讀下面的文字，完成下面題目。

人恒過，然后能改，困于心，衡于慮，而后作，征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士出則無敵國外患者國恒亡，然后知生于憂患。而死于安樂也。（1）.選出下列斷句正確的的一項（）（2.0分）(單選)A.入則無法家拂士/出則無敵國/外患者國恒亡。B.入則/無法家拂士/出則/無敵國外患者國恒亡。C.入則無法家拂士/出則無敵國外患者/國恒亡。D.入則無/法家拂士/出則無/敵國外患者/國恒亡。（2）.選出下列句中劃線字解釋錯誤的一項（）（2.0分）(單選)A.征于色，發(fā)于聲，而后喻。明白、知曉B.困于心，衡于慮。衡，通“橫”，梗塞，指不順C.無敵國外患者。敵人D.無法家拂士。同“弼”，輔佐（3）.唐代名臣魏征認(rèn)為：帝王心懷憂危，就能任賢受諫；心懷安樂，就會危及國家。魏征的觀點(diǎn)印證了本文的中心論點(diǎn)，是什么？（）（2.0分）(單選)A.然后知生于憂患，而死于安樂也。B.人恒過，然后能改。C.入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。D.困于心，衡于慮，而后作，征于色，發(fā)于聲，而后喻。（4）.《格言聯(lián)璧》中有一聯(lián)：“天欲禍人，先以微福驕之；天欲福人，先以微禍警之?！蔽闹小袄в谛?，衡于慮，而后作”一句表達(dá)的是上聯(lián)的意思還是下聯(lián)的意思？（）（2.0分）(單選)A.上聯(lián)B.下聯(lián)2.閱讀下面的文字，完成下面題目。

某翁呼樹上君子

某翁除夕過中庭，仰見樹杪有人，即止不進(jìn)。翁屏退家人，仰樹呼曰：“樹上君子，此間已無外人，盍下？”其人乃下，叩首稱死罪。翁視之，鄰人也。相將入亭，先酌之三杯，早：“汝所需若干？”鄰人泣告曰：“小人有母，遇年荒，無以卒歲，素諗翁家富有，故行此不肖事。今既不罪，尚敢他望耶？”言已，聲酸嘶。翁曰：“不能周濟(jì)鄰居，以至為非，老夫之過也。今酒肴尚溫，汝其飽飡，當(dāng)以三十金畀汝。勿再為此，他人不汝恕也，且陷老母于不義?！笔骋眩擞桡y，并布裹食物，送之墻下，曰：“歸遺爾母。汝仍出此，勿使我家人知之，余亦終勿告人也。”（1）.下列劃線字的含義解釋錯誤的一項是（）（2.0分）(單選)A.即止不進(jìn)。停下B.素諗翁家富有。知道C.食已，乃予銀。吃D.歸遺爾母。剩下（2）.對下列句子中劃線詞的理解錯誤的一項是（）（2.0分）(單選)A.其人乃下。其他B.翁視之，鄰人也。指代鄰人C.當(dāng)以三十金畀汝。把D.食已，乃予銀。就（3）.下面句子翻譯正確的一項是（）

歸遺爾母。汝仍出此，勿使我家人知之，余亦終勿告人也。（2.0分）(單選)A.回去把實情告知你的母親。你還從此處出去，不要讓我的家人知道這件事，我也始終不會告訴別人。B.回去送給你的母親。你還從此處出去，不要讓我的家人知道這件事，我也始終不會告訴別人。C.回去送給你的母親。你以后還干這種事，不要讓我的家人知道這件事，我也