數(shù)學思維一年級畫一畫數(shù)一數(shù)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——數(shù)學思維一年級畫一畫數(shù)一數(shù)悅啟數(shù)學思維(初級班)姓名

第1講單數(shù)與雙數(shù)(2課時)

一、自然數(shù)

例1、寫自然數(shù)，從1寫到500。（5分鐘專注力訓練）

0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10????100、101、102????

例2、數(shù)一數(shù)，下面的物體各是多少？□□□□□□有（）個□??????????有（）個?○○○○○○○○○○○○○○有（）個○????????????????有（）個?

例3、動手畫一畫，并列算式表達。

（1）畫○，比□多3個。

□□□□□□□

（2）畫?，比?少5個。

????????????

（3）畫?，是○的2倍。

○○○○

(4)畫?□○，已知□是○的2倍；?比○多2個，比□少1個。

例4、數(shù)一數(shù)（1）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

246()1012（）20()

（2）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

13()7（）13（）21（）

（3）??????????????????????????????

51015（）25（）

??????????????????????????????（）50()

想一想，有沒有其他數(shù)法，試試看。

單數(shù)（也叫奇數(shù)）：1、3、5、7、9、??

雙數(shù)（也叫偶數(shù)）：0、2、4、6、8、10??

例5、下面14個數(shù)請你幫它們分一分。

7941512160單數(shù)：

819311201813雙數(shù)：

例6、寫出大于10的6個連續(xù)雙數(shù)；寫出小于20的6個連續(xù)奇數(shù)。

例7、做做看，它們的和或差是單數(shù)還是雙數(shù)？你能得到什么結(jié)論？

2+4=3+1=3+4=

6–2=7–3=5+8=

4+6+8=1+5+9=3+4+8=

12–4–2=13–5–3=7+3+2=

18–8+4=1+3+7+9=14–2–5=

2+4+6+8+10+12+14=1+2+3+4+6+7+8=

結(jié)論：

隨堂練習:（加?的難為度較大的題目，選擇完成）

1、按要求把數(shù)填入相應的方框里。

0217122514961315822

雙數(shù)個位是2的數(shù)比10大但比20小的數(shù)單數(shù)比10小但比5大的數(shù)

2、不計算，判斷以下算式的結(jié)果是單數(shù)還是雙數(shù)。

①4+6②19-13③6+5④12+3+18+24⑤1+2+3+4+5+6+7

⑥8+10+12+14+16⑦3+5+7+9+11⑧5+6+7+8+9+10+11+12+13+14

單數(shù)：雙數(shù)：

3、入夜小明在客廳做作業(yè)，燈是亮著的。突然停電了，小明出去時拉了兩次開關，燈不亮。媽媽回來，拉了五次客廳的開關，燈不亮。假使過段時間來電了，問客廳的燈是亮還是不亮？

4、?把1～19這19個自然數(shù)相加，得到的和是單數(shù)還是雙數(shù)？

5、有一筐蘋果兩個兩個的拿，最終還剩1個，問這筐蘋果的個數(shù)是單數(shù)還是雙數(shù)？6、五年級的同學做了18朵紅花送給一年級6個班的優(yōu)秀學生，要求每個班得到的花朵是單數(shù)，能分嗎？試說說理由。

例7、速算與巧算。

1+2=1+9=

1+2+3=2+3+8+7=

1+2+3+4=28–6–4-18=

1+2+3+4+5=7+8+13+22=

1+2+3+4+5+6=5+7+9+11+13+15=

1+2+3+4+5+6+7=

1+2+3+4+5+6+7+8=

10–9+8–7+6–5+4–3