小學(xué)語文二年級(jí)的下冊(cè)造句專項(xiàng)練習(xí)答案

小學(xué)語文二年級(jí)的下冊(cè)造句專項(xiàng)練習(xí)答案小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)造句專項(xiàng)練習(xí)答案練習(xí)一漸漸地：雨漸漸地停了。我漸漸地長大了。靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。惋惜地：媽媽惋惜地對(duì)我說：“此次考試,你假如再仔細(xì)點(diǎn)就好了?！毙∶魍锵У貙?duì)我說：“此次拔河比賽,我們班又輸像,像：彎彎的月牙兒像小船,像鐮刀,又像眉毛。了?！保?）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）銀杏樹的葉子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小傘。（4）蜻蜓像一架小飛機(jī)。（5）荷葉像碧綠的大圓盤。（6）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。仿佛――湖面仿佛一面光明的大鏡子。（天上的白云仿佛一群可愛的小山羊。）就像――旺盛的枝葉向周圍張開,就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。荷葉圓圓的,就像一個(gè)綠色的大圓盤。有的有的還有的：1/111/11小學(xué)語文二年級(jí)的下冊(cè)造句專項(xiàng)練習(xí)答案1）下課了,同學(xué)們有的跳繩,有的打球,還有的捉迷藏,他們玩得可快樂了！2）動(dòng)物園里,有的小猴在蕩秋千,有的在捉虱子,還有的在吃香蕉,它們可真悠閑！一手一手：小明一手拿著筆錄本,一手拿著鋼筆,迅速地寫著什么。我一手拿著調(diào)色盤,一手拿著畫筆,仔細(xì)地畫著眼前的美景。一邊一邊：我一邊唱歌一邊跳舞。我一邊跳繩一邊數(shù)數(shù)。我一邊念書一邊思慮。五彩斑斕――每當(dāng)夜幕降臨,五彩斑斕的霓虹燈就亮了起來。雷雨事后,天上出現(xiàn)了一道彩虹,五彩斑斕,美麗極了！也雷聲小了,雨聲也小了。池塘里的水滿了,青蛙也叫起來了。12.車水馬龍：馬路上的汽車來來經(jīng)常,車水馬龍。2/112/11小學(xué)語文二年級(jí)的下冊(cè)造句專項(xiàng)練習(xí)答案越越,越越：閃電越來越亮,雷聲越來越響。3/113/11小學(xué)語文二年級(jí)的下冊(cè)造句專項(xiàng)練習(xí)答案風(fēng)越刮越大,雨也越下越大了。我懂的道理越來越多,也就越來越懂事了。一會(huì)兒一會(huì)兒：他一會(huì)兒輕筆細(xì)描,一會(huì)兒輕筆細(xì)描,很快就畫成了一幅畫。天上的白云一會(huì)兒像小羊,一會(huì)兒像小魚,真風(fēng)趣！動(dòng)物園里的猴子一會(huì)兒爬上,一會(huì)兒竄下,可俏皮了。小貓垂釣很不專心,一會(huì)兒捉蜻蜓,一會(huì)兒捉蝴蝶。只有才：只有勤苦學(xué)習(xí),才能獲取好成績。只有講衛(wèi)生,才能不患病。只有勤動(dòng)腦,才能有創(chuàng)辦。一就：他的畫一掛出來,就有很多人賞析。天一黑,街上的路燈就亮了。上課鈴一響,我們就馬上回到教室里。既又：小紅既美麗又平和,大家都喜歡和她一同玩。丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過,既驚異又敬羨。4/114/11小學(xué)語文二年級(jí)的下冊(cè)造句專項(xiàng)練習(xí)答案練習(xí)二特別：1、我特別喜歡看課外書。2、老師特別關(guān)心我。幫忙：同學(xué)們有困難,我們要全力幫忙。驚異：我驚異的發(fā)現(xiàn)雨中竟有彩虹。奇怪：我多課外書里知道了自然界里有很多奇怪的現(xiàn)象。各種各種：花園里開滿了各種各種的花。像：彎彎的月亮像小船。發(fā)明：我長大了想發(fā)明一種人穿了冬暖夏涼的衣服。已經(jīng)：我已經(jīng)長大了。洋洋喜悅：我洋洋喜悅的拿著自己的作品向媽媽展現(xiàn)。一個(gè)...一個(gè)...另一個(gè)：三個(gè)同學(xué),一個(gè)喜歡唱歌,一個(gè)喜歡跳舞,另一個(gè)喜歡畫畫。那么那么：我和朋友在一同的時(shí)候是那樣自在,那樣快樂。之所以是因?yàn)椋核猿煽儾缓?是因?yàn)樗綍r(shí)不努力學(xué)習(xí)。練習(xí)三1、用“連都”造句。例：A、屋里很沉寂,連滴滴答答的鐘聲都聽得清清楚楚。、此次考試好難,連張小華這樣優(yōu)異的學(xué)生都沒及格。2、用“憂如就像”造句。例：A、荷塘里,荷花憂如一位凌波仙子立在那,細(xì)風(fēng)拂來,荷花擺出發(fā)姿,就像在跳舞。B、世界憂如沙灘相同,而我,就像其中的一顆沙粒。3、用“誠然可是”造句。5/115/11小學(xué)語文二年級(jí)的下冊(cè)造句專項(xiàng)練習(xí)答案例：A、誠然父親母親特別喜歡他,可是他仍是經(jīng)常做錯(cuò)事來傷害父親母親的心！B、誠然我現(xiàn)在還沒有能力幫父親母親什么忙,可是我會(huì)努力學(xué)習(xí),欣慰父親母親的心。4、用“疑問”造句。例：A、心中有疑問就要向老師提出來,這樣學(xué)習(xí)成績才能提高。、你對(duì)這件事還有什么疑問嗎？5、用“漸漸地”造句。例：A、雨漸漸地停了。B、我漸漸地長大了。6、用“靜靜地”造句。例：A、王強(qiáng)靜靜地躺在床上養(yǎng)病。B、我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。7、用“惋惜地”造句。例：A、媽媽惋惜地對(duì)我說：“此次考試,你假如再仔細(xì)點(diǎn)就好了?！?、小明惋惜地對(duì)我說：“此次拔河比賽,我們班又輸了?！?、用“像,像”造句。例：A、彎彎的月牙兒像小船,像鐮刀,又像眉毛。（聯(lián)合園地一復(fù)習(xí)）、蘑菇像一把小傘,荷葉像碧綠的大圓盤。9、用“仿佛”造句。例：A、湖面仿佛一面光明的大鏡子。B、天上的白云仿佛一群可愛的小山羊。10、用“有的有的還有的”造句。例：A、下課了,同學(xué)們有的跳繩,有的打球,還有的捉迷藏,他們玩得可快樂了！B、動(dòng)物園里,有的小猴在蕩秋千,有的在捉虱子,還有的在吃香蕉,它們可真風(fēng)趣！6/116/11小學(xué)語文二年級(jí)的下冊(cè)造句專項(xiàng)練習(xí)答案11、用“一手一手”造句。例：A、李老師一手拿著筆錄本,一手拿著鋼筆,迅速地寫著什么。、我一手拿著調(diào)色盤,一手拿著畫筆,仔細(xì)地畫著眼前的美景。12、用“一邊一邊”造句。例：A、我一邊唱歌一邊跳舞。B、我一邊念書一邊思慮。、用“五彩斑斕”造句。例：A、每當(dāng)夜幕降臨,五彩斑斕的霓虹燈就亮了起來。B、元宵夜,家鄉(xiāng)上空的煙花,五彩斑斕,美麗極了！、用“顯得”造句。例：A、一場大雨事后,樹葉顯得更綠了。B、清晨,空氣顯得格外新鮮。、病了一場,李老師顯得更瘦了。15、用“也”造句。例：A、雷聲小了,雨聲也小了。B、池塘里的水滿了,青蛙也叫起來了。、用“車水馬龍”造句。例：馬路上的汽車來來經(jīng)常,車水馬龍。、用“越越越越”造句。例：A、閃電越來越亮,雷聲越來越響,風(fēng)越刮越厲害,雨越下越大。B、春天到了,風(fēng)越來越輕柔,陽光越來越溫暖,小樹越來越綠,出來活動(dòng)的人也越來越多了！18、用“一會(huì)兒一會(huì)兒”造句。例：A、他一會(huì)兒輕筆細(xì)描,一會(huì)兒輕筆細(xì)描,很快就畫成了一幅畫。B、天上的白云一會(huì)兒像小羊,一會(huì)兒像小魚,真風(fēng)趣！7/117/11小學(xué)語文二年級(jí)的下冊(cè)造句專項(xiàng)練習(xí)答案19、用“只有才”造句。例：A、只有勤苦學(xué)習(xí),才能獲取好成績。B、只有講衛(wèi)生,才能不患病。C、只有多看課外書,多練筆,才能寫出好文章。20、用“一就”造句。例：A、他的畫一掛出來,就獲取很多人賞識(shí)。B、李老師的謎語一說出來,就被我猜中了。、天一黑,街上的路燈就亮了。21、用“既又”造句。例：A、小紅既美麗又平和,大家都喜歡和她一同玩。B、丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過,既驚異又敬羨。22、用“只需就”造句。例：A、只需我們好好學(xué)習(xí),就必定能考出好成績。B、只需你多看書,知識(shí)就會(huì)豐富起來。、用“終于”造句。例：A、我終于把作業(yè)做完了。B、春筍終于上市了。24、用“假如就”造句。例：A、假如我有10元錢,我就會(huì)把它捐給災(zāi)區(qū)的孩子。B、假如我此次能考到九十分以上,媽媽就會(huì)帶我去汕頭中山公園玩。25、用“多么多么”造句。例：A、我們的校園多么美麗呀！B、我們的老師多么仔細(xì)呀！、用“可愛的”造句。例：A、她是一個(gè)可愛的小姑娘。B、我有一個(gè)可愛的小妹妹。、用“快樂地”造句。8/118/11小學(xué)語文二年級(jí)的下冊(cè)造句專項(xiàng)練習(xí)答案例：A、他快樂地叫了起來。B、我快樂地走在回家的路上。、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝馬良的神筆,我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽。B、假如我有一枝馬良的神筆,我要給妹妹畫很多好吃的東西。、用“已經(jīng)”造句。例：A、林志杰己經(jīng)把作業(yè)做好了。B、雨已經(jīng)停了。、用“一件件”造句。例：A、爺爺把他多年的收藏一件件地拿來出給我看！B、媽媽買來很多衣服,讓我一件件試穿。C、一件件的童年往事,像美麗的貝殼閃爍在記憶的沙灘上。練習(xí)四一、選擇填空。一邊一邊一會(huì)兒一會(huì)兒同學(xué)們（一會(huì)兒）看書,（一會(huì)兒）寫字。他精神失態(tài)了,（一會(huì)兒）對(duì)這個(gè)人生氣,（一會(huì)兒）對(duì)那個(gè)人生氣。戴嵩（一邊）輕筆細(xì)描,（一邊）輕筆細(xì)描,很快就把畫畫好了。媽媽（一邊）看電視,（一邊）織毛衣。因?yàn)樗哉\然可是（誠然）天氣特別冷,（可是）爺爺仍是每日早起鍛煉身體。（因?yàn)椋埻疾×?（所以）沒有來上課。（誠然）張彤患病了,（可是）仍舊來堅(jiān)持上課。9/119/11小學(xué)語文二年級(jí)的下冊(cè)造句專項(xiàng)練習(xí)答案4.（因?yàn)椋┪铱荚嚦煽兒芎?（所以）媽媽獎(jiǎng)賞了我一件禮品。10/1110/11小學(xué)語文二年級(jí)的下冊(cè)造句專項(xiàng)練習(xí)答案假如就只有才我們（只有）好好學(xué)習(xí),長大后（才）能夠報(bào)效祖國。（假如）明每日晴,我（就）能夠和媽媽去外婆家了。（假如）我們班成為“陽光班級(jí)”,我們（就）會(huì)很快樂。（只有）準(zhǔn)時(shí)達(dá)成作業(yè),我們（才）有時(shí)間歇息。一就只需就（