幼兒園中班教案《幫小豬選禮物》含反思

少兒園中班授課設計《幫小豬選禮物》含反思中班授課設計《幫小豬選禮物》含反思適用于中班的數學主題課外活動中間，讓少兒復習15以內的卡牌及認數，妙手口一致，學習按數取物，并搞清楚數字的實質意義，主動參加計數活動，體驗多種形式計數的樂趣，能用語言英勇表達操作結果，快來看看少年宮中班《幫小豬選禮物》含反思授課設計吧?；顒幽繕酥鲃訁⒓佑嫈祷顒樱w驗多種形式計數的樂趣。復習1-5以內的點數及認數，妙手口一致，學習按數取物，并知道數字的實質意義。能用語言英勇表達結構設計結果。讓少兒體驗數學活動的滿足感樂趣。產業(yè)發(fā)展少兒邏輯思想能力。授課重點、難點1.1-5左右的折葉數妙手口一致是本節(jié)課的重點=。用語言表達是本節(jié)課的難點。活動準備《壽辰快樂歌》音樂磁帶，玩具小動物4個（小狗、小貓、小羊、小豬）實物蘋果2個，小魚3條，骨頭4根，5以內數字卡，蛋糕圖片1張（蛋糕上面有5支蠟燭），操作夜盤少兒人手一個，積木若干，衣服一件?；顒舆^程一．情況導入老師：“今天有一位特別幾名的小客人要到我們班做客，小朋友想知道他是誰嗎”？出示玩具小豬，老師：“這是誰呀？今天小豬特其余快樂，你們知道為什么嗎？因為今天是小豬的壽辰，小豬過壽辰，老師要送他一件禮物，一件漂亮的新衣服，現在我們給他穿起起來?！倍菔?。老師：“小豬過壽辰，好多小動物都來為他慶祝，并送來了好多的禮物。”出示玩具小羊，“咩咩”是誰來了？（小羊）小羊用盤子裝了2個蘋果送給小豬作為禮物。老師：“數一數有幾個？可供使用數字幾來表示？”少兒答出后，老師出示相應的數字卡?！靶▲喿铀徒o小豬禮物的時候會說些什么話？”（祝你壽辰快樂）小豬說：“感謝?！卑装鍪就婢咝」泛托∝?，“喵喵”是小貓來了，讓少兒自己顯現送給小豬什么禮物，（3條小魚，用繩子穿成一串）數量是多少，用幾來表示。并取出相應的數字卡片。老師在黑板上貼出小貓的圖案，把小魚貼在下面，相應的數字卡片貼在魚的上方?！巴敉敉簟笔切」穪砹?，小狗給小豬送來4根骨頭作為禮物。老師同樣引導少兒總而言之點數其數量，用幾來表示，并在上黑板上貼上圖案和十進制。動物送完禮物了，但小豬終究是過幾歲壽辰呢？起初讓小朋友猜猜看，老師再出示蛋糕的圖片，帶領學童一起點數，感知是五支蠟燭，5歲壽辰。老師總結這是用數字5來表示，出示5的數字卡片，問少兒5像什么。像秤鉤讓矩形少兒從形狀上認識數字。三．操作研究老師：“小動物給小豬送了禮物，我們也給小豬回禮，每個小組有一籃子積木，我們送去積木給小豬”。同學出示不同樣的數卡，少兒依照數卡上的數字取出相應數量的心中積木在自己眼前的小盤子，作為禮物送給小豬。請一部分小朋友告訴大家，他給小豬送了幾塊積木。提示少兒按數取物。四．游戲活動。小動物要和小朋友一起做游戲了，吱吱請小朋友依照小動物的鳴叫，去拿合時數量食品給小動物。如：小貓叫喵喵3聲授課反思在活動中我發(fā)現小朋友對的活動教材很感興趣，讓社交活動一開始社交就處在一種積極參加的狀態(tài)之中?；顒舆^程的游戲化，少兒學習興趣濃。3．在平常授課中，我們少兒老師廠感覺對教授數學不好教，經過此次活動，我們今后在、授課中要在孩子興趣點上搜尋數學活動合適的教材內容，