全國(guó)高中生物聯(lián)賽復(fù)習(xí)大綱

全國(guó)高中生物聯(lián)賽復(fù)習(xí)大綱全國(guó)生物聯(lián)賽命題范圍以新的中學(xué)生物教學(xué)大綱為主，并適當(dāng)擴(kuò)展，難度高于高考、易于全國(guó)競(jìng)賽。理論考分與實(shí)驗(yàn)考分按80%：20%分配。理論試題各部分所占比例大致為：細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)25%，植物解剖和生理（重點(diǎn)是種子植物）15%，動(dòng)物解剖和生理15%，動(dòng)物行為學(xué)5%，遺傳學(xué)與進(jìn)化15%，生態(tài)學(xué)15%，生物系統(tǒng)學(xué)10%（高中生物學(xué)內(nèi)容占60—70%）。實(shí)驗(yàn)考試范圍：植物形態(tài)結(jié)構(gòu)、分類學(xué)；動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分類（不解剖脊椎動(dòng)物，可解剖無脊椎動(dòng)物）；生態(tài)學(xué)；動(dòng)物生理與植物生理基礎(chǔ)；遺傳學(xué)。聯(lián)賽理論考試時(shí)間為每年五月第二周的星期日上午9：00-11：00。復(fù)習(xí)參考書：中學(xué)生物課本（高中生物及初中生物課本）

普通生物學(xué)——陳閱增主編

（指導(dǎo)思想：以高中教材為主，用普通生物學(xué)拓展內(nèi)容）一、細(xì)胞生物學(xué)和生物化學(xué)1．細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能、分裂（細(xì)胞周期：可用放射性標(biāo)記物進(jìn)行研究）

細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能：選擇透過性（協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸）

內(nèi)吞和外排作用

細(xì)胞骨架：微絲、微管等

原核細(xì)胞（典型的原核生物：藍(lán)藻和細(xì)菌）與真核細(xì)胞的區(qū)別

有絲分裂實(shí)驗(yàn)步驟及所用到的材料2．DNA、RNA（核酸）組成單位、空間結(jié)構(gòu)及其變性、復(fù)性等問題。

蛋白質(zhì)的組成單位、空間結(jié)構(gòu)及其變性、復(fù)性等問題。3．提取DNA的實(shí)驗(yàn)（原理、過程、注意問題）4．DNA復(fù)制過程、轉(zhuǎn)錄、翻譯過程（中心法則）5．鑒定蛋白質(zhì)、脂肪、還原性糖（及淀粉：直鏈淀粉和支鏈淀粉）的方法、顏色變化6．電泳方法7．蛋白質(zhì)的差異（結(jié)構(gòu)上）和氨基酸（20種）的差異8．血紅蛋白的功能、結(jié)構(gòu)（豬、人、牛的某一區(qū)段相似：功能相似—攜帶氧）9．酶的特性及其影響因素：相關(guān)實(shí)驗(yàn)10．蛋白質(zhì)類型：組合蛋白和功能蛋白二、遺傳學(xué)及進(jìn)化理論1．遺傳學(xué)三大規(guī)律：分離、自由組合、連鎖與交換、伴性遺傳（常、性染色體；性別決定）2．生物的變異：基因突變、基因重組、染色體變異3．原始生命的起源過程、現(xiàn)代進(jìn)化理論、人類起源

自然選擇學(xué)說主要內(nèi)容

生物進(jìn)化的證據(jù)：最可靠：化石

比較解剖學(xué)：同源器官和同功器官

胚胎發(fā)育學(xué)：早期具有相似的特征：尾和鰓裂考點(diǎn)提示：（一）遺傳病及其分析1．常染色體顯隱性遺傳病、性染色體顯隱性遺傳病2．計(jì)算發(fā)病率、預(yù)測(cè)某家族未來發(fā)展趨勢(shì)3．單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病（二）數(shù)量遺傳與質(zhì)量遺傳的特點(diǎn)（三）群體遺傳平衡定律（哈德—溫伯格定律）（四）袁隆平：3系雜交水稻及雜交育種、細(xì)胞核不育和細(xì)胞質(zhì)不育問題（五）復(fù)等位基因三、動(dòng)物學(xué)

擔(dān)子菌亞門（最高級(jí)）：蘑菇、木耳、銀耳、猴頭、靈芝等

半知菌亞門：皮膚癬菌、大部分青霉、曲霉等3．細(xì)菌的新陳代謝類型（各種類型要知道幾個(gè)典型的例子）（1）異養(yǎng)厭氧型：（2）異養(yǎng)好氧型：（3）自養(yǎng)好氧型：硫化細(xì)菌、4．細(xì)菌的生活方式異養(yǎng)：腐生生活—寄生生活—自養(yǎng)：硫化細(xì)菌、硝化細(xì)菌等5．應(yīng)用方面：食品（食用菌的栽培；酸奶、酒、面包的生產(chǎn)）治理環(huán)境：微生物治理方法七、生態(tài)學(xué)1．生物與環(huán)境的關(guān)系非生物因素與生物（太陽、溫度、水等對(duì)生物的影響）（1）對(duì)植物的影響：（光合作用）長(zhǎng)短日照的植物（2）對(duì)動(dòng)物的影響：

各個(gè)地帶的動(dòng)物形態(tài)體形不同（為了適應(yīng)各個(gè)環(huán)境而形成的）生物因素與生物種間關(guān)系：競(jìng)爭(zhēng)、捕食、共生與寄生種內(nèi)關(guān)系：互助、斗爭(zhēng)2．生態(tài)系統(tǒng)a．種群、生物群落與生態(tài)系統(tǒng)的概念b．生態(tài)系統(tǒng)的成分及其結(jié)構(gòu)（特別能量流動(dòng)的規(guī)律、食物蓮與食物網(wǎng)）c．生態(tài)系統(tǒng)的類型及其特點(diǎn)熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、苔原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)及能量分配、流動(dòng)的規(guī)律d．農(nóng)作物與溫度、太陽輻射的關(guān)系（農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)）e．酸雨的形成及危害

3．環(huán)境污染問題

八、生物技術(shù)1．胚胎移植技術(shù)、克隆技術(shù)、胚胎切割、