電動(dòng)葫蘆控制線路裝調(diào)教案

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電動(dòng)葫蘆電氣控制線路裝調(diào)

材料：各類線材(主電路BV2.5mm、控制電路BV2.5mm、開關(guān)BVR1.0mm)、各類電氣元器件、接線端子、號(hào)碼管、導(dǎo)軌。儀器儀表：萬用表一體化教室的設(shè)施：多媒體系統(tǒng)一套(含計(jì)算機(jī)、投

影儀、電動(dòng)幕、中控器)、設(shè)備環(huán)境設(shè)施要求空調(diào)、教師辦公桌、文件柜、書架、計(jì)算機(jī)(能聯(lián)網(wǎng))、工作臺(tái)、溝通桌、方凳一體化教室的布置：講解區(qū)、操作區(qū)、資訊區(qū)、探討區(qū)、物料區(qū)輔助器材：照相機(jī)或攝像機(jī)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)生行為1.聽教師做任務(wù)動(dòng)員，記錄工作要求，安全操作規(guī)范；2.接收工作任務(wù)書；3.聽教師解讀項(xiàng)目任務(wù)；4.完成分組，選出組長；資訊學(xué)習(xí)5.查閱相關(guān)技術(shù)資料；6.收集電動(dòng)葫蘆運(yùn)行控制線路的相關(guān)知識(shí)；7.小組探討學(xué)習(xí)電動(dòng)葫蘆電氣控制原理；8.小組探討學(xué)習(xí)電器元件布局圖、電氣接線圖作用；1.每一小組制定出各自的任務(wù)計(jì)劃決策2.按小組匯報(bào)任務(wù)工作計(jì)劃；3.集體探討任務(wù)工作計(jì)劃；4.各小組根據(jù)探討結(jié)果對(duì)任務(wù)工作計(jì)劃進(jìn)行完善；1.根據(jù)電氣原理圖列出材料清單；2.根據(jù)材料單領(lǐng)取材料，檢測(cè)各任務(wù)實(shí)施元器件并做記錄；3.識(shí)讀電氣原理圖；4.識(shí)讀電器元件布局圖、電氣接線圖；5.看教師示范低壓熔斷器、斷路器、按鈕、交流接觸器的布局與教師行為1.任務(wù)動(dòng)員和確定工作要求，遵守安全操作規(guī)范；2.下發(fā)任務(wù)書；3.解讀項(xiàng)目任務(wù)；4.提供參考書籍；5.組織學(xué)生分組(2人為一單位，6人1組);6.分析電動(dòng)葫蘆電氣控制原理圖；7.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)低壓熔斷器、斷路器、按鈕、交流接觸器的工作原理、圖形符號(hào)和文字符號(hào)。1.引導(dǎo)各組制定任務(wù)工作計(jì)2.組織學(xué)生匯報(bào)、探討任務(wù)工作計(jì)劃；3.指導(dǎo)各小組完善任務(wù)工作計(jì)劃。1.指導(dǎo)學(xué)生列出材料清單；2.發(fā)放材料；3.指導(dǎo)學(xué)生完成低壓熔斷器、斷路器、按鈕、交流接觸器的檢測(cè)；4.指導(dǎo)學(xué)生識(shí)讀電氣原理圖；5.講解電器元件布局圖、電氣接線圖；6.示范低壓熔斷器、斷路器、演示法啟發(fā)法自主探究法4H頭腦風(fēng)暴法演示法講授法小組探討法1H工作計(jì)劃，明確工作本卷須知；劃，明確工作本卷須知；啟發(fā)自主探究法小組探討法1H教學(xué)方法建議學(xué)時(shí)

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安裝，并做記錄；6.按布局圖在配電盤上布局低壓熔斷器、斷路器、按鈕的，標(biāo)記出安裝位置、在標(biāo)記處完成低7.看教師示范線路連接，并做記錄；控制電路；9.按自檢工藝要求檢查電路完成電氣控制線路通電前檢查，并做記錄；10.觀測(cè)教師自檢步驟，并做記錄；11.根據(jù)通電試車工藝要求檢查線路；12.依照任務(wù)要求完成工作頁的填寫；13.記錄安裝、調(diào)試過程；14.嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)范；15.按“6S〞現(xiàn)場(chǎng)管理要求完成工作任務(wù)。1.協(xié)助教師檢查元器件布局；3.提供通電前自查記錄；4.提供完成的工作頁；5.提供課堂筆記。

按鈕、交流接觸器的安裝

步驟(布局、劃線、安裝);7.檢查學(xué)生是否按布局圖安裝8.指導(dǎo)學(xué)生安裝低壓熔斷器、9.示范線路連接步驟(主電路、控制電路、按鈕),講解布線10.檢查學(xué)生是否按接線圖接線；11.指導(dǎo)學(xué)生依照工藝要求連接線路；12.講授自檢步驟并示范檢查；13.指導(dǎo)學(xué)生完成本電氣控制線路通電前的檢查；14.示范電氣控制線路逐級(jí)上電檢查步驟；15.講解通電試車檢查注意事項(xiàng)；16.指導(dǎo)學(xué)生填寫電工作頁；17.指導(dǎo)學(xué)生記錄安裝、調(diào)試過程。1.檢查配電盤中元器件布局；性；3.檢查學(xué)生的通電前自查記錄；4.檢查工作頁的工作狀況；5.檢查學(xué)生的課堂筆記。

壓熔斷器、斷路器、按鈕的安裝；斷路器、按鈕的；

8.依照電氣接線圖連接主電路、工藝要求；

2.協(xié)助教師檢查電路連接工藝；2.檢驗(yàn)電路連接工藝及正確階段檢查啟發(fā)法演示法2H

1.整理任務(wù)所有相關(guān)記錄；結(jié)果評(píng)價(jià)2.編寫任務(wù)總結(jié)；3.準(zhǔn)備成果匯報(bào)的資料；4.完成成果匯報(bào)；5.完成考核評(píng)分。1.各組進(jìn)行本任務(wù)總結(jié)；學(xué)習(xí)小結(jié)2.各組派代表進(jìn)行任務(wù)總結(jié)匯報(bào)(談?wù)劰ぷ魍瓿珊笏鶎W(xué)到的知

1.收齊任務(wù)所有相關(guān)記錄；2.收齊任務(wù)總結(jié)；3.聽取學(xué)生成果匯報(bào)；4.按學(xué)習(xí)情境過程考核評(píng)價(jià)表考核。1.對(duì)任務(wù)完成狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；2.對(duì)任務(wù)實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；自主探究法展示法1H啟發(fā)法展示法1H

識(shí)、技能、素質(zhì)三方面的收獲)。3.對(duì)學(xué)生的工作成果、工作表

現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?？己朔绞剑翰捎眠^程考核為主的方式，以課堂表現(xiàn)、出勤、任務(wù)完成狀況為依據(jù)進(jìn)行技能考核；以填寫工作頁的形式對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行考評(píng)。學(xué)習(xí)建議：1.學(xué)生完成電氣控制線路安裝后，可以相互檢查，指出不足。2.學(xué)生當(dāng)天任務(wù)完成后，要及時(shí)做好工作記錄，以便于老師檢查、考試復(fù)習(xí)使用。3.學(xué)生在小組探討和匯報(bào)時(shí)，應(yīng)積極主動(dòng)完成，珍惜展示自我的機(jī)遇。

過程考核評(píng)價(jià)表學(xué)習(xí)任務(wù)1通用小型機(jī)電設(shè)備的安裝與調(diào)試學(xué)習(xí)情境1電動(dòng)葫蘆控制線路的安裝與調(diào)試

電動(dòng)葫蘆控制線路的安裝與調(diào)試

職業(yè)技能評(píng)分細(xì)則（教師可根據(jù)學(xué)生層次微調(diào)配分）

班級(jí)：指導(dǎo)教師：小組：姓名：學(xué)習(xí)任務(wù)1學(xué)習(xí)情境1日期：

通用小型機(jī)電設(shè)備電氣控制線路的裝調(diào)電動(dòng)葫蘆電氣控制線路裝調(diào)評(píng)價(jià)方式配分教師評(píng)價(jià)50%得分

項(xiàng)目

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

自評(píng)20%

互評(píng)30%

安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)；工作嚴(yán)謹(jǐn)、靈敏職業(yè)素養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度主動(dòng)；積極參與教學(xué)安排的活動(dòng)20團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)；重視溝通，相互協(xié)作勞動(dòng)保護(hù)穿戴整齊；清白、整齊工作崗位6S完成元件檢測(cè)安裝元件10電器元件漏檢或錯(cuò)檢，每處扣2分。元件安裝不穩(wěn)固，每處扣2分；10元件安裝不整齊、不均勻、不合理，每處扣2分。1.不按接線圖接線扣10分；2.布線不符合要求(橫平豎直、轉(zhuǎn)角圓滑專項(xiàng)能力接線工藝20呈90、長線沉底、走線成束避免交織、選線正確):主電路每根扣1分，控制電路每根扣2分；3.接點(diǎn)不符合要求(露銅、壓皮、號(hào)碼管錯(cuò)誤、線耳壓接不正確)每個(gè)接點(diǎn)扣1分；4.損傷導(dǎo)線絕緣或線芯，每根扣2分。通電試車故障檢修安全文明10