河南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院勞務(wù)派遣人員招考聘用（含答案解析）模擬檢測(cè)試卷

河南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院勞務(wù)派遣人員招考聘用（含答案解析）模擬檢測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.行文關(guān)系就是機(jī)關(guān)之間公文授受關(guān)系，它是依據(jù)機(jī)關(guān)組織體系和職權(quán)范圍來確定的．通常不包括_____。B:隸屬關(guān)系C:平行關(guān)系D:業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系2.發(fā)展社會(huì)主義政治文明，最重要的是堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度。之所以要堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，是因?yàn)檫@一制度_____。A:是我國(guó)的根本政治制度B:以人民當(dāng)家作主為宗旨，真正保障了人民群眾參加國(guó)家管理C:是我國(guó)的立國(guó)之本，是四項(xiàng)基本原則之一D:實(shí)行民主集中制的組織活動(dòng)原則3.行政機(jī)關(guān)向相對(duì)方收取公路養(yǎng)路費(fèi)、港口建設(shè)費(fèi)等的行為，屬于_____。B:行政征用C:行政征購(gòu)D:行政征收4.下列關(guān)于生活常識(shí)的表述，不正確的是_____。C:微波爐的加熱原理是將電能直接轉(zhuǎn)化為內(nèi)能5._____是走文明發(fā)展道路的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。A:生產(chǎn)發(fā)展B:經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)C:政治文明6.被列寧譽(yù)為“中國(guó)十一世紀(jì)的改革家”的是_____。A:歐陽修B:蘇軾C:王安石D:曾鞏7.蓋樓(2)裝修(3)貸款(4)樓市(5)喬遷_____A:l-3-4-2-5B:1-4-3-2-5D:3-1-2-4-58.熱愛本職，忠于職守是社會(huì)主義職業(yè)道德的_____。A:中心B:核心D:關(guān)鍵9.Whichofthefollowingisthebestsumming-upofthepassage?_____A:Cultureconflictsinmovie.B:WhatisGuaSha?10.西方法律格言說：“法律不強(qiáng)人所難”。關(guān)于這句格言含義的闡釋，下列哪一選項(xiàng)是正確的?_____B:對(duì)人所不知曉的事項(xiàng)，法律不得規(guī)定為義務(wù)C:根據(jù)法律規(guī)定，人對(duì)不能預(yù)見的事項(xiàng)，不承擔(dān)過錯(cuò)責(zé)任D:天災(zāi)是人所不能控制的，也不是法律加以調(diào)整的事項(xiàng)11.在同一勞動(dòng)時(shí)間內(nèi)，由于勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，生產(chǎn)出的商品數(shù)量和單位商品價(jià)值量都發(fā)生了變化，這種變化是_____。B:商品數(shù)量增加，單位商品的價(jià)值量不變D:商品數(shù)量增加，單位商品的價(jià)值量減少如果上述斷定為假，則以下哪項(xiàng)一定為真？_____A:部分患者的咽拭子標(biāo)本尚未進(jìn)行檢測(cè)，但是發(fā)現(xiàn)了H5N1禽流感病毒D:部分患者的咽拭子標(biāo)本尚未進(jìn)行檢測(cè)或者發(fā)現(xiàn)了H5N1禽流感病毒13.我國(guó)合同法規(guī)定，當(dāng)事人依法享有自愿訂立合同的權(quán)利，任何單位或個(gè)人不得非法干預(yù)。這一規(guī)定屬于_____。A:法律規(guī)則B:法律原則D:法律傳統(tǒng)14.號(hào)稱江西礦產(chǎn)的“五朵金花”是指_____。B:秘、鈹、葉臘石、銅、石英粉C:輿、銫、鈧、碲、石英粉D:銅、鶴、稀土、鉭銀、鈾釷15.依據(jù)我國(guó)婚姻法規(guī)定，我國(guó)的法定夫妻財(cái)產(chǎn)制是_____。A:分別財(cái)產(chǎn)制B:共同財(cái)產(chǎn)制C:聯(lián)合財(cái)產(chǎn)制D:統(tǒng)一財(cái)產(chǎn)制16.“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”這句名言的作者是_____。A:李白B:杜甫C:諸葛亮17.所有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)搞得好的國(guó)家，都是因?yàn)榉芍刃虮容^好。其實(shí)建立市場(chǎng)并不難，一旦放開，人們受利益的驅(qū)使，市場(chǎng)很快就能形成，但是，一個(gè)沒有秩序的市場(chǎng)一旦形成，再來整治就非常困難了。這段話支持了一個(gè)論點(diǎn)，即_____B:市場(chǎng)調(diào)節(jié)是“無形的手”，市場(chǎng)自發(fā)地處于穩(wěn)定、均衡的狀態(tài)D:市場(chǎng)只有依靠法制才能形成18.人類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有多種形式，其中首要的和基本的形式是_____。A:精神活動(dòng)B:宗教活動(dòng)C:物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)19.犯罪未遂與犯罪既遂區(qū)別的關(guān)鍵在于_____。A:犯罪行為是否已經(jīng)著手實(shí)施B:犯罪行為是否已經(jīng)實(shí)施完畢C:犯罪行為是否已經(jīng)造成犯罪結(jié)果D:犯罪行為是否具備了全部構(gòu)成要件20.公文的權(quán)威性和行政約束力，來自_____的權(quán)威和合法地位。A:收文機(jī)關(guān)B:印發(fā)機(jī)關(guān)C:審核機(jī)關(guān)D:制發(fā)機(jī)關(guān)21.中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。檢驗(yàn)黨的一切執(zhí)政活動(dòng)最髙標(biāo)準(zhǔn)是_____。A:以人為本、執(zhí)政為民C:解放思想、頭事求是.A:加強(qiáng)社會(huì)公眾對(duì)權(quán)力的監(jiān)督B:規(guī)范和加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督工作C:加大新聞?shì)浾摫O(jiān)督的力度D:建立健全對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督機(jī)制23.《勞動(dòng)法》規(guī)定，因特殊原因需要延長(zhǎng)工作時(shí)間的，在保障勞動(dòng)者身體健康的條件下延長(zhǎng)時(shí)間每日不得超過_____小時(shí)。A:1B:2C:3D:424.“不積跬步，無以至千里：不積小流，無以成江?！钡拿愿嬖V人們的哲理是_____。D:沒有量就沒有質(zhì)，質(zhì)是量的積累25.我國(guó)新時(shí)期時(shí)代精神的核心是_____B:改革創(chuàng)新C:集體主義D:以人為本26.下列不屬于刑事處罰的是_____。A:罰金B(yǎng):管制C:拘留D:拘役27.“五岳”中的中岳是指_____A:嵩山C:泰山D:華山28.《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》中的“水調(diào)歌頭”是指_____。A:格律B:詞牌C:韻腳D:叫板29.很少有人會(huì)視婚姻為兒戲而動(dòng)輒鬧離婚，如果說結(jié)婚就好比“試錯(cuò)”(如果事實(shí)證明結(jié)婚選擇沒有錯(cuò)誤，婚姻雙方就皆大歡喜，白頭偕老)，離婚則好比“糾錯(cuò)”。法律一方面為“試錯(cuò)”提供了方便，也就應(yīng)當(dāng)同時(shí)為“糾錯(cuò)”提供方便，甚至可以說，提供后一種方便比前一種方便更重要。這段話主要寫了_____。A:必須保障離婚自由B:結(jié)婚是為了試錯(cuò)C:有些人對(duì)結(jié)婚離婚的態(tài)度很隨便D:婚姻是個(gè)試錯(cuò)糾錯(cuò)的過程B:成長(zhǎng)C:控制D:戰(zhàn)略二.多選題(共30題)1.上行文的行文方式有_____A:逐級(jí)行文B:多級(jí)行文C:越級(jí)行文D:直達(dá)行文2.反腐敗要堅(jiān)持“老虎”、“蒼繩”一起打，既堅(jiān)決查處領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件，又切實(shí)解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題。這啟示我們要_____。A:堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一B:在矛盾的普遍性指導(dǎo)下分析矛盾的特殊性C:學(xué)會(huì)抓主流，把握事物的本質(zhì)D:抓住主要矛盾，同時(shí)兼顧次要矛盾3.下列各種婚姻關(guān)系中，屬于無效婚姻的是_____。A:僅差20天即達(dá)法定婚齡而登記結(jié)婚形成的婚姻B:異父異母的兄妹之間的婚姻C:為取得巨額財(cái)產(chǎn)而與他人結(jié)婚形成的婚姻D:—審判決準(zhǔn)予離婚，在上訴期限內(nèi)一方與他人結(jié)婚形成的婚姻B:位于聊城的金屬佛塔，是古運(yùn)河興衰的鐵證C:農(nóng)業(yè)文化是山東運(yùn)河文化的主要特征之一D:市井文化是山東運(yùn)河文化的主要特征之一5.黨的十八屆四中全會(huì)指出，全面推進(jìn)政務(wù)公開，堅(jiān)持以公開為常態(tài)、不公開為例外原則，推進(jìn)_____。A:決策公開C:結(jié)果公開D:管理公開A:多重化B:集約化C:綜合化D:集中化7.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員協(xié)調(diào)人際關(guān)系的途徑是_____。A:協(xié)調(diào)利益關(guān)系C:意見溝通8.生產(chǎn)要素包括_____。B:土地C:資本D:企業(yè)家才能9.黨的十七大報(bào)告指出，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持_____。A:把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)B:以人為本C:全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展D:統(tǒng)籌兼顧10.古代樸素唯物主義的主要特征是_____B:非科學(xué)性C:辯證性D:機(jī)械性11.在商品價(jià)值量決定方面，正確的命題有_____。A:商品價(jià)值量由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定B:商品的價(jià)值量由個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間決定C:商品的價(jià)值量是在同類商品生產(chǎn)者的競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)的D:商品的價(jià)值量是在不同類商品生產(chǎn)者的競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)的12.民法法系和普通法系是對(duì)資本主義法影響最大的兩大法系，二者的區(qū)別主要表現(xiàn)在_____B:法律分類C:法律編纂13.從意識(shí)和物質(zhì)的關(guān)系上來判斷以下哪些說法是正確的？_____A:紙上談兵B:水中撈月C:望梅止渴D:實(shí)事求是A:同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期B:試用期的工資不能低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn)C:建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動(dòng)合同D:用人單位在法定休假日安排勞動(dòng)者工作的，須支付不低于工資的200%的工資報(bào)酬15.對(duì)于電信局多收電話費(fèi)和與唐某交涉中的一系列行為，應(yīng)當(dāng)如何定性?_____A:電信局已侵犯唐某的名譽(yù)權(quán)C:電信局已侵犯唐某作為消費(fèi)者的公平交易權(quán)D:電信局已侵犯唐某作為消費(fèi)者的人格尊嚴(yán)受尊重權(quán)16.歷史人物在社會(huì)發(fā)展中起著特殊的作用，主要表現(xiàn)在_____。A:歷史人物是歷史事件的發(fā)起者、當(dāng)事者B:歷史人物是實(shí)現(xiàn)一定歷史任務(wù)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者C:歷史人物是歷史進(jìn)程的影響者D:歷史人物可以加速或延緩歷史任務(wù)的解決A:客觀法B:主客化合法C:主觀法D:主客分化法18.下列有關(guān)公共責(zé)任的敘述，正確的有_____。A:公共責(zé)任是公共組織的管理者所承擔(dān)的責(zé)任B:公共責(zé)任是一種義務(wù)C:公共責(zé)任是監(jiān)控與約束的條件D:公共責(zé)任與權(quán)力可以不對(duì)應(yīng)19.江某在某購(gòu)物網(wǎng)站購(gòu)買的下列商品中，不能使用7日無理由退貨的有_____。B:江某定作的刻有其女友名字的項(xiàng)鏈C:江某已拆封的一張CDD:江某已收到的兩本時(shí)尚雜志20.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨在重慶公開發(fā)行的報(bào)刊有_____。A:《解放日?qǐng)?bào)》B:《新華日?qǐng)?bào)》C:《群眾》周刊21.下列文件中必須經(jīng)過擬辦這一環(huán)節(jié)的是_____。A:下級(jí)機(jī)關(guān)的呈送的文件B:平行機(jī)關(guān)所轉(zhuǎn)發(fā)的文件C:機(jī)關(guān)收進(jìn)的所有文件D:領(lǐng)導(dǎo)明確指示代其提供決策方案的文件22.繼2013年上海自由貿(mào)易區(qū)設(shè)立以后，2015年我國(guó)又新設(shè)了廣東、天津、福建自由貿(mào)易區(qū)。下列選項(xiàng)中，對(duì)我國(guó)設(shè)立自由貿(mào)易區(qū)的作用描述正確的是_____。A:有利于拓寬我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間B:有利于建立穩(wěn)定和多元的戰(zhàn)略資源供應(yīng)渠道C:有利于改變我國(guó)的國(guó)際和周邊環(huán)境23.知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基本內(nèi)容包括_____。A:商標(biāo)權(quán)B:版權(quán)C:地理標(biāo)志權(quán)24.我國(guó)法律適用的基本要求是_____。C:合法D:及時(shí)E:合情25.廣義相對(duì)論的原理包括_____。A:等效原理B:廣義協(xié)變?cè)鞢:相對(duì)性原理D:波粒二象性原理26.以下做法有利于緩解企業(yè)在解雇員工時(shí)可能產(chǎn)生負(fù)面影響的是_____。A:突然、快速地辦理解雇手續(xù)C:解雇決策的理由要充分、公正27.經(jīng)濟(jì)周期繁榮階段的特征是_____A:信用擴(kuò)張B:生產(chǎn)迅速增加C:價(jià)格格水平上升D:投資增加28.咨詢機(jī)構(gòu)是行政組織機(jī)構(gòu)之一，是現(xiàn)代決策機(jī)制不可或缺的重要組成部分，下列屬于其基本職能的有_____。A:信息傳遞C:協(xié)調(diào)政策D:調(diào)查預(yù)測(cè)29.科學(xué)精神指的是_____。B:尊重客觀規(guī)律的實(shí)事求是精神C:勇攀科學(xué)技術(shù)高峰的奮斗精神D:反對(duì)各種唯心主義的批判精神30.法律是顯露的道路,道德是隱藏的法律，法律與道德二者之間的關(guān)系是_____。A:道德是和法律作為建立和維護(hù)社會(huì)秩序的兩種基本手段，二者是相輔相成、互為補(bǔ)充的C:道德發(fā)揮作用的范圍廣，法律發(fā)揮作用的范圍相對(duì)窄，道德是法律的補(bǔ)充D:二者有共同的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，共同的發(fā)揮作用的方式和一致的追求目標(biāo)1.10月4日全國(guó)婦聯(lián)授予女航天員________榮譽(yù)稱號(hào)。2.學(xué)習(xí)漢語拼音后會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生影響，這屬于學(xué)習(xí)的____現(xiàn)象。3.我國(guó)心理學(xué)家對(duì)學(xué)習(xí)的分類是____、技能的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)。6.《中華人民共和國(guó)教師法》第十七條規(guī)定，教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位____的原則。由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。8.操作技能的培訓(xùn)要求包含以下四個(gè)步驟：(1)準(zhǔn)確地示范與講解(2)必要而適當(dāng)?shù)木毩?xí)(3)____(4)建立穩(wěn)定清晰的動(dòng)覺。9.行政行為是代表國(guó)家，以國(guó)家名義作出的行為，故其以____作為實(shí)施保障。10.為了掌握預(yù)測(cè)、提問、解釋、總結(jié)等四種策略，教師和學(xué)生不斷地互換角色的學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練模式是____模式。12.班級(jí)里的非正式群體主要是____。13.國(guó)民教育制度的核心與主體是____。14.4820世紀(jì)60年代，____提出了終身教育的理論。15.我國(guó)《義務(wù)教育法》規(guī)定，凡年滿____周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到____周歲。16.教師對(duì)自己影響學(xué)生行為和學(xué)習(xí)結(jié)果的能力的一種主觀判斷是____。17.學(xué)前晚期兒童在畫畫時(shí)要先靜靜地想，在頭腦中先進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)圖，然后再一部分一部分有序地畫出來。這反映了學(xué)前晚期兒童的顯著特征是____。18.____是教育目標(biāo)在受教育者思想品德方面要達(dá)到的總體規(guī)格要求。20.教師最基本的職業(yè)道德是____，教師職業(yè)道德的核心是____。四.判斷題(共10題)1.生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)是衡量社會(huì)進(jìn)步的根本尺度，也是唯一尺度。_____2.否認(rèn)思維和存在具有同一性的哲學(xué)是形而上學(xué)。_____3.公有經(jīng)濟(jì)等同于國(guó)有經(jīng)濟(jì)。_____5.非程序化決策就是不需要遵循程序原則。_____6.公共行政的根本和唯一的目標(biāo)在于追求公共利益。_____7.申請(qǐng)人申請(qǐng)行政復(fù)議，可以書面申請(qǐng)也可以口頭申請(qǐng)。_____8.馬克思主義理論體系的本質(zhì)特征是階段性和群眾性。_____9.全國(guó)人民代表大會(huì)是最高的權(quán)力機(jī)關(guān)。_____10.實(shí)事求是是思想路線，但不是工作方法。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)2.簡(jiǎn)述人格發(fā)展階段理論的教育意義。3.簡(jiǎn)述學(xué)校教育的個(gè)體社會(huì)化與個(gè)性化功能。4.簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)研究的一般程序。5.寧夏一家企業(yè)耗巨資從國(guó)外進(jìn)口一套機(jī)器設(shè)備，本指望借此抓住發(fā)展機(jī)會(huì)，卻不曾想工人技術(shù)達(dá)不到要求而導(dǎo)致設(shè)備閑置，最終企業(yè)被拖垮了。澳大利亞一家體育用品公司分別在天津、深圳兩地投資辦廠，兩年后天津的廠利稅達(dá)到2000多萬，深圳的廠卻連年虧損。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在其他條件均不相上下的情況下，前者擁有大批訓(xùn)練有素的技術(shù)工人，后者卻多是未經(jīng)培訓(xùn)的民工。根據(jù)所學(xué)的教育學(xué)知識(shí)，分析上述材料。六.公文寫作(共5題)1.簡(jiǎn)述德育過程的基本規(guī)律。3.再有，按傳統(tǒng)的銷售方式，果蔬、活禽等農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)人市場(chǎng)，會(huì)由工商部門或者檢疫部門檢驗(yàn)把關(guān)。而網(wǎng)上銷售，誰來把關(guān)？5.A市體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)關(guān)于同意市自行車運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中心二〇〇八年度《比賽用車訂貨計(jì)劃》的批復(fù)A體復(fù)字[2008]6號(hào)

簽發(fā)人：劉XX市自行車運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中心，各區(qū)（縣）體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)：你中心（車訓(xùn)[2008]2號(hào)）“關(guān)于報(bào)送2008年比賽用車訂貨及分配計(jì)劃的請(qǐng)示”收悉，經(jīng)黨組研究，同意你中心2008年度國(guó)內(nèi)自行車企業(yè)收購(gòu)男子比賽用車900輛，女子比賽用車700輛；向國(guó)外制造商訂購(gòu)男女比賽用車各五百輛，請(qǐng)你中心根據(jù)此批復(fù)與國(guó)內(nèi)自行車生產(chǎn)企業(yè)和市運(yùn)動(dòng)器材進(jìn)出口公司簽訂合同。（公章）二〇〇八年第一套參考答案一.單選題本題解釋:參考答案:A【解析】行文關(guān)系通常包括隸屬關(guān)系、平行關(guān)系、業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系、不相隸屬關(guān)系。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》本題解釋:參考答案:B答案解釋:B。解析：之所以要堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，是因?yàn)樗嬲Ｕ狭巳嗣袢罕妳⒓訃?guó)家管理的權(quán)利，它有利于保證國(guó)家權(quán)力體現(xiàn)人民的意志。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：行政征收與行政征用都是行政主體從相對(duì)人處獲得一定金錢、財(cái)物或者其他權(quán)益的行為，在形式上比較接近，差別在于國(guó)家從相對(duì)人那里取得的財(cái)產(chǎn)權(quán)屬性不同。征收行為取得的是相對(duì)人財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)，可能是無償?shù)?，如征收稅費(fèi)行為，也可能是有償?shù)模缯魇辙r(nóng)村集體土地；征用行為取得的則是相對(duì)人財(cái)產(chǎn)的使用權(quán)，是要給予一定補(bǔ)償?shù)?。這里征稅、收費(fèi)行為是無償?shù)男姓魇招袨椤?.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】C[解析]微波爐的加熱原理是將電能轉(zhuǎn)化為電磁能，然后電磁能再轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。本題正確答案為C。富鉻氧化膜是一種鈍化膜，可以阻止進(jìn)一步的化學(xué)反應(yīng)。A項(xiàng)說法正確。蘋果里含有蘋果酸，這是一種有機(jī)酸；而酒里的主要成分是乙醇，有機(jī)酸能與乙醇相互作用而形成酯類物質(zhì)從而達(dá)到解酒的目的。B項(xiàng)說法正確。奔跑或拍打時(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì)，加速氧氣的補(bǔ)充，促旺火勢(shì)，因此身上著火時(shí)不可奔跑或拍打。D項(xiàng)說法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。生產(chǎn)發(fā)展，是走文明發(fā)展道路的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。離開生產(chǎn)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步就會(huì)失去前提，生活富裕也不可能實(shí)現(xiàn)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：王安石，北宋政治家、思想家、文學(xué)家、改革家。其政治變法對(duì)北宋后期社會(huì)經(jīng)濟(jì)具有很深的影響，已具備近代變革的特點(diǎn)，被列寧譽(yù)為是“中國(guó)十一世紀(jì)偉大的改革家”。故本題答案選C。7.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：這是一個(gè)買房的相關(guān)過程。首先開發(fā)商蓋樓，接著買房者在樓市與開發(fā)商進(jìn)行交易，無法付全款需要貸款，接著進(jìn)行裝修，最后喬遷入住。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：熱愛本職，忠于職守是社會(huì)主義職業(yè)道德的核心，是社會(huì)主義主人翁精神的表現(xiàn)。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題解析:“法律不強(qiáng)人所難”是一句古老的法諺，它的意思是法律不強(qiáng)求不可能的事項(xiàng)或法律不強(qiáng)求任何人履行不可能履行的事項(xiàng)。這是期待可能性理論的核心所在。法律不以“圣人”的道德情操要求眾人，但法律不阻礙進(jìn)步，故法律也不能以“小人”的標(biāo)準(zhǔn)去定分止?fàn)?。要求人們?duì)不能預(yù)見的事項(xiàng)履行義務(wù)是不可能做到的，因此要求人們對(duì)不可能做到的事情承擔(dān)責(zé)任也就是“強(qiáng)人所難”。所以法律規(guī)定，人對(duì)不能預(yù)見的事項(xiàng)，不承擔(dān)過錯(cuò)責(zé)任，這正是“法律不強(qiáng)人所難”的體現(xiàn)。故答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】D。解析：勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，生產(chǎn)商品的數(shù)量增加，生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間縮短，單位商品的價(jià)值量減少。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：由原聯(lián)言命題為假可知，其負(fù)命題“或者并非對(duì)所有患者的咽拭子標(biāo)本進(jìn)行檢測(cè)，或者發(fā)現(xiàn)H5N1禽流感病毒”為真。故答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:法律原則指能夠作為法律規(guī)則基礎(chǔ)或本源的原理或準(zhǔn)則。它在法律規(guī)則中占有至上地位，是其他一切規(guī)則產(chǎn)生的基礎(chǔ)，因而具有權(quán)威性；同時(shí)它可以作為直接的行為規(guī)則被適用，又具有可操作性。本題中體現(xiàn)的是自愿原則。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:被稱為江西省礦產(chǎn)資源中的“五朵金花”即鎢、銅、鈾釷、稀土、鉭鈮。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】B。解析：《婚姻法>第17條規(guī)定，夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財(cái)產(chǎn)，歸夫妻共同所有：（一）工資、獎(jiǎng)金；（二）生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的收益；（三）知識(shí)產(chǎn)權(quán)的收益；（四）繼承或贈(zèng)與所得的財(cái)產(chǎn)，但本法第十八條第三項(xiàng)規(guī)定的除外；（五）其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財(cái)產(chǎn)。夫妻對(duì)共同所有的財(cái)產(chǎn)，有平等的處理權(quán)?？梢?，我國(guó)的夫妻法定財(cái)產(chǎn)制采用的是婚后所得共同制。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:B。解析出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”是杜甫《蜀相》中的名句，原是指三國(guó)時(shí)期著名的軍事家、政治家諸葛亮為了伐魏，曾經(jīng)六出祁山的事。故本題答案選B。17.參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問可知此題是表面主旨題。故正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀18.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)是人類征服和改造自然，獲取物質(zhì)資料的實(shí)踐活動(dòng)，是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)，也是其他實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)和前提。故選C。19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:犯罪既遂是指行為人所實(shí)施的行為已經(jīng)齊備了刑法分則對(duì)某一具體犯罪所規(guī)定的全部構(gòu)成要件。犯罪未遂是已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而導(dǎo)致犯罪未得逞，是犯罪未遂。犯罪既遂和犯罪未遂的區(qū)別關(guān)鍵在于是否具備了全部犯罪構(gòu)成要件。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:D本題解釋:參考答案21.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：黨的十八大報(bào)告明確指出，為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，以人為本、執(zhí)政為民是檢驗(yàn)黨一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：黨的十七屆四中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，要健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督機(jī)制，推進(jìn)權(quán)力運(yùn)行程序化和公開透明。這是我們黨對(duì)權(quán)力本質(zhì)認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化，是在加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督方面的重要探索，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《勞動(dòng)法》第41條規(guī)定：“用人單位由于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要，經(jīng)與工會(huì)和勞動(dòng)者協(xié)商后可以延長(zhǎng)工作時(shí)間，一般每日不得超過一小時(shí);因特殊原因需要延長(zhǎng)工作時(shí)間的，在保障勞動(dòng)者身體健康的條件下延長(zhǎng)工作時(shí)間每日不得超過三小時(shí)，但是每月不得超過三十六小時(shí)。”可見C項(xiàng)為正確答案。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)法》24.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：事物的發(fā)展變化存在兩種基本形式，即量變和質(zhì)變，在事物內(nèi)部矛盾的作用下，事物的發(fā)展從量變開始，當(dāng)量變達(dá)到一定的界限時(shí)，量變就轉(zhuǎn)化為質(zhì)變，事物的性質(zhì)發(fā)生了變化，舊質(zhì)事物就變成了新質(zhì)事物。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。但并非所有的量變都能達(dá)到質(zhì)變，必須要注重量的積累。題中積跬步、積小流就是量的積累，至千里、成江海是量變向質(zhì)變的轉(zhuǎn)變。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，C項(xiàng)與題目無關(guān)，D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故本題正確選項(xiàng)為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.參考答案:B本題解釋:參考答案:B答案解釋:這個(gè)題已經(jīng)考過多次，時(shí)代精神的核心是改革創(chuàng)新，民族精神的核心是愛國(guó)主義。26.參考答案:C本題解釋:答案:C刑事處罰是違反刑法，應(yīng)當(dāng)受到的刑法制裁。根據(jù)我國(guó)刑法的規(guī)定，刑事處罰包括主刑和附加刑兩部分。主刑有：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑。附加刑有：罰金、剝奪政治權(quán)利>和沒收財(cái)產(chǎn)；此外還有適用于犯罪的外國(guó)人的驅(qū)逐出境。拘留不在此范圍內(nèi)，故正確答案為C本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【參考答案】A【解析】東岳泰山位于山東泰安市，西岳華山位于陜西華陰市，南岳衡山位于湖南衡陽市，北岳恒山位于山西渾源縣，中岳嵩山位于河南登封市。所以本題選擇A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】D解析：平衡計(jì)分卡法明確指出，績(jī)效管理就是要讓企業(yè)的每一位員工每天的行動(dòng)都與企業(yè)戰(zhàn)略掛鉤。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：上行文屬于領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)與被指導(dǎo)機(jī)關(guān)之間行文方式之一，一般選用逐級(jí)行文；有時(shí)為了加快公文的傳遞速度，在條件允許的情況下也可以多級(jí)行文，甚至越級(jí)行文。答案D“直達(dá)行文”是屬于同級(jí)或非隸屬關(guān)系的機(jī)關(guān)之間采取的直接行文的方式，因此不選。本題答案為ABC。2.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：堅(jiān)持“老虎”、“蒼蠅”一起打，啟示我們要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。要抓住主要矛盾，同時(shí)也要兼顧次要矛盾。C項(xiàng)說法不全面。材料并未體現(xiàn)矛盾的普遍性與特殊性，B項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：《婚姻法》第10條規(guī)定，婚姻無效的原因有：（1）重婚的；（2）有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的；（3）婚前患有醫(yī)學(xué)上不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病，婚后尚未治愈的；（4）未到法定婚齡的。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，在上訴期內(nèi)是不允許任何一方結(jié)婚的。因?yàn)樵谏显V期內(nèi)，離婚當(dāng)事人的婚姻關(guān)系還沒有解除。據(jù)此，AD兩項(xiàng)屬于無效婚姻。根據(jù)婚姻法的精神，異父異母的兄妹可以結(jié)婚。B項(xiàng)不選。C項(xiàng)亦不屬于無效婚姻的情形。故本題答案選AD。4.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABCD。解析：全面推進(jìn)政務(wù)公開，堅(jiān)持以公開為常態(tài)、不公開為例外原則，推進(jìn)決策公開、執(zhí)行公開、管理公開、服務(wù)公開、結(jié)果公開。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ABC本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:[解析]平衡不同意見不屬于協(xié)調(diào)人際關(guān)系范圍。故選ABC。本題所屬考點(diǎn)-《社會(huì)公德與職業(yè)道德》8.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為生產(chǎn)要素包括勞動(dòng)力、土地、資本、企業(yè)家才能四種。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D答案解釋:【解析】黨的十七大報(bào)告指出：科學(xué)發(fā)展觀，第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。所以正確答案為ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:古代樸素唯物主義用水、火、氣、土等具體實(shí)物作為世界的本原，承認(rèn)世界由運(yùn)動(dòng)變化的物質(zhì)組成，物質(zhì)之間存在對(duì)立、斗爭(zhēng)和相互轉(zhuǎn)化。它堅(jiān)持從自然界自身去說明自然界是有進(jìn)步意義的，但也具有自發(fā)性、直觀性、猜測(cè)性等缺陷。選項(xiàng)D機(jī)械性是機(jī)械唯物主義的特點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》11.參考答案:AC本題所屬考點(diǎn)-《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》12.參考答案:ABCD本題解釋:[解析]民法法系是指以古羅馬法，特別是以19世紀(jì)初的《法國(guó)民法典》發(fā)展起來的法律的總稱。普通法系是指以英國(guó)中世紀(jì)的法律，特別是以普通法為基礎(chǔ)產(chǎn)生和發(fā)展起來的法律的總稱。民法法系和普通法系的主要差別在于：(1)在法律思維上，民法法系是演繹型的;普通法系是歸納型的。(2)在法的淵源上，民法法系的正式淵源是自然法;普通法系的正式淵源是自然法和判例法。(3)在法律的分類上，民法法系分為公法和私法;普通法系分為普通法和衡平法。(4)在訴訟程序上，民法法系主要采取糾問式;普通法系主要采取對(duì)抗式。(5)在法典編幕上，民法法系強(qiáng)調(diào)的是法典編幕的嚴(yán)謹(jǐn)性、完整性;普通法系強(qiáng)調(diào)的是單行性法典編幕，不強(qiáng)調(diào)完整的法典編纂。由此可知，四個(gè)選項(xiàng)均應(yīng)入選，本題答案為ABCD。13.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析:紙上談兵和水中撈月都是片面強(qiáng)調(diào)了主觀意識(shí)的作用，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了意識(shí)的能動(dòng)性，D項(xiàng)既肯定了物質(zhì)的決定作用，又強(qiáng)調(diào)了意識(shí)的能動(dòng)性。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》14.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:《勞動(dòng)合同法》第19條規(guī)定，同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期，A項(xiàng)正確?！秳趧?dòng)合同法》第20條規(guī)定，勞動(dòng)者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動(dòng)合同約定工資的百分之八十，并不得低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。B項(xiàng)正確?！秳趧?dòng)法》第16條規(guī)定，勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位確立勞動(dòng)關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。建立勞動(dòng)關(guān)系應(yīng)當(dāng)訂立勞動(dòng)合同。C項(xiàng)正確?！秳趧?dòng)法》第44條規(guī)定，有下列情形之一的，用人單位應(yīng)當(dāng)按照下列標(biāo)準(zhǔn)支付高于勞動(dòng)者正常工作時(shí)間工資的工資報(bào)酬：（1）安排勞動(dòng)者延長(zhǎng)工作時(shí)間的，支付不低于工資的百分之一百五十的工資報(bào)酬；（2）休息日安排勞動(dòng)者工作又不能安排補(bǔ)休的，支付不低于工資的百分之二百的工資報(bào)酬；（3）法定休假日安排勞動(dòng)者工作的，支付不低于工資的百分之三百的工資報(bào)酬。D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案:B,D【解析】BD[解析]依據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的規(guī)定，消費(fèi)者有知情權(quán)和受尊重權(quán)。知情權(quán)是指消費(fèi)者有知悉其接受服務(wù)的真實(shí)情況的權(quán)利，受尊重權(quán)是指消費(fèi)者接受服務(wù)時(shí)享有其人格尊嚴(yán)受到尊重的權(quán)利。本題中首次出現(xiàn)話費(fèi)多收時(shí)，唐某多次找到電信局請(qǐng)求作出解釋并保證以后不再發(fā)生此類事情，電信局均未予確認(rèn)，致使此后再次出現(xiàn)此類事情，爾后唐某才知道是因?yàn)榧夹g(shù)故障造成的，這嚴(yán)重侵犯了唐某的知悉真情的權(quán)利。在唐某提出賠償?shù)恼?qǐng)求后，電信局持異議，這本屬于民事賠償?shù)募m紛，電信局卻找到唐某的單位，在此后雙方的交涉中電信局稱唐某訛詐想要錢，這對(duì)消費(fèi)者來講是一種侮辱，因此電信局侵犯了消費(fèi)者的受尊重權(quán)。A和C題中未涉及。故選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:ABCD參考答案:A,B,C,D【解析】歷史人物是指社會(huì)發(fā)展過程中起過重大作用的人物。歷史人物在社會(huì)發(fā)展過程中起著特殊的作用：第一，歷史人物是歷史事件的當(dāng)事人和策劃者。第二，歷史人物是歷史任務(wù)的發(fā)起人和組織者。他們是歷史進(jìn)程的影響者，可以加速或延緩歷史任務(wù)的解決。故選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:抒情技法包括三種：（1）客觀法；⑵主客化合法；⑶主觀法。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：公共責(zé)任是指公共組織在對(duì)社會(huì)公共事務(wù)的管理過程中必須承擔(dān)和履行的職責(zé)和義務(wù)。公共責(zé)任的性質(zhì)：（1）公共責(zé)任是一種職責(zé)和任務(wù)，是必須要做的事情。由于公共責(zé)任與公共權(quán)力是對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以，在獲得相應(yīng)權(quán)力的同時(shí)，公共組織也必須承擔(dān)相應(yīng)的公共責(zé)任。這是一種來自職業(yè)角色的服從。（2）公共責(zé)任是一種義務(wù)。（3）公共責(zé)任是監(jiān)控與約束的條件。故本題答案為BC。19.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第25條規(guī)定，經(jīng)營(yíng)者采用網(wǎng)絡(luò)、電視、電話、郵購(gòu)等方式銷售商品，消費(fèi)者有權(quán)自收到商品之日起七日內(nèi)退貨，且無需說明理由，但下列商品除外：（一）消費(fèi)者定作的；（二）鮮活易腐的；（三）在線下載或者消費(fèi)者拆封的音像制品、計(jì)算機(jī)軟件等數(shù)字化商品；（四）交付的報(bào)紙、期刊。除前款所列商品外，其他根據(jù)商品性質(zhì)并經(jīng)消費(fèi)者在昀買時(shí)確認(rèn)不宜退貨的商品，不適用無理由退貨。消費(fèi)者退貨的商品應(yīng)當(dāng)完好。經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)自收到退回商品之日起七日內(nèi)返還消費(fèi)者支付的商品價(jià)款。退回商品的運(yùn)費(fèi)由消費(fèi)者承擔(dān)；經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者另有約定的，按照約定。故本題答案為ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：《解放日?qǐng)?bào)》是在延安發(fā)行的中共中央機(jī)關(guān)報(bào)，排除A?！缎氯A日?qǐng)?bào)》是中國(guó)共產(chǎn)黨在重慶公開出版發(fā)行的大型機(jī)關(guān)報(bào)，也是抗戰(zhàn)初期中國(guó)共產(chǎn)黨在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)唯一公開出版的大型日?qǐng)?bào)，B項(xiàng)正確。《群眾》周刊是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中共中央在重慶公開出版的機(jī)關(guān)刊物，C項(xiàng)正確?！豆饷魅?qǐng)?bào)》是中國(guó)民主同盟在北平創(chuàng)辦的機(jī)關(guān)報(bào)，排除D。故答案為BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.參考答案:DE本題解釋:【答案】DE［解析］擬辦是由部門負(fù)責(zé)人或有關(guān)具體工作人員經(jīng)過對(duì)公文進(jìn)行認(rèn)真的閱讀分析，提出建議性的處置意見，供有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核定奪。擬辦是一項(xiàng)輔助決策活動(dòng)，目的是為決策活動(dòng)提供可供選擇的方案。文件中必須經(jīng)過擬辦這一環(huán)節(jié)的是領(lǐng)導(dǎo)明確指示代其提供決策方案的文件和最終處置權(quán)在領(lǐng)導(dǎo)而自己有一定發(fā)言權(quán)的文件。故本題答案為DE。本題解釋:【答案】ABCD［解析］黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)要“加快實(shí)施自由貿(mào)易區(qū)戰(zhàn)略”。設(shè)立自由貿(mào)易區(qū)的主要作用有：第一，推動(dòng)我國(guó)改革開放向縱深發(fā)展。同多邊貿(mào)易體系的開放相比，自由貿(mào)易區(qū)的開放有對(duì)象可選、進(jìn)程可控的特點(diǎn)。因此，自由貿(mào)易區(qū)的開放是一種以局部帶整體、安全而高效的開放。第二，拓寬經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間。選擇有關(guān)國(guó)家發(fā)展自由貿(mào)易區(qū)，在互惠互利基礎(chǔ)上相互開放市場(chǎng)，可以更好地承接國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，推動(dòng)企業(yè)加快走出去步伐。第三，保障戰(zhàn)略資源供應(yīng)。同資源豐富的國(guó)家商建自由貿(mào)易區(qū)，可以建立起多元穩(wěn)定的重要資源海外供應(yīng)渠道。第四，消除貿(mào)易投資壁壘。自由貿(mào)易區(qū)為我國(guó)把已經(jīng)形成的生產(chǎn)能力更順暢地轉(zhuǎn)向國(guó)際市場(chǎng)提供了現(xiàn)實(shí)可能。第五，改善國(guó)際環(huán)境特別是大周邊環(huán)境。建立自由貿(mào)易區(qū)，可將我國(guó)市場(chǎng)吸引力和經(jīng)濟(jì)輻射力轉(zhuǎn)化為國(guó)際影響力，為我國(guó)和平發(fā)展創(chuàng)造更好的外部環(huán)境。故本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.參考答案:ABD本題解釋:ABD。解析：知識(shí)產(chǎn)權(quán)是智力勞動(dòng)產(chǎn)生的成果所有權(quán)，它是依照各國(guó)法律賦予符合條件的著作者以及發(fā)明者或成果擁有者在一定期限內(nèi)享有的獨(dú)占權(quán)利。它有兩類：一類是著作權(quán)，另一類是工業(yè)產(chǎn)權(quán)(也稱為產(chǎn)業(yè)產(chǎn)權(quán))=>著作權(quán)又稱版權(quán)，主要包括著作權(quán)及與著作權(quán)有關(guān)的鄰接權(quán)。工業(yè)產(chǎn)權(quán)主要包括專利權(quán)與商標(biāo)權(quán)。故本題答案選ABD。24.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：我國(guó)社會(huì)主義法律適用的基本要求是：正確、合法、及時(shí)、合理、公正。正確，是指要做到事實(shí)清楚，證據(jù)確鑿，定性準(zhǔn)確，處理得當(dāng)。合法，是指要合乎國(guó)家法律的規(guī)定，嚴(yán)格依照法定權(quán)限和法定程序辦事。及時(shí)，是指法的適用的每個(gè)環(huán)節(jié)要嚴(yán)格符合法律所規(guī)定的時(shí)間要求，提高辦案效率。合理和公正，是指要符合社會(huì)主義道德的要求，符合廣大人民群眾的公平正義的觀念，符合適用法的根本目的。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：廣義相對(duì)論的基本原理是等效原理和廣義協(xié)變?cè)怼９时绢}選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.參考答案:ABCD28.參考答案:BCD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.參考答案:ABCD本題解釋:答案解釋:ABCD。解析：所謂科學(xué)精神，是指尊重客觀規(guī)律的實(shí)事求是精神、勇攀科技高峰的奮斗精神，反對(duì)虛假、迷信和唯心主義的批判精神。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：道德和法律二者追求的目標(biāo)一致;二者在發(fā)揮作用方面互為補(bǔ)充，相輔相成；二者發(fā)揮作用的方式不一樣；二者調(diào)控的范圍不一樣。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤,排除。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:劉洋“全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵”本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:負(fù)遷移參考解析：負(fù)遷移本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:知識(shí)的學(xué)習(xí)本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)的基本理論4.參考答案:高原期【答案】高原期本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:《義勇軍進(jìn)行曲》本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:平等本題解釋:參考解析：平等本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)8.參考答案:充分而有效的反饋本題所屬考點(diǎn)-技能的形成本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:交互式教學(xué)【答案】交互式教學(xué)11.參考答案:開除本題解釋:參考解析：【答案】開除。解析：《未成年人保護(hù)法》第十八條規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開除未成年學(xué)生?！北绢}所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)13.參考答案:學(xué)校教育制度14.參考答案:保羅朗格郎本題解釋:參考解析：【答案】保羅朗格郎本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)15.參考答案:六七本題解釋:參考解析：六七本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)16.參考答案:教學(xué)效能感本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)心理本題解釋:參考解析：有意行為的增多本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)18.參考答案:德育目標(biāo)19.參考答案:關(guān)愛學(xué)生本題解釋:參考解析：關(guān)愛學(xué)生本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:【答案】×。解析：生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)是衡量社會(huì)進(jìn)步的根本尺度,但不是唯一尺度。衡量社會(huì)進(jìn)步的還有政治尺度和其他各個(gè)領(lǐng)域的具體尺度。這些尺度，各有其特殊的作用和價(jià)值，不能互相替代，更不能只要其中的一部分標(biāo)準(zhǔn)，否定另一部分標(biāo)準(zhǔn)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤解析：否認(rèn)思維和存在具有同一性的哲學(xué)是不可知論。3.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:正確。解析：轉(zhuǎn)任，是指公務(wù)員因工作需要或者其他正當(dāng)理由在機(jī)關(guān)系統(tǒng)內(nèi)跨地區(qū)、跨部門的調(diào)動(dòng)’或者在同一部門內(nèi)的不同職位之間進(jìn)行的轉(zhuǎn)換任職。轉(zhuǎn)任是交流的一種重要形式，只變更公務(wù)員職務(wù)關(guān)系，不涉及公務(wù)員身份的變更，但人事管理關(guān)系必須轉(zhuǎn)移。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N解析：非程序化決策，是針對(duì)那些不常發(fā)生的或例外的非結(jié)構(gòu)化問題而進(jìn)行的決策。需要在明確價(jià)值觀念的情況下，建立一個(gè)決策因素關(guān)聯(lián)分析框架，并按照這既定的框架來制定決策。所以非程序化決策并不等同于隨意的個(gè)人行為，也要遵循一定的程序原則。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-《管理常識(shí)》7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：《行政復(fù)議法》第11條規(guī)定，申請(qǐng)人申請(qǐng)行政復(fù)議，可以書面申請(qǐng)，也可以口頭申請(qǐng)；口頭申請(qǐng)的，行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)記錄申請(qǐng)人的基本情況、行政復(fù)議請(qǐng)求、申請(qǐng)行政復(fù)議的主要事實(shí)、理由和時(shí)間。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:錯(cuò)誤。解析：馬克思主義是以實(shí)踐為基礎(chǔ)的科學(xué)性與革命性的統(tǒng)一，這是馬克思主義哲學(xué)與一切舊哲學(xué)的根本區(qū)別，也是馬克思主義理論體系的本質(zhì)特征。馬克思主義從產(chǎn)生到發(fā)展，表現(xiàn)出了強(qiáng)大的生命力，這種強(qiáng)大生命力的根源在于它以實(shí)踐為基礎(chǔ)的科學(xué)性與革命性的統(tǒng)一。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:正確本題解釋:解析：我國(guó)的政體是人民代表大會(huì)制度。全國(guó)人民代表大會(huì)是國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)【出題思路】本題考查考生在對(duì)人格發(fā)展階段理論理解的基礎(chǔ)上對(duì)其進(jìn)行識(shí)記運(yùn)用的能力。考生在答題的過程中除了要答出人格發(fā)展階段理論主要涉及的內(nèi)容外，還需要結(jié)合具體教學(xué)舉出例子，從而讓答題更豐滿。此外，該理論不僅考慮了自我概念的出現(xiàn)、同一性的獲得，還強(qiáng)調(diào)個(gè)體一生中與他人的相互作用對(duì)個(gè)體發(fā)展的制約作用，闡述了性格、興趣、動(dòng)機(jī)等帶有社會(huì)性內(nèi)容的人格特征在社會(huì)背景中的產(chǎn)生和發(fā)展，為學(xué)生提供了解社會(huì)、了解自我的機(jī)會(huì)。教師也能在社會(huì)背景中去全面考慮學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，引導(dǎo)他們充分利用社會(huì)中的各種條件解決自身所面臨的問題。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生的心理發(fā)展與教育3.參考答案:參考解析：（1）教育在個(gè)體發(fā)展中的主導(dǎo)作用突出地表現(xiàn)為教育能促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化。教育的個(gè)體社會(huì)化的功能主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：①教育根據(jù)社會(huì)的規(guī)范和要求促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)的社會(huì)化；②教育通過引導(dǎo)和規(guī)范個(gè)體的行為，促進(jìn)個(gè)體行為的社會(huì)化；③教育通過指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣和能力確定自己未來的職業(yè)意向和角色，培養(yǎng)個(gè)體的職業(yè)角色意識(shí)。（2）人的個(gè)性化的形成與實(shí)現(xiàn)依賴于教育，教育具有促進(jìn)人的個(gè)性發(fā)展的功能，教育的這種功能主要體現(xiàn)在它促進(jìn)人的主體