測評《最后一課》同步測評02

【測評】《最后一課》同步測評02適用年級：七年級建議時長：0分鐘試卷總分：39.0分一、填空類1.根據(jù)拼音寫漢字：

哽yè（____）chéng（____）罰祈dǎo（____）chà異（____）（4.0分）2.指出下列各句運用的修辭手法。

他講的似乎挺容易，挺容易。____（3.0分）3.指出下列各句運用的修辭手法。

畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌；鋸木廠后邊草地上，普魯士士兵正在操練。____（3.0分）4.《最后一課》的作者是____，____國作家。1870～1871年法國同普魯士王國之間爆發(fā)戰(zhàn)爭，法國戰(zhàn)敗，被迫割讓____和____。（0.0分）5.都德是____著名小說家，該文以____為背景。（2.0分）二、單選類1.下列詞語中加線字注音全都正確的一項是：（2.0分）(單選)A.郝叟（hǎosǒu）詫異（chà）懊悔（ào）B.哽?。╣ěng）祈禱（qǐ）挾著（jiá）C.懲罰（chěng）捂?。╳ǔ）紫藤（téng）D.板凳（dèng）鑰匙（yàoshi）踱來踱去（dù）2.下列詞語中劃線字注音全都正確的一項是（）（0.0分）(單選)A.郝叟（hǎosǒu）詫異（chà）哽?。╣ěng）B.祈禱（qí）懊悔（ào）挾（jiá）制C.懲罰（chěng）板凳（dèng）捂（wǔ）住D.紫藤（téng）鑰匙（yàoshī）賺（zhuàn）錢3.下列各組詞語中有錯別字的一組是()（0.0分）(單選)A.祈禱督學B.思量墻璧C.慘白阻塞D.戒尺溜冰4.下面的詞語書寫完全正確的一項是（）（0.0分）(單選)A.晴朗宛轉(zhuǎn)操煉征發(fā)B.喧鬧領結(jié)板凳穿帶C.懊惱懲罰誡尺糊涂D.監(jiān)獄字帖祈禱行李5.下面解釋有誤的是（）。（2.0分）(單選)A.征發(fā)：政府向人民征調(diào)人力或財物。B.喧鬧：喧嘩吵鬧，本課指許多人在一起大聲說話。C.祈禱：一種宗教儀式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。D.踱來踱去：猶豫不決,徘徊不定6.填入橫線處的詞語，正確的一項是（）

平常日子，學校開始上課的時候，總有一陣______，就是在街上也能聽到。（2.0分）(單選)A.喧嘩B.喧嚷C.喧鬧D.喧吵7.選出有不同詞類的一項（）（2.0分）(單選)A.學生汽車關系前后B.休息發(fā)現(xiàn)想念愿意C.筆直悠閑碧綠誠實D.明天學習拘謹破舊8.選詞填空。

我本來打算趁那一陣________偷偷地溜到我的座位上去。（2.0分）(單選)A.喧鬧B.熱鬧C.喧嘩D.喧嚷9.下列句子不是比喻句的一項是（）（0.0分）(單選)A.我這些課本，語法啦，歷史啦，剛才我還覺得那么討厭，帶著又那么沉重，現(xiàn)在都好像是我的老朋友，舍不得跟它們分手了。B.亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。C.這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們，一下子塞進我們的腦子里去。D.這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚。10.下列句子不是比喻句的一項是（）（0.0分）(單選)A.我這些課本，語法啦，歷史啦，剛才我還覺得那么討厭，帶著又那么沉重，現(xiàn)在都好像是我的老朋友，舍不得跟它們分手了。B.亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。C.這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們，一下子塞進我們的腦子里去。D.這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚。11.在括號中指出下列各句所用的修辭手法。

這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚。

（2.0分）(單選)A.比喻B.擬人C.夸張D.象征12.下列說法有誤的一項是()（0.0分）(單選)A.《最后一課》的體裁是小說，作者都德，選自《星期一故事集》。B.《最后一課》以普法戰(zhàn)爭為背景，通過小弗郎士在“最后一課”中的見聞和感受表現(xiàn)了韓麥爾等法國人民在國土淪喪時的悲憤心情和強烈的愛國主義精神。C.《最后一課》的主人公是小弗郎士。D.《最后一課》運用了景物描寫來表現(xiàn)主題。13.下列說法有誤的一項是（）（2.0分）(單選)A.《最后一課》以普法戰(zhàn)爭為背景，通過小弗郎士在“最后一課”中的見聞和感受表現(xiàn)了韓麥爾等法國人民在國土淪喪時的悲憤心情和強烈的愛國主義精神。B.《最后一課》的體裁是小說，作者都德，選自《星期一故事集》。C.韓麥爾先生為上這“最后一課”，穿上整齊的新衣，這是他對祖國愛的表現(xiàn)。D.《最后一課》的主人公是小弗郎士，文中運用了人物心理描寫表現(xiàn)主題。三、綜合類1.忽然教堂的鐘聲敲了12下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——⑴他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。

“我的朋友們啊，”他說⑵“我——我——”

但是他哽住了，他說不下去了。

他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：

“法蘭西萬歲！”

然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“散學了，——你們走吧?！保?）.語段中最能表現(xiàn)主人公痛苦心情的詞語有（）（2.0分）(多選)A.哽咽B.呆C.靠D.站（2）.韓麥爾先生寫下“法蘭西萬歲”兩個字，表明了他和法國人民（）（2.0分）(單選)A.極為強烈的愛國精神B.孜孜不倦的敬業(yè)精神（3）.“忽然教堂的鐘敲了十二下”中“忽然”的表達作用是（）（2.0分）(單選)A.表現(xiàn)了人或事物出現(xiàn)的速度超常。B.表現(xiàn)人物內(nèi)心里巨大的震動。C.強調(diào)人物的惶惑和措手不及的感覺。（4）.所選的這一部分是故事情節(jié)的____和____部分。（2.0分）2.樂山大佛

①在四川樂山的三江合口處，坐著一尊受香火的清廉大佛。

②他叫彌勒，彌勒佛。但不是那位袒露大肚皮的彌勒佛，那位成天笑瞇瞇的“老好人”——“大肚能容天下難容之事，慈顏常笑世上可笑之事”的彌勒佛。

③他是一位嚴肅的沉思者，面色溫和，神情嚴肅。他不是什么都笑——世上并沒有那么多可笑的事，也不是什么都容——天下一切丑惡都容。

④他的嚴肅的思考，首先來自締造他的?？蘸蜕?。一千一百多年前，凌云寺和尚?？諡榱藴p緩三江合口后的兇猛水勢，避免沉舟淹死眾生，倡導在峭崖臨江邊造就一座佛。他光頭頂烈日，下雪披袈裟，四處化緣，錢化得不少了，但當?shù)毓倮粢獌鼋Y(jié)：“如果你真心造佛，就把眼珠挖出來見我?！?/p>

⑤大佛興建了，?？盏难壑橐矝]有了。?？盏难壑槭菫榻ù蠓鸲サ?。世上除了生命，還有比眼珠更珍貴的東西嗎？

⑥由于意識到自己的職責，因此，樂山樂水佛不樂。他堅守崗位，從不擅離職守，從不懈怠松馳，從不向驚濤惡浪屈服。他成了實現(xiàn)海空和尚遺愿，拯救三江蕓蕓眾生的中流砥柱。

⑦他常常想起塑造他的工匠們。是的，他是偉大的：頭與山齊，腳踩江水，身高71米，比阿富汗世界第一大佛還高18米，可稱世界第一偉佛了。如果不是設計、雕塑他的工匠們經(jīng)過九十年的千刀萬鑿，他仍然是半片石頭山，普普通通通到處可見誰也不會瞄一眼的石頭山。為了他的降生，有多少人摔下峭壁，跌進的江心，付出了生命！他是真正的人民之子。

⑧他永遠不忘這最根本的一點，因此他從不居功，從不索取，從不接受人民的香火和祭祀。在這里，看不到一柱香火，一支紅燭，一從跪拜，看到的只是他偉岸的身軀，兩袖清風，一塵不染。為了根絕香火，他一開始就釜底抽薪鏟除了滋生這些東西的土壤：立腳點在臨江的懸崖上，沒有地方讓人設立祭祀他的殿堂，周圍全是香火插不進的巖體，連他的腳趾甲也是向下傾斜的，人站上去就會跌倒，所以連下跪朝拜也沒有地方。

⑨人們只能簇擁在輪渡上才能看到他那頂天立地的尊容并默默遙致祈禱。

⑩有人感嘆，有人驚奇，有人禮贊：“呀，連小小的土地廟都有幾柱香火哩，而他——世界第一大佛，連一柱香火也沒有。（1）.第⑧自然段中的“這最根本的一點”指的是____。（1.0分）（2）.下列說法不符合文意的一項是（）（2.0分）(單選)A.樂山大佛之所以不同于“笑彌勒”，是因為他是一個身負重任的思考者。B