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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(三篇)“報(bào)告〞使用范圍很廣,依照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本狀況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是我為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
教育是事業(yè),而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè),擔(dān)負(fù)的卻是教育的職責(zé)。師與生之間,維系在一齊的是愛,因而愛也就成為了教育永恒的主題。“教育的最高境界是不留痕跡的愛,我期望自我能夠到達(dá)這個(gè)境界。〞多么樸實(shí)的一句話。正是這樣樸實(shí)的一句話,道出了張思明對(duì)教育的理解,證明白他對(duì)教育工作的態(tài)度——認(rèn)真去做。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,率先垂范。
首先建立教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由徐建校長任組長,各年級(jí)組主任任副組長。確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)小組,每小組在組長的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、探討、交流,并及時(shí)足量寫出讀書筆記。
二、建立健全制度,措施到位。
學(xué)校讀書活動(dòng),建立了教師讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)制度,提出了讀書宣傳口號(hào),采取切實(shí)可行的措施。在讀書活動(dòng)中,把表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí),為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記,對(duì)教師自學(xué)狀況作以評(píng)定,并且作為常規(guī)檢查的重要資料。
三、深入宣傳,營造讀書學(xué)習(xí)的良好氣氛。
根據(jù)市教育局的工作安排,我校制定了詳實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案,依照活動(dòng)方案,我校迅速地開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。召開了讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)主題大會(huì)、主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言壁畫等,多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要好處,透過強(qiáng)勢(shì)宣傳營造文化氣氛,提高教師的思想認(rèn)識(shí),為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、實(shí)現(xiàn)讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合。
讀書活動(dòng)是校本培訓(xùn)的有機(jī)組成部分。我校以此次讀書活動(dòng)為契機(jī),將讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中,實(shí)現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動(dòng)與校本培訓(xùn)時(shí)光科學(xué)統(tǒng)一。
五、我校制定了認(rèn)真有效可行的讀書活動(dòng)實(shí)施方案
1、確立閱讀書目。本學(xué)期閱讀書目包括市教育局發(fā)放的《給教師的60條法律推薦》、《學(xué)校管理的50個(gè)典型案例》、《班主任兵法3—震撼教育36計(jì)》等25本教師必讀書目,另外包括《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》、《新課程怎樣教得精彩—100個(gè)優(yōu)秀教師教學(xué)心得》等自購數(shù)目。
2、深研細(xì)讀。教師要緊湊結(jié)合自我的教育教學(xué)實(shí)踐,及時(shí)到圖書室或閱覽室借閱規(guī)定的書目和刊物,勤學(xué)善思,精讀細(xì)讀。
3、讀寫結(jié)合。發(fā)揚(yáng)不動(dòng)筆墨不讀書的讀書精神,提倡將讀書摘要和讀書感悟結(jié)合起來,也能夠?qū)λx資料寫出讀書心得,確鑿保證讀書活動(dòng)的質(zhì)量。
4、交流研討。分學(xué)期分階段讀書活動(dòng)小組進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭,教師和學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)導(dǎo)寫出階段性總結(jié),并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思、寫出讀書心得體會(huì),作為教師考評(píng)的一項(xiàng)重要資料。定期舉行教師讀書交流活動(dòng),讀書報(bào)告會(huì),交流自我在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在學(xué)校教師隊(duì)伍中構(gòu)成良好的讀書氣氛。
5、讀書評(píng)價(jià)。根據(jù)禹城市教師全員讀書活動(dòng)工作安排要求,并結(jié)合我校實(shí)際,每名教師每學(xué)期至少讀一本必讀書籍,至少寫一篇高質(zhì)量的讀后感或書評(píng),有學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織評(píng)價(jià),對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行推薦,并予以表彰。
認(rèn)真組織發(fā)動(dòng),宣傳“讀書活動(dòng)〞的精神實(shí)質(zhì),使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要到達(dá)的具體目標(biāo)。學(xué)校召開全體教師會(huì)議,首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,為教師配備了書籍,鼓舞教師超多閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。
制定切實(shí)可行的措施保障,每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,確保活動(dòng)持續(xù)有效的開展,防止“一陣風(fēng)〞刮過的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。
建立學(xué)校、教研組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施;各位教師認(rèn)真響應(yīng),有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作。為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好,學(xué)校添置了超多的圖書;還增加了不少有益的硬件設(shè)備,配制光盤、音像制品,為活動(dòng)帶給充足的保障。
讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。〞好書,像長者,諄諄指導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。為此,我們年級(jí)積極參與學(xué)?!白哌M(jìn)經(jīng)典〞書香校園讀書活動(dòng),讓學(xué)生親近好書,愛好讀書,學(xué)會(huì)讀書,積累語言,豐富知識(shí),陶冶情操。
在讀書活動(dòng)中,我們四年級(jí)全體師生積極參與,熱心高漲。我們先制定好讀書目標(biāo)與要求,隨后各班通過主題黑板報(bào)、宣傳欄、圖書角等形式,多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,學(xué)生們利用課余,課外時(shí)間積極開展各類讀書活動(dòng),整個(gè)年級(jí)內(nèi)洋溢著濃濃的讀書氣氛。
圍繞讀書活動(dòng),我們年級(jí)開展了以下幾項(xiàng)活動(dòng):
1.指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記,讓學(xué)生在閱讀的同時(shí)摘抄好詞好句,并寫讀后感,老師對(duì)學(xué)生的每一篇讀書筆記進(jìn)行評(píng)分。學(xué)期終止進(jìn)行評(píng)比,發(fā)獎(jiǎng)。
2.各班組織小小讀書交流會(huì)。交流會(huì)上,同學(xué)們積極地交流了自己最近讀過的書、喜歡的書,他們暢所欲言,為同學(xué)們介紹了許多有益的書,激發(fā)了大家讀書的興趣與熱心。
3.組織學(xué)生開展讀書小報(bào)活動(dòng)。各班學(xué)生利用搜集、整理、歸納、篩選各種信息,制作出了一張張精致的手抄報(bào),張貼在教室里,既使學(xué)生們養(yǎng)成了親近書,酷好書的好習(xí)慣,又鍛煉了他們概括和設(shè)計(jì)手抄報(bào)的能力。
4.此外,我們還開展了“我最喜歡的名言〞、“童話劇表演〞等活動(dòng),不僅加強(qiáng)了學(xué)生們的讀書興趣,而且使他們體驗(yàn)到了成功的開心。
春風(fēng)化雨,潤物無聲。如今讀書已經(jīng)成為我們年級(jí)學(xué)生生活的一部分,同學(xué)們從書本中得到心靈的撫慰,尋覓生活的模范,凈化自己的心靈,反省了自我、提升了自我。校園里,四處可以看到同學(xué)們手捧著書,認(rèn)真閱讀的身影。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,小主人意識(shí)加強(qiáng)了,行為習(xí)慣也規(guī)范了?!白哌M(jìn)經(jīng)典〞讀書活動(dòng),讓學(xué)生在書香中健康成長,讓學(xué)校在書香中和諧發(fā)展。
讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。〞好書,像長者,諄諄指導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。為此,我們年級(jí)積極參與學(xué)?!白哌M(jìn)經(jīng)典〞書香校園讀書活動(dòng),讓學(xué)生親近好書,愛好讀書,學(xué)會(huì)讀書,積累語言,豐富知識(shí),陶冶情操。
在讀書活動(dòng)中,我們四年級(jí)全體師生積極參與,熱心高漲。我們先制定好讀書目標(biāo)與要求,隨后各班通過主題黑板報(bào)、宣傳欄、圖書角等形式,多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,學(xué)生們利用課余,課外時(shí)間積極開展各類讀書活動(dòng),整個(gè)年級(jí)內(nèi)洋溢著濃濃的讀書氣氛。
圍繞讀書活動(dòng),我們年級(jí)開展了以下幾項(xiàng)活動(dòng):
1.指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記,讓學(xué)生在閱讀的同時(shí)摘抄好詞好句,并寫讀后感,老師對(duì)學(xué)生的每一篇讀書筆記進(jìn)行評(píng)分。學(xué)期終止進(jìn)行評(píng)比,發(fā)獎(jiǎng)。
2.各班組織小小讀書交流會(huì)。交流會(huì)上,同學(xué)們積極地交流了自己最近讀過的書、喜歡的書,他們暢所欲言,為同學(xué)們介紹了許多有益的書,激發(fā)了大家讀書的興趣與熱心。
3.組織學(xué)生開展讀書小報(bào)活動(dòng)。各班學(xué)生利用搜集、整理、歸納、篩選各種信息,制作出了一張張精致的手抄報(bào),張貼在教室里,既使學(xué)生們養(yǎng)成了親近書,酷好書的好習(xí)慣,又鍛煉了他們概括和設(shè)計(jì)手抄報(bào)的能力。
4.此外,我們還開展了“我最喜歡的名言〞、“童話劇表演〞等活動(dòng),不僅加強(qiáng)了學(xué)生們的讀書興趣,而且使他們體驗(yàn)到了成功的開心。
春風(fēng)化雨,潤物無聲。如今讀書已經(jīng)成為我們年級(jí)學(xué)生生活
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