新課標 人教九年級物理能源與可持續(xù)發(fā)展

新課標人教九年級物理能源與可持續(xù)發(fā)展第1頁/共69頁一、什么是能源問題：我們每天要吃飯、喝水，用什么來煮飯、燒水呢？回答：煤，煤氣，柴草、天然氣……

第2頁/共69頁問題：要開動汽車、火車、飛機等交通工具需要消耗什么呢？回答：汽油或者柴油、煤油等

第3頁/共69頁什么是能源?像煤、天然氣、汽油、水流、風(fēng)、電、太陽光等能夠提供能量的物質(zhì)資源，我們把它們都叫做能源.第4頁/共69頁二、能源的分類按能源的來源分按是否可以再生來分第5頁/共69頁一次能源和二次能源一次能源是自然界直接提供的能源.煤、石油、天然氣、風(fēng)能、水能、地?zé)崮?、核能等由自然界提供的能源轉(zhuǎn)化而來的能源是二次能源.電能等能源的來源分：第6頁/共69頁是否可以再生來分：不可再生能源：不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充可再生能源：可以在自然界里源源不斷地得到如：化石能源、核能如：水能、風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能第7頁/共69頁第二節(jié)核能第8頁/共69頁按現(xiàn)在的能源消耗，世界上的石油、天然氣和煤等生物化石能源將在幾十年至200年內(nèi)逐漸耗盡。第9頁/共69頁新能源——時代的呼喚第10頁/共69頁原子彈第11頁/共69頁氫彈第12頁/共69頁一、核能

在原子核分裂或聚合時釋放出的能量叫做核能.第13頁/共69頁

二、獲得核能的途徑獲得核能的兩條途徑是：

（1）裂變--原子彈、核電站（2）聚變--氫彈第14頁/共69頁核能的產(chǎn)生原理第15頁/共69頁第16頁/共69頁鏈式反應(yīng)第17頁/共69頁氘氚中子14.1MeV氦-43.5MeV輕核的聚變能量第18頁/共69頁第19頁/共69頁核電站與環(huán)境核電廠在環(huán)境上優(yōu)于火電廠，不會放出二氧化碳、二氧化硫等，不會造成溫室效應(yīng)和酸雨，從而保護了環(huán)境?！穗娛乔鍧嵉哪茉吹?0頁/共69頁秦山核電站第21頁/共69頁大亞灣核電站第22頁/共69頁核電站原理圖第23頁/共69頁第24頁/共69頁第25頁/共69頁廣島被核襲后第26頁/共69頁核電站與環(huán)境——核電是安全的能源核電站不會像原子彈那樣發(fā)生爆炸“啤酒燒不著”核燃料中鈾－235的含量約為3％，而核炸藥中的鈾－235含量高達90％以上第27頁/共69頁第28頁/共69頁核電是經(jīng)濟的能源第29頁/共69頁自然界中的熱核反應(yīng)自然界中，太陽內(nèi)部的溫度高達攝氏1千萬度以上，在那里就進行著大規(guī)模的聚變反應(yīng).太陽輻射出的光和熱，正是由聚變反應(yīng)釋放的核能轉(zhuǎn)化而來的.可以說，地球上的人類每天都享用著聚變釋放出的能量.

第30頁/共69頁第三節(jié)太陽能一、太陽能是人類能源的寶庫二、太陽能的利用第31頁/共69頁太陽能太陽能發(fā)電裝置第32頁/共69頁太陽能太陽能計算器第33頁/共69頁太陽能太陽能汽車第34頁/共69頁太陽能太陽能發(fā)電站第35頁/共69頁自然界中的熱核反應(yīng)自然界中，太陽內(nèi)部的溫度高達攝氏1千萬度以上，在那里就進行著大規(guī)模的聚變反應(yīng).太陽輻射出的光和熱，正是由聚變反應(yīng)釋放的核能轉(zhuǎn)化而來的.可以說，地球上的人類每天都享用著聚變釋放出的能量.

第36頁/共69頁第三節(jié)太陽能一、太陽能是人類能源的寶庫二、太陽能的利用第37頁/共69頁四、能源革命第38頁/共69頁學(xué)習(xí)目標：1、了解能量轉(zhuǎn)化技術(shù)給人類帶來的便利。2、了解能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的方向性，不可逆性。第39頁/共69頁兔子吃草草人吃兔子太陽第40頁/共69頁太陽能草的能量兔子的能量人或其他動物能量光合作用兔子吃草人或其他動物吃兔第41頁/共69頁方舟反應(yīng)爐———未來理想的可控核聚變裝置。第42頁/共69頁三次能源革命人工取火蒸汽機核能第一次第二次第三次以柴薪為燃料化石燃料鈾一萬年二百年幾十年第43頁/共69頁方舟反應(yīng)爐————未來理想的可控核聚變反應(yīng)裝置。第44頁/共69頁托卡馬克，是一種利用磁約束來實現(xiàn)受控核聚變的環(huán)性容器。它的名字Tokamak來源于環(huán)形、真空室、磁、線圈。最初是由位于蘇聯(lián)莫斯科的庫爾恰托夫研究所的阿齊莫維齊等人在20世紀50年代發(fā)明的。托卡馬克的中央是一個環(huán)形的真空室，外面纏繞著線圈。在通電的時候托卡馬克的內(nèi)部會產(chǎn)生巨大的螺旋型磁場，將其中的等離子體加熱到很高的溫度，以達到核聚變的目的第45頁/共69頁第46頁/共69頁第47頁/共69頁第48頁/共69頁第49頁/共69頁第50頁/共69頁第51頁/共69頁發(fā)電機輸電電燈電扇空調(diào)電車電力機車電能的優(yōu)點：便于輸送和轉(zhuǎn)化第52頁/共69頁問題1、豆子的生長是否可逆？電影技術(shù)能否做到？問題2、你能否再舉一例？問題3、火爐把自己的內(nèi)能傳遞給房間里的空氣，供人取暖；到了春天，能否把這些內(nèi)能重新收集起來，來年再用？問題4、汽車制動，由于摩擦，動能轉(zhuǎn)化為地面和空氣的內(nèi)能，這些能量能夠自動開汽車嗎第53頁/共69頁能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有______的，在能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中__________，因此不是什么能量都可以利用，能量的利用是有_______的，也是有_____的。方向性利用能量條件代價第54頁/共69頁災(zāi)害——失控的能量釋放第55頁/共69頁火災(zāi)第56頁/共69頁第57頁/共69頁地震第58頁/共69頁雪崩第59頁/共69頁海嘯第60頁/共69頁雷電第61頁/共69頁第五節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展第62頁/共69頁能源危機與環(huán)境污染

第63頁/共69頁想想議議在消耗各種能源時，對環(huán)境造成怎樣的破壞呢？下表是某物理小組調(diào)查的結(jié)果，用“√”表示大量消耗能源對環(huán)境會有明顯的破壞，用“×”表示對環(huán)境不會造成明顯的破壞。能源種類環(huán)境問題石油和天然氣煤水力發(fā)電核能柴薪空氣污染√√××√廢物×√×√×有害輻射×××√×水土流失和沙漠化（破壞生態(tài)平衡）××√×√第64頁/共69頁電荒，煤荒，油荒“三荒”第65頁/共69頁新能源的開發(fā)利用第66頁/共69頁讀“為什么要尋找新能源”，思考：