【物理】彈力 同步練習(xí)+2024-2025學(xué)年人教版物理八年級下冊

7.2彈力一、選擇題1．下列物體發(fā)生彈性形變的是（）A．捏扁的橡皮泥 B．凹陷的沙發(fā)坐墊C．拉斷了的橡皮筋 D．反復(fù)拉伸的彈簧健身器2．關(guān)于彈力，下列說法中正確的是（）A．物體發(fā)生形變就一定產(chǎn)生彈力 B．兩個物體只要接觸就一定產(chǎn)生彈力C．只有發(fā)生彈性形變的物體才會產(chǎn)生彈力 D．拉力屬于彈力，支持力不屬于彈力3．下列物體間的作用力屬于彈力的是（）①手握瓶子的壓力；②繩子對溜溜球的拉力；③磁鐵吸引鐵釘?shù)牧Γ虎苷n桌對書的支持力。A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④4．使用彈簧測力計時，下列說法中正確的是（）A．彈簧測力計的原理是在彈性限度內(nèi)，彈簧的長度和所受拉力成正比B．在失重的太空中，彈簧測力計無法測量力的大小C．所測力的方向可以不與彈簧伸縮方向在同一直線上D．所測的力不可以超過彈簧測力計的測量范圍5．為了較準(zhǔn)確地測一個約為6N的力，所選用彈簧測力計的規(guī)格是（）A．量程0～10N，分度值0.2N B．量程0～5N，分度值0.1NC．量程0～15N，分度值0.5N D．量程0～20N，分度值0.5N6．某同學(xué)在使用彈簧測力計時，由于粗心大意，未將指針調(diào)零，指針已指在0.5N位置，那么他用這樣的彈簧測力計測量，要得到正確的結(jié)果，應(yīng)把每次的讀數(shù)（）A．加上0.5N B．減去0.5NC．既不加也不減任何值 D．不能用來測量7．如圖，水平地面上并列放著兩個相互接觸的靜止木箱甲和乙，則（）A．甲和乙之間沒有彈力 B．甲對乙有彈力，乙對甲也有彈力C．只有甲對乙有彈力 D．只有乙對甲有彈力8．如圖所示，把重物掛在彈簧測力計的掛鉤上，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法正確的是（）A．彈簧測力計是測量物體質(zhì)量的工具B．彈簧測力計的讀數(shù)為3.4NC．彈簧測力計使用時必須豎直放置，不得傾斜D．測量物體的重力前，要將彈簧測力計在豎直方向調(diào)零二、填空題9．如圖所示，彈簧測力計的量程是，讀數(shù)是。10．爺爺給孫子買一個如圖所示的解壓玩具，爺爺居然玩了一下午，反復(fù)按壓大猩猩，每次按壓松手之后，玩具都能自己恢復(fù)原狀，看起來大猩猩還是十分不服氣。此過程說明力可以改變物體的；恢復(fù)原狀后的大猩猩（選填“有”或“沒有”）彈力。11．如圖所示為中國甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。當(dāng)用力拉弓弦時，弓弦因發(fā)生（選填“彈性”或“塑性”）形變產(chǎn)生了彈力，彈力的受力物體是；在彈性限度內(nèi)，形變程度越大，彈力越。12．如圖所示，彈簧測力計的量程是0~5N，圖中的示數(shù)為N。在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長的長度就越，彈簧測力計就是根據(jù)這個原理制成的。13．如圖所示，拉力F1、F2分別作用在彈簧測力計的掛鉤和提環(huán)上，此時彈簧測力計保持靜止，則它的示數(shù)應(yīng)該是三、作圖題14．如圖，小球向左運動壓縮彈簧過程中，畫出彈簧對小球的彈力示意圖。四、實驗題15．某同學(xué)在探究彈簧的伸長與所受拉力的關(guān)系時，得到如圖圖像。請回答下列問題：（1）這根彈簧的原長是cm。（2）分析圖像及有關(guān)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論，在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與所受拉力成。（3）若用這根彈簧制成彈簧測力計，量程為。參考答案1．D2．C3．C4．D