高中地理-第四節(jié) 中國的氣象災(zāi)害教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思_第1頁
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高二地理選修五教學(xué)案編制人:.4中國的氣象災(zāi)害(第2課時)學(xué)習(xí)目標(biāo):班級______姓名:________1.運用地圖指出臺風(fēng)在我國的分布,分析發(fā)生條件和災(zāi)情特點。2.結(jié)合圖識記我國寒潮的源地與路徑,分析發(fā)生原因和災(zāi)情特點。3.比較同一自然災(zāi)害造成的危害程度的地域差異。4.了解華北地區(qū)氣象災(zāi)害多發(fā)的原因。課前預(yù)習(xí)案一、臺風(fēng)災(zāi)害:1.形成:我國臺風(fēng)是來自西北太平洋的___________。是世界上少數(shù)幾個遭受臺風(fēng)影響最嚴(yán)重的國家之一。原因:我國位于太平洋西岸,由于西太平洋臺風(fēng)具有向西北方向移動的特征,因此,我國極易遭受臺風(fēng)的襲擊。在右圖中畫出形成此氣象災(zāi)害的天氣系統(tǒng):2.形成條件:①:____________________________________________②:____________________________________________3.分布:(1)時間上多發(fā)生在_______月。(2)空間分布具有和的特點。_______以南的臺風(fēng)頻次遠(yuǎn)高于以北地區(qū)。4.災(zāi)情:(1)臺風(fēng)造成的損失約占全國自然災(zāi)害損失的15—20%。____的臺風(fēng)災(zāi)情最重。(2)隨著經(jīng)濟的發(fā)展,臺風(fēng)災(zāi)害造成的損失量呈逐年的趨勢。思考感悟:我國臺風(fēng)是否是“百害而無一利”?二、寒潮災(zāi)害1.發(fā)生時間:我國寒潮主要發(fā)生在月,對農(nóng)作物危害最大的季節(jié)是和。____氣團____氣團____氣團____氣團(1)源地:我國寒潮主要來自__________________。形成此災(zāi)害的天氣系統(tǒng)為冷鋒(如圖)(2)路徑:侵襲我國的寒潮路徑有三條:偏西路徑:經(jīng)__________和___________向及東海移動;偏北路徑:經(jīng)_____________向我國移動;東北路徑:經(jīng)________________向我國侵入。3.我國山脈走向?qū)被顒拥挠绊懀?)東西向山地,如天山、陰山、秦嶺和南嶺等,山體冷空氣堆積,災(zāi)害加??;山體相對溫暖,災(zāi)害減弱。(2)南北走向的山脈,形成冷空氣的,使冷空氣可以分流南下,影響到______________與__________________,甚至兩廣地區(qū)。(3)我國青藏高原由于海拔較高,很少受到寒潮影響。4.危害:北方大部分地區(qū)作物正值生長期,低溫、大風(fēng)使農(nóng)作物遭受凍害,使農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施受損;西北地區(qū)引起霜凍,使牧草和牲畜受災(zāi)。5.寒潮的影響的地區(qū)差異:(1)次數(shù):除青藏高原、滇南谷地外,全國大部分地區(qū)受到寒潮影響。從發(fā)生頻次看,地區(qū)最多,次之,再次為和,最少。(2)表現(xiàn):北方主要表現(xiàn)為、、、等;南方主要表現(xiàn)為、、等。思考感悟:有強冷空氣入侵,是否一定是寒潮?三、氣象災(zāi)害多發(fā)區(qū)——華北地區(qū)1.華北地區(qū)最常發(fā)生的氣象災(zāi)害:干旱、寒潮、沙塵暴、冰雹、干熱風(fēng)、霜凍等,其中_________________和___________________是主要的氣象災(zāi)害。2.春季,華北地區(qū)危害較大的兩種氣象災(zāi)害是、。自學(xué)檢測:1.下列自然災(zāi)害中,屬于氣象災(zāi)害的是()①暴雨②干旱③臺風(fēng)④泥石流⑤寒潮A.①②③⑤ B.①②③④C.①③⑤ D.①③2.關(guān)于臺風(fēng)的敘述,正確的是()A.臺風(fēng)對我國沿海地區(qū)造成的災(zāi)害損失有逐年下降的趨勢B.西北太平洋是臺風(fēng)的唯一源地C.臺風(fēng)一年四季都有發(fā)生,尤以7-11月最為頻繁D.臺風(fēng)能減緩我國華北地區(qū)伏旱的旱情3.全球臺風(fēng)發(fā)生頻率最高,強度最大的海域分布在()A.印度洋和大西洋海區(qū)B.印度洋和太平洋海區(qū)C.西北太平洋海區(qū)D.印度洋和南太平洋海區(qū)4.寒潮若在春秋季爆發(fā),給華北地區(qū)造成的天氣有()①大風(fēng)降溫天氣②揚沙、沙暴天氣③暴雨洪澇天氣④干旱天氣A.①② B.②③ C.③④ D.①③5.我國很少受寒潮影響的地區(qū)有()①青藏高原②滇南各地③海南島④塔里木盆地A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④課內(nèi)探究案知識點一:臺風(fēng)災(zāi)害思考1:讀圖2.33和2.34,分析為什么沿海省區(qū)是我國臺風(fēng)災(zāi)情最重的地區(qū)?(孕災(zāi)環(huán)境、受災(zāi)體情況)合作探究一:閱讀材料,回答下列問題材料一2013年11月29日據(jù)中新網(wǎng)消息,菲律賓國家減災(zāi)管理委員會稱,臺風(fēng)“海燕”在菲律賓造成的死亡人數(shù)已達(dá)5598人,失蹤1759人,傷者26136人?!昂Q唷苯o菲律賓造成的損失總計278億比索(1美元約合43.77比索),其中基礎(chǔ)設(shè)施方面遭受的損失占到155億比索。此外,菲律賓受“海燕”影響的人員總數(shù)升至近1100萬人。“海燕”經(jīng)過越南,還使越南北部地區(qū)引發(fā)滑坡、泥石流。材料二臺風(fēng)“海燕”路徑圖(1)當(dāng)臺風(fēng)“海燕”到達(dá)B地時,菲律賓中部的萊特島風(fēng)向為_________風(fēng)(2)讀圖分析“海燕”登陸菲律賓前后風(fēng)速變化情況,并分析原因(提示:結(jié)合臺風(fēng)形成條件分析)。(3)結(jié)合材料和所學(xué)知識分析臺風(fēng)經(jīng)過會有哪些影響。知識點二:寒潮災(zāi)害體驗高考:(2013·福建卷)

下圖示意我國部分地區(qū)凍害發(fā)生頻次分布,讀圖回答問題。(1)指出凍害對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響(從農(nóng)業(yè)產(chǎn)量和農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施方面分析),并分析圖中P區(qū)域凍害高發(fā)的原因。思考2:東北地區(qū)寒潮危害嚴(yán)重的原因有哪些?(提示:從孕災(zāi)環(huán)境和受災(zāi)體情況分析)思考3.寒潮是不是只能給我們帶來危害呢?當(dāng)堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:1.臺風(fēng)災(zāi)害主要由強風(fēng)、特大暴雨和風(fēng)暴潮所造成,臺風(fēng)的最大風(fēng)速和最強暴雨出現(xiàn)在()A.臺風(fēng)中心(臺風(fēng)眼) B.旋渦風(fēng)雨區(qū)(臺風(fēng)中心附近)C.過渡區(qū)(外圍區(qū)) D.任何一個部分2.若冬季冷鋒快速南下,則我國大部分地區(qū)常出現(xiàn)的一種災(zāi)害性天氣是()A.寒潮B.臺風(fēng)C.干旱D.洪澇下圖為我國局部地區(qū)某種氣象災(zāi)害平均每年出現(xiàn)的次數(shù)等值線圖。讀圖完成3~4題。3.這種氣象災(zāi)害有可能同時具備的“身份”是()A.臺風(fēng)、洪澇 B.寒潮、沙塵暴C.沙塵暴、臺風(fēng) D.干旱、洪澇4.甲地受該氣象災(zāi)害的影響很小,主要原因是()A.地形為盆地 B.受盛行西風(fēng)影響小C.距離海洋較遠(yuǎn) D.緯度較低課后拓展案(完成《非常學(xué)案》P33A層:1-6B層:1-8C層:加上活頁作業(yè))參考答案自學(xué)檢測:ACCAA思考1:我國的臺風(fēng)登陸次數(shù)由東南向西北逐漸減少,在東南沿海登錄次數(shù)最多;東南沿海經(jīng)濟發(fā)達(dá),人口、城市密集合作探究一:(1)偏北(2)風(fēng)速先變快后變慢。(1分)登陸前受海洋影響,氣溫高,氣壓降低,為臺風(fēng)提供充足水汽、能量(加劇大氣的不穩(wěn)定性),速度逐漸變快;(2分)登陸后摩擦力增大,中心氣壓升高,水汽減少,速度逐漸減弱。(結(jié)合臺風(fēng)形成的條件分析)(2分)(3)利:帶來降水,緩解干旱程度;降水和云量可以緩解高溫天氣(2分)弊:帶來狂風(fēng)、暴雨、風(fēng)暴潮等災(zāi)害,形成海水倒灌,造成人員傷亡,房屋倒塌、建筑物破壞,對漁業(yè)、交通等人類經(jīng)濟活動,造成重大經(jīng)濟損失;誘發(fā)滑坡、泥石流等次生災(zāi)害體驗高考:【答案】(1)農(nóng)業(yè)減產(chǎn)(農(nóng)作物、牲畜、林木、漁業(yè)減產(chǎn));農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施被破壞;寒潮南下受地形影響,冷空氣堆積;地勢較高,氣溫低?!驹囶}立意】我國部分地區(qū)冷凍災(zāi)害對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響等,引導(dǎo)考生關(guān)注熱點,熱愛家鄉(xiāng),學(xué)以致用?!窘忸}思路】⑴可從影響農(nóng)業(yè)產(chǎn)量和農(nóng)田設(shè)施方面分析。原因可結(jié)合圖中相關(guān)信息,P地三面環(huán)山

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