寫作·口語交際·綜合性學習一課一練1 全省一等獎

《寫作·口語交際·綜合性學習》一課一練1適用年級：九年級建議時長：0分鐘試卷總分：50.0分一、單選類1.下列詩句中沒有錯別字的一項是()（2.0分）(單選)A.這一角已變成灰盡，那一角只是血和泥。B.嶺南的荔枝花寂漠地憔悴，盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水。C.我把全部的力量運在手掌，帖在上面，寄于愛和一切希望。D.因為只有那里我們不像牲口一樣活，螻蟻一樣死。2.下列各組加線詞不是同義詞的一項是()（2.0分）(單選)A.做人不求流芳百世，但絕不能遺臭萬年。

岳飛的事跡千古傳頌，他是一位真正的民族英雄。B.天陰沉沉的，百無聊賴，我打開電視看連續(xù)劇。

一個月不上班，真是無聊之至，都快悶出病來了。C.和那些因家鄉(xiāng)淪亡而流離的難民。

雖是偏遠山區(qū)的一所小學，老師們也努力不讓山民子弟因生活貧困而流失。D.他對事情做了最壞的打算。果不其然，特務還是很快地盯上了他。

果然不出所料，檢查結果跟上次的不一樣。3.下列詩句沒有錯別字的一項是()（2.0分）(單選)A.我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的邃洞里渦行摸索。B.我是你雪被下古蓮的坯芽；我是你掛著眼淚的笑渦。C.你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了迷茫的我、深思的我、沸騰的我。D.那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒、你的榮光、你的自由。4.下列詞語中加線字注音全都正確的一項是()（2.0分）(單選)A.虔(qián)信慰藉(jì)寧(níng)靜B.顫(zhàn)抖白樺(huá)惦(diàn)念C.鑲(xiāng)嵌舞蹈(tǎo)河畔(pàn)D.瞰(kàn)望晨曦(xī)黝(yǒu)黑5.下面一段話，按順序排列正確的一項是()

①真為演員們難過，他們所要求觀眾的，不就是稍慢一點走，鼓一下掌嗎？

②剩下的也擁擠著往外走，掌聲稀稀落落。

③一場演出剛完，全體演員拉著手排著隊出來謝墓，但觀眾卻已走了一半。

④其實演出很成功，觀眾也滿意，但就是不鼓掌。

⑤觀眾為什么就不能滿足他們的要求，表示一下對他們演出的欣賞呢？（2.0分）(單選)A.③②①④⑤B.①②③④⑤C.③②④①⑤D.⑤④③②①6.下列與原文不完全一致的一項是()（2.0分）(單選)A.為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……B.這長白山的雪峰冷到徹骨，這黃河的水夾泥沙在指間滑出，C.我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊。D.覆蓋著堆滿谷物的打谷場，望著稻草的農家茅房。二、填空類1.舒婷，當代____，____的代表詩人之一。（2.0分）2.給下面詞語中加線的字注音

熏(____)黑疲憊(____)隧(____)洞

淤(____)灘干癟(____)纖(____)繩（6.0分）3.這是一首深情的____之歌，詩中交融著深沉的____和強烈的____，涌動著擺脫____、掙脫____、走向____的激情，讀來令人蕩氣回腸。（6.0分）4.____的詩歌《祖國》，從獨特的____，以自己的____，抒發(fā)了對祖國奇異的“____”；____的《黑人談河流》，則是____漂洋過海后回望故土所唱的一曲之歌。（6.0分）三、綜合類1.閱讀詩歌，回答問題

一道小河一道小河我的朋友！

平平蕩蕩地流將下去，曲曲折折地流將下去，感謝你解答了

只經過平沙萬里只經過高山深谷——我久悶的問題，

自由的，險阻的，平蕩而曲折的水流里，

沉寂的，挫折的，青年的快樂

他沒有快樂的聲音。他也沒有快樂的聲音。在其中蕩漾著了。（1）.這是冰心八十多年前出版的詩集《春水》中的詩句。那時的詩人滿懷對新的精神生活的渴望，天真地，又是苦苦地探尋著世界與人生之謎的謎底。她以聰明的感悟力從生活現象中獲得了微妙的生命體悟，并且用詩的語言傳遞出心靈感悟的信息，那就是：（3.0分）（2）.詩人用“平平蕩蕩”的河流和“曲曲折折”的河流比喻兩種生活現象，一種是：________

__________________，另一種是：___________________________（4.0分）（3）.快樂是一種感覺，是心靈的一種愉悅愜意的感受和狀態(tài)；快樂是一種美德，是對生活的坦

然和熱愛。請你結合詩歌談談你對快樂的理解。

答：（3.0分）2.閱讀下面詩歌，回答問題

鄉(xiāng)愁

席慕蓉

故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛

總在有月亮的晚上響起

故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘

仿佛霧里的揮手別離

別離后

鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹

永不老去（1）.詩人巧借____、___