新小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上期末模擬試題及答案

新小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上期末模擬試題（及答案）一、選擇題.用9、6和3組成兩位數(shù)，每個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)和個(gè)位數(shù)不能一樣，能組成（）個(gè)兩位數(shù)。A.3 B.5 C.6 D.9.把5本書全部分給小明、小芳和小麗，每人至少1本。有（）種分法。567567.小明同學(xué)整理書包大約用時(shí)（）A.3分鐘 B.3小時(shí) C.3秒鐘.時(shí)針指在8和9之間，分針指向7,這時(shí)是（）。A.9:35 B.8:07 C.8:35.8個(gè)3和3個(gè)8相比較，結(jié)果（）。A.8個(gè)3大 B.一樣大 C.3個(gè)8大6.小剛和小麗都在看同一個(gè)茶壺，請(qǐng)你選出小剛看到的是哪一個(gè)？（）A.8x6 B.6+6+6+6+6+6+6+6 C.8+6.一個(gè)筆筒15元，媽媽給售貨員50元，找回（）元。A.35 B.25 C.15.下面鐘面上時(shí)針和分針組成的角中，（）是直角。10.用一根皮尺量一條線段的長(zhǎng)度，這條線段長(zhǎng)（）。10.用一根皮尺量一條線段的長(zhǎng)度，這條線段長(zhǎng)（）。C.72厘米 D.52厘米C.72厘米 D.52厘米二、填空題11.用2、5、8三張卡片，可以擺出個(gè)不同的兩位數(shù)；三個(gè)小朋友坐成一排合影，有種坐法。12.分針指向11,時(shí)針即將指向5,這時(shí)是時(shí)分。13.橫線上最大能填幾?14.，你知道他是從哪個(gè)方向拍的嗎?3麻15.8+8+8+8+14.，你知道他是從哪個(gè)方向拍的嗎?3麻15.8+8+8+8+8+8=x16.在圖中〉一共有條線段，一共有個(gè)角，其中有厘米厘米厘米厘米個(gè)直角。17.比54多6的數(shù)是,比71少18的數(shù)是18.將正確的讀數(shù)寫在圖片下的橫線上。口1所】1網(wǎng)aII：；1川1彳「明0123456-阿而|阿叫111加「1仙小I叫L.j叫則叫0I23436

三、解答題19.小悅擲出了2枚骰子，擲出的2個(gè)數(shù)字之和恰好等于10的概率有多少?4：35.兩個(gè)小組澆樹。第一小組有4個(gè)同學(xué)，每人澆9棵樹，第一小組一共澆了多少棵樹?第二小組澆了27棵，兩個(gè)小組一共澆了多少棵樹？.美術(shù)課.說(shuō)一說(shuō)，他們分別看到了文具盒的哪一面.小明小蘭小齊樂樂1米35厘米1米24厘米1米32厘米1米29厘米

54元(1)小紅帶了40元她想買一個(gè)，還差多少錢?(2)54元(1)小紅帶了40元她想買一個(gè)，還差多少錢?(2)小明買了一個(gè),，找回6元，他付了多少錢?【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題C解析：C【解析】【解答】用9、6和3組成兩位數(shù)，每個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)和個(gè)位數(shù)不能一樣，能組成6個(gè)兩位數(shù)。故答案為：C。【分析】此題主要考查了排列和組合的知識(shí)，當(dāng)十位是3時(shí)，個(gè)位可以是6或9,可以組成2個(gè)兩位數(shù)；同樣的方法，當(dāng)十位是6時(shí)，可以組成2個(gè)兩位數(shù)；當(dāng)十位是9時(shí)，可以組成2個(gè)兩位數(shù)，一共可以組成2x3=6個(gè)兩位數(shù)，據(jù)此解答。B解析：B【解析】【解答】把5本書全部分給小明、小芳和小麗，每人至少1本。分發(fā)如下：小明小芳小麗第一種分法113第二種分法122第三種分法131第四種分法212第五種分法221第六種分法311共有6種分法。故答案為：B【分析】按照一定順序，先固定分給小明1本書，找到分給小芳和小麗的所有可能的分法；然后，分給小明2本書，找到分給小芳和小麗的所有可能的分法.?…A解析：A【解析】【解答】小明同學(xué)整理書包大約用時(shí)3分鐘。故答案為：A?！痉治觥看祟}主要考查了時(shí)間單位的認(rèn)識(shí)，常見的時(shí)間單位有時(shí)、分、秒， 1小時(shí)=60分，1分=60秒，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知，整理書包的時(shí)間用分鐘作單位比較合適。C解析：C【解析】【解答】解：時(shí)針指在8和9之間，分針指向7,這時(shí)是8：35。故答案為：C?！痉治觥跨娒嫔?，分針走一大格表示5分鐘；時(shí)針指在兩個(gè)數(shù)之間，選較小的數(shù)字作為小時(shí)數(shù)。B解析：B【解析】【解答】因?yàn)?x3=3x8,所以8個(gè)3和3個(gè)8相比較，結(jié)果一樣大。故答案為：B?！痉治觥壳髱讉€(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算用乘法計(jì)算，相乘的兩個(gè)乘數(shù)交換位置，積不變。C解析：C*【解析】【解答】小剛看到的應(yīng)該是 ，故選：C【分析】由圖可知：小麗是在上面看的，看到的應(yīng)該是A,小剛是在下面看的，看到的應(yīng)該是C。A解析：A【解析】【解答】解：6個(gè)8相加表示把8加6次，也表示8x6或6x8。故答案為：A?！痉治觥壳髱讉€(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算，即這個(gè)相同加數(shù)x相同加數(shù)的個(gè)數(shù)。A解析：A【解析】【解答】解：50-15=35（元）故答案為：A?！痉治觥坑媒o售貨員的錢數(shù)減去一個(gè)筆筒的錢數(shù)即可求出找回的錢數(shù)。C解析：C

【解析】【解答】選項(xiàng)A,鐘面上時(shí)針和分針組成的角是銳角;選項(xiàng)B,鐘面上時(shí)針和分針組成的角是鈍角;選項(xiàng)C,【解析】【解答】選項(xiàng)A,鐘面上時(shí)針和分針組成的角是銳角;選項(xiàng)B,鐘面上時(shí)針和分針組成的角是鈍角;選項(xiàng)C,鐘面上時(shí)針和分針組成的角是直角?！痉治觥跨娒姹?2個(gè)數(shù)字平均分成12大格，每個(gè)大格所對(duì)的圓心角是360°+12=30°,角的分類：0°〈銳角＜90°，直角=90°,90°〈鈍角＜180°，平角=180°，周角=360°，據(jù)此解答。D解析：D【解析】【解答】用一根皮尺量一條線段的長(zhǎng)度，這條線段長(zhǎng)52厘米。故答案為：Do【分析】知道圖中一個(gè)大格是10厘米，一個(gè)小格是1厘米。數(shù)一數(shù)這條線段由幾個(gè)大格幾個(gè)小格即可。二、填空題6；6【解析】【解答】用258三張卡片可以擺出6個(gè)不同的兩位數(shù)：252852588285；三個(gè)小朋友坐成一排合影有6種坐法故答案為：6；6【分析】要求用三張不同的數(shù)字卡片擺出不同的兩位數(shù)先確定十位再解析：6；6【解析】【解答】用2、5、8三張卡片，可以擺出6個(gè)不同的兩位數(shù)：25、28、52、58、85；三個(gè)小朋友坐成一排合影，有6種坐法。故答案為：6；6o【分析】要求用三張不同的數(shù)字卡片，擺出不同的兩位數(shù)，先確定十位，再確定個(gè)位，十位是2,個(gè)位可以是5或8,十位是5,個(gè)位可以是2和8,十位是8,個(gè)位可以是2和5；三個(gè)小朋友坐成一排合影，要求有幾種坐法，可以假設(shè)三個(gè)小朋友分別是甲、乙、丙，甲

左最左邊，中間是乙或丙，右邊是丙或乙，有兩種排法，同樣的方法，其他兩個(gè)人也可以坐在最左邊，一共有6種坐法。4；55【解析】【解答】分針指向11時(shí)針即將指向5這時(shí)是4時(shí)55分故答案為：4；55【分析】時(shí)針指向4和5之間就是4時(shí)多分針指向11就是55分所以這個(gè)時(shí)刻是4時(shí)55分解析：4；55【解析】【解答】分針指向11,時(shí)針即將指向5,這時(shí)是4時(shí)55分。故答案為：4；55?！痉治觥繒r(shí)針指向4和5之間，就是4時(shí)多，分針指向11,就是55分，所以這個(gè)時(shí)刻是4時(shí)55分。4；3；7【解析】【解答】5x6=30所以4x6<30；6x3=18所以206x3；7+8=157x2=14所以7+8>7x2故答案為：4；3；7【分析】先觀察數(shù)字特點(diǎn)然后根據(jù)乘法的計(jì)算方法經(jīng)過試解析：4；3；7【解析】【解答】5x6=30,所以4x6<30；6x3=18,所以20>6x3；7+8=15,7x2=14,所以7+8>7x2。故答案為：4；3；7?！痉治觥肯扔^察數(shù)字特點(diǎn)，然后根據(jù)乘法的計(jì)算方法經(jīng)過試算后確定橫線上能填的最大的數(shù)。②；③；①【解析】【解答】根據(jù)分析可知圖1是從前面觀察的圖2是從后面觀察的圖3是從側(cè)面觀察的故答案為：②；③；①【分析】從不同的方位觀察同一個(gè)物體通常看到的情況是不同的前面觀察可以看到鐘面上的指針和解析：②；③；①【解析】【解答】根據(jù)分析，可知圖1是從前面觀察的，圖2是從后面觀察的，圖3是從側(cè)面觀察的.故答案為：②；③；①.【分析】從不同的方位觀察同一個(gè)物體，通?？吹降那闆r是不同的，前面觀察可以看到鐘面上的指針和數(shù)字、2個(gè)鈴鐺，從側(cè)面觀察可以看到時(shí)鐘的側(cè)面和一個(gè)鈴鐺，從后面觀察可以看到時(shí)鐘后面的旋鈕和2個(gè)鈴鐺，據(jù)此解答.8；6；48【解析］【解答】解：8+8+8+8+8+8=8x6=48故答案為：8；6；48【分析】求幾個(gè)相同加數(shù)的和可以用乘法進(jìn)行計(jì)算即這個(gè)相同加數(shù)x相同加數(shù)的個(gè)數(shù)或者相同加數(shù)的個(gè)數(shù)x這個(gè)相同加數(shù)解析：8；6；48【解析】【解答】解：8+8+8+8+8+8=8x6=48。故答案為：8；6；48。【分析】求幾個(gè)相同加數(shù)的和，可以用乘法進(jìn)行計(jì)算，即這個(gè)相同加數(shù)x相同加數(shù)的個(gè)

數(shù)，或者相同加數(shù)的個(gè)數(shù)X這個(gè)相同加數(shù)。5；5；2【解析】【解答】解：圖中一共有5條線段一共有5個(gè)角其中有2個(gè)直角故答案為：5；5；2【分析】根據(jù)線段和角的特征作答即可其中直角是等于90°的角解析：5；5；2【解析】【解答】解：圖中一共有5條線段，一共有5個(gè)角，其中有2個(gè)直角。故答案為：5；5；2?！痉治觥扛鶕?jù)線段和角的特征作答即可，其中直角是等于90°的角。60；53【解析］【解答】解：54+6=60；71-18=53故答案為：60；53【分析】求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少用加法計(jì)算；求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少用減法計(jì)算解析：60；53【解析】【解答】解：54+6=60；71-18=53故答案為：60；53?！痉治觥壳蟊纫粋€(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少用加法計(jì)算；求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少用減法計(jì)算。4；3；4【解析】【解答】6-2=4厘米；3厘米；5-1=4厘米故答案為：4；3；4【分析】此題主要考查了物體的測(cè)量與計(jì)算用直尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)要把直尺的0刻度線對(duì)準(zhǔn)物體的左端再看物體的末端對(duì)著刻度幾解析：4；3；4【解析】【解答】6-2=4厘米;【分析】此題主要考查了物體的測(cè)量與計(jì)算，用直尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要把直尺的0【解析】【解答】6-2=4厘米;【分析】此題主要考查了物體的測(cè)量與計(jì)算，用直尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要把直尺的0刻度線對(duì)準(zhǔn)物體的左端，再看物體的末端對(duì)著刻度幾，就是幾厘米；量物體長(zhǎng)度不一定從0刻度開始，可以兩端相減來(lái)得到物體長(zhǎng)度。三、解答題解：擲出2個(gè)骰子總情況有6x6=36種，其中和為10的有第一次擲出4,第二次擲出6；第一次擲出5,第二次擲出5；第一次擲出6,第二次擲出4。所以滿足條件情況只有三種，所以恰好為10的概率是-o【解析】【分析】先求出擲2枚骰子一共有的種數(shù)，然后計(jì)算出和是10的情況的種數(shù)，那么擲出的2個(gè)數(shù)字之和恰好等于10的概率=和是10的情況的種數(shù)!擲2枚骰子一共有的種數(shù)。（1）7；55(2)4：35【解析】【分析】圖中時(shí)針指向幾，就表示幾時(shí)；分針指向幾，用這個(gè)數(shù)x5就表示多少分鐘。解：4x9=36（棵）36+27=63（棵）答：兩個(gè)小組一共澆了63棵樹。【解析】【分析】根據(jù)題意，用第一小組的人數(shù)x每人澆的棵數(shù)=第一小組一共澆的總棵數(shù)；然后用第一小組澆的棵數(shù)+第二小組澆的棵數(shù)=兩個(gè)小組一共澆的棵數(shù)，據(jù)此列式解答。解：根據(jù)各自的位置可知：①看到的是后面；②看到的是右面；③看到的是正面；④看到的是左面.【解析】【分析】從不同的