高中語文課時跟蹤檢測(七)河床(含解析)新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》

PAGEPAGE6課時跟蹤檢測（七）河床一、詩歌閱讀鑒賞(一)課內(nèi)閱讀閱讀《河床》一詩，完成1～3題。1．這首詩歌在意象的應(yīng)用上有什么特點？是怎樣通過意象來表達作者的思想感情的？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：意象特點：豐富多彩。①與傳說、神話有關(guān)的意象，如“兀鷹”“母狼”“黃河象”，原始、血性，突出旺盛生命力的特征。②與民族世俗生活有關(guān)的細節(jié)意象，如“唐古特人的那些馬車”“獵人”“鷹的城堡”，給人視覺刺激，濃重的黃土色調(diào)給人巨大而奇異的感覺。③具有滄桑感、傷殘感的意象，如“颶風”“時間”“古跡”“化石”“始皇帝”“馳道”“不可攻克的球門”。這一系列意象，既是作者心靈痛覺的復(fù)寫，又是他對那種獰厲粗獷的原生力量的認同，表達出人類最高貴的精神品質(zhì)——認知自我的歷史、感知自我的清醒、珍愛歷史的智慧。2．這首詩在表現(xiàn)手法上有什么特點？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：本詩主要運用了擬人和排比的手法。詩歌采用了擬人手法，賦予“河床”以人的思維、人的情感。排比手法的使用，形成了排山倒海般的氣勢，有利于表現(xiàn)“河床”的雄闊美，抒發(fā)詩人內(nèi)心的澎湃激情。3．有人說，這首詩在標點符號的使用上也是很有講究的，請加以分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：本詩幾乎每一句都標以句號，這樣做的用意是限制語流的速度，使每一句都形成一個環(huán)境，形成一個嶙峋的、自足的空間。仿佛電影中的蒙太奇組接，每一個畫面既有聯(lián)系又相對獨立，這就恰到好處地展示了黃河源河床粗糲的地貌，以及詩人沉雄、穩(wěn)健、恒久的感情。(二)拓展閱讀閱讀下面這首現(xiàn)代詩，完成4～6題。城市昌耀顫動的城市。顫動著的是它同時閃亮的百萬張向陽的玻璃窗葉。是它同時熄滅的百萬張背陰的玻璃窗葉。從群樓巍聳的街谷，依次地疊印出了黎明與黃昏的顫動。就這么顫動。而且不只是那些石英的六方晶體。城市：草原的一個壯觀的結(jié)構(gòu)。一個大膽的欲念。未曾有過教堂十字架或喇嘛寺金頂?shù)男碌某鞘?，不知道什么叫精神的?chuàng)傷。不知道什么叫舊的烙印。不知道什么叫復(fù)活。新的城市是昂奮的。昂奮中，它的被機械摩擦得呻喚的體積在顫動。它的云層和電磁波在顫動。它的日漸擴大的垃圾停放場在顫動?！獜奈从羞^這許多令人發(fā)愁的排泄物了。但是，新的文明和新的財富在顫動。就這么顫動。顫動著的還有回轉(zhuǎn)的木馬?！趫A形廣場，A．這是作者青年時代寫的一首七言律詩，表現(xiàn)了詩人初次登上泰山的歡愉心情。B．詩的頷聯(lián)敘述了詩人登上南天門終于看到了“齊煙九點”的古老奇觀，也目睹了“泰山日出”的壯麗美景。C．詩的頸聯(lián)主要寫詩人居所的今昔變化，強調(diào)現(xiàn)在才知以前居處井底多么狹隘，今后即使筑巢枝頭也會覺得寬闊。D．尾聯(lián)寫詩人拍著洪崖仙人的肩膀詠唱新歌，滿天的仙樂飄然而下，與大地、泰山共鳴，表現(xiàn)出詩人羨慕仙人的快樂而自我感傷嘆息之情。E．全詩充滿一種新鮮、壯美的人生體驗和昂揚進取的精神狀態(tài)，與詩人入仕后的成熟、洞徹世象的老練迥然不同。解析：選CDC項，“居所的今昔變化”不正確，應(yīng)是對人生的感悟；D項，“自我感傷嘆息之情”有誤，這里主要表達出作者樂觀的情懷和達觀的人生態(tài)度。8．與杜甫的《望岳》相比，兩詩描寫景物的角度有何不同？請簡要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：抓住張詩中的關(guān)鍵詞語“登”“到”，知曉這首詩所寫的內(nèi)容是作者親眼所見，這樣就與杜詩區(qū)別開來了。參考答案：杜詩是從泰山腳下遠望，是詩人的想象，而本詩是登山后親眼所見之景。杜詩標題中的“望”字、文中的“會當”表明作者沒有登上泰山；張詩標題中的“登”字、詩中的“到天關(guān)”表明是作者登上泰山之后的親眼所見。二、語言文字應(yīng)用9．下列各句中，沒有語病的一句是()A．“第四屆上醫(yī)文化論壇”志愿服務(wù)活動是一次難忘的經(jīng)歷，在服務(wù)過程中我看到了各位組織者、志愿者為此付出的心血。B．教育部近日發(fā)布了關(guān)于做好2017屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知，該通知要求落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策，為大學生創(chuàng)業(yè)開辟“綠色通道”。C．昌耀的詩總有一股旁人難以企及的壯碩的藝術(shù)精神。似乎不屑于淺斟低唱的一己情愫，而是要將土地的全部豐富性展示出來。D．朗誦完昌耀的《河床》后，韓韜滿頭大汗：“我覺得這次發(fā)揮得不錯，昌耀所展示的雄性力量也讓我熱情洋溢?！苯馕觯哼xBA項，搭配不當，“心血”改為“艱辛勞動”。C項，成分殘缺，在“似乎”前加“他”。D項，搭配不當，應(yīng)為“昌耀詩歌中所展示的雄性力量”。10．填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()唐代取士，____①____看考試成績，____②____有達官顯貴或文壇名人的推薦。____③____，考生紛紛奔走于公卿門下，向他們投獻自己的代表作，這叫投卷。向禮部投的叫公卷，向達官貴人投的叫行卷。投卷____④____能使有才能的人顯露頭角，如詩人白居易向顧況投詩《賦得古原草送別》，受到老詩人的極力稱贊，____⑤____弄虛作假、欺世盜名的____⑥____不乏其人。①②③④⑤⑥A既也為此/然而就B一要二要于是雖然確實也C/也所以雖可是并D不僅還要因此確實但是也解析：選D①②兩空是唐代取士的兩個條件，第二句話是對后一個條件的進一步解說，且文段圍繞這一內(nèi)容展開，故①②空是遞進關(guān)系。第四句內(nèi)容前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，有才能的人與弄虛作假、欺世盜名的人。11．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15字。文學創(chuàng)作是一種具有明顯內(nèi)省色彩的個人行為。因為它是藝術(shù)創(chuàng)作，①________________________________________________________________________。我們曾經(jīng)歷過的一個痛苦的歷史階段，讓作家消除個性，否認自我在文學創(chuàng)作中的基礎(chǔ)作用。經(jīng)過撥亂反正，②______________，文學事業(yè)擁有了一個燦爛的春天。又因為作家的文學創(chuàng)作是以作品的形式發(fā)表、出版面世的，這就決定了作品和作家必須帶有公共性。因此，③________________________________________________________________________。解析：語段主要說明了作家和作品的個性與共性。由前文的“個人行為”可知，①處應(yīng)填由“它是藝術(shù)創(chuàng)作”得出的結(jié)果，說明作品會呈現(xiàn)出作家的個人特色。由前文“否認自我在文學創(chuàng)作中的基礎(chǔ)作用”和“撥亂反正”可推知，②處應(yīng)填“找回自我”之類的語句。由“因此”可知，③處應(yīng)是對語段中心觀點的總結(jié)。參考答案：①所以它呈現(xiàn)出作家的個人特色②作家找回了自我③作家和作品要有個性，也要有共性12．根據(jù)《一滴墨水的藍遇見一根火柴的光》的詩意，在空缺處補寫詩句，使之詩意連貫、形式和諧。世界就這么小世界就這樣不再寂寞——當一滴墨水的藍遇見一根火柴的光也許比墨水更淡是一滴露珠________________________________________________________________________小小的世界也會長大一滴墨水變成無邊無際的大海藍色的大海上明亮的太陽莫不是曾經(jīng)的那根火柴你沒有回答我的問題你只是讓我把心貼近天文望遠鏡啊，那藍