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文檔簡(jiǎn)介

?七點(diǎn)半?第一輯

第一部反應(yīng)中專生校園生活和成長(zhǎng)歷程的文藝作品

一狼來(lái)了

●1時(shí)間地點(diǎn):男生宿舍103室周末清晨

出場(chǎng)人物:秦風(fēng),肖科,崔正一等男103室成員

故事情節(jié):肖科小說(shuō)描繪中一年前的情景,男生起床洗漱

〔黑白影像〕103室,靠窗上鋪,鬧鐘在蒙頭而睡的誰(shuí)〔崔正一〕枕上猛響。光著膀子的一只手伸出來(lái),胡亂一抓,逮住了,塞進(jìn)被窩。被子動(dòng)了動(dòng),又沒了聲響。

盥洗間,秦風(fēng)在刷牙。咿咿嗚嗚的鼻音斷斷續(xù)續(xù),哼著?彩云追月?。完畢,秦風(fēng)雙手前推,呼出一口氣:喂!同志,幾點(diǎn)了?

在場(chǎng)的幾位都自顧埋頭洗漱,沒人搭理。秦風(fēng)干咳一聲,抓起臉盆,回寢室:自寢室西行一二十步,隔木樁,聞水聲,如鳴佩環(huán),心悅之……

秦風(fēng)停頓敲打住口,朝寢室里張望。對(duì)面上床〔崔正一〕的一只手臂搭在床沿。秦風(fēng)走過(guò)去,拎起它晃了晃,塞進(jìn)被子底下,笑了笑。

肖科微笑著睜開眼睛,〔模糊的夢(mèng)境〕大黃狗湊得很近,喘著氣。

秦風(fēng)大聲地:醒了不起,影響發(fā)育。七點(diǎn)半了,再晚食堂就關(guān)門啦。

肖科揉著眼睛坐起,秦風(fēng)已關(guān)門離去了。

●2時(shí)間地點(diǎn):接上幕,校園周末清晨

出場(chǎng)人物:秦風(fēng),沈辛夷,往來(lái)的學(xué)員等

故事情節(jié):秦風(fēng)在校園中漫步,遇見沈辛夷返校

〔黑白影像〕學(xué)校綠化苗圃。秦風(fēng)單獨(dú)在草木、盆景間的煤渣小路上游走。微笑、默嘆、點(diǎn)頭、揮手,不知所思。

秦風(fēng)白:感謝群眾擁護(hù)支持,我如今是商貿(mào)28班的團(tuán)支部書記啦!

秦風(fēng)又走,微笑:似曾相識(shí)燕歸來(lái),小園香徑獨(dú)彷徨。

園丁師傅的大叫聲:嘿,你在干嘛?

秦風(fēng)瞪瞪眼,雙手一攤,接著轉(zhuǎn)身跑掉:我動(dòng)如脫兔,靜假設(shè)處子!

校門口,學(xué)生三五成群的進(jìn)進(jìn)出出。秦風(fēng)一路跑過(guò)去。

校門上方的那一串“歡迎新同學(xué)〞的橫幅在驟然而至的冷風(fēng)中翻動(dòng)了一下。一輛黑色的桑塔納開了進(jìn)來(lái)。

門開了,沈辛夷拎著書包下來(lái),向車?yán)飺]揮手。

秦風(fēng)偏頭看看她,下意識(shí)地拉開間隔跑了過(guò)去。秦風(fēng)哈哈大笑跑出校門:靜假設(shè)處子當(dāng)如是。

沈辛夷瞄了他一眼,白:他,秦風(fēng)怎么神經(jīng)兮兮的?〔徑直朝女生宿舍走去〕

●3時(shí)間地點(diǎn):接上幕,男203室周末清晨

出場(chǎng)人物:秦風(fēng),肖科,往來(lái)的學(xué)員等

故事情節(jié):秦風(fēng)評(píng)論肖科的小說(shuō)創(chuàng)作

秦風(fēng)扭了一下脖子,把寫得密密麻麻的本子遞過(guò)去:哎,僵了僵了。哦,我說(shuō)的是我的脖子。

秦風(fēng)指指本子:那個(gè)睡懶覺的“我〞,肖科同志嗎?〔搖頭〕刻畫人物形象,提醒社會(huì)矛盾,這才是小說(shuō)——哎喲哎喲,〔拍后頸〕治療頸椎病,請(qǐng)用頸復(fù)康。

秦風(fēng):我可是跟你說(shuō)正經(jīng)的,怎么說(shuō)呢?你的脖子只能支起你自己的腦袋,而你的腦袋上只長(zhǎng)著你的眼睛你的大腦。所以,你這個(gè)“我〞的思維和目光就是局限的、片面的、主觀的。你個(gè)人的感情色彩太重了嘛。?三國(guó)演義?不如?紅樓夢(mèng)?也就這個(gè)原因。

秦風(fēng)扭脖子:所以我建議你,忘我,無(wú)我。然后入情即景,設(shè)身處地地寫。人人為我我為人人,胸中無(wú)礙方能下筆有神,懂?〔說(shuō)著站起來(lái)〕outside!

肖科點(diǎn)頭。攤開本子快速記寫。

秦風(fēng):嗯,你行文的調(diào)子像是盜版我的哦?!沧叱鲩T去〕君子有成人之美,不過(guò),〔在門外探進(jìn)身子來(lái),拽著門拉手〕可不要把我塑造成一個(gè)英雄人物了,哈哈。

肖科笑起來(lái),執(zhí)筆在本子上寫下:“我笑了起來(lái)。〞稍停,改“我〞為“肖科〞。

敲門聲響起,門又被推開了。秦風(fēng)呼呼地喘著氣:差點(diǎn)兒忘了提醒你,你動(dòng)作可得快些,過(guò)不幾天,我們中專生就都成化石啦!

門“嘭〞地關(guān)上。遠(yuǎn)去的腳步聲,秦風(fēng)語(yǔ):下回分解吧,上自習(xí)了。

窗外,校門上方“歡迎新同學(xué)〞的橫幅隨風(fēng)飄蕩,校園里往來(lái)的同學(xué)們似個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)。肖科停筆,笑起來(lái),白:中專生,化石?

●4時(shí)間地點(diǎn):商貿(mào)28班教室晚自習(xí)

出場(chǎng)人物:商貿(mào)28班學(xué)員,成年肖科

故事情節(jié):同學(xué)們各行其是,老肖感慨

梁平桌上書本擺放整齊。梁平眉宇微皺,正復(fù)習(xí)功課,不時(shí)動(dòng)筆書寫。

后面,鄭郅翻了一下新的參考書,放到一旁,扁嘴,呼出一口氣。

同桌的高飛翻看著一份報(bào)紙。

鄭郅合上書,坐正,沉思狀。

前面,龍小波大聲吆喝:技不如人,你且退下吧。下一個(gè)——

蘇穆灰溜溜地溜回來(lái)。鄭郅:怎么,又輸了?

蘇穆罵罵咧咧:他媽的,跩!

梁平推推眼鏡,上前去:來(lái),龍小波,我們來(lái)走一盤?

龍小波:抓緊時(shí)間!〔開場(chǎng)擺棋子〕快到點(diǎn)了。

秦風(fēng)扭過(guò)頭:梁平可是我們103的臺(tái)柱子,波仔你和他下,先準(zhǔn)備養(yǎng)腦費(fèi)吧!

龍小波:什么養(yǎng)老費(fèi)?五分鐘搞定!〔挽起袖子〕疑心咱們的實(shí)力!走,你先走。

崔正一:人頭豬腦!

子來(lái)子往,棋局零落。

肖科在寫東西。

龍小波拍拍后腦,一拱手:梁兄,小弟今日受教了。

肖科抬頭觀望,搖搖頭,白:自習(xí)課,自己休息的課。埋頭又寫。

肖科拿起本子往前翻看——〔鏡頭切換〕

老肖〔肖科成年〕端坐在28班教室的另一座位上。四周的同學(xué)們?nèi)匀桓餍衅涫恰?/p>

老肖雙手按在書桌上:這時(shí)候,我已經(jīng)開場(chǎng)疑心此舉的意義了,也疑心中專生活的意義了。而事實(shí)上,就那些大學(xué)生們也同樣過(guò)著類似的無(wú)聊生活。沒有名廚做的美味沒有狗熊偷來(lái)的蜂蜜沒有武火文火熬出的藥沒有……生活,就這個(gè)味道,架子上堆滿的這類的書亦然。滿嘴雞毛蒜皮,津津樂(lè)道。三點(diǎn)一線,大不了繞著走,換著做。同樣,這里的每個(gè)人也都只關(guān)心這些。

老肖側(cè)過(guò)臉去看時(shí),崔正一站了起來(lái):學(xué)校的開水熱水都不收錢,感謝上帝。〔雙手合什,頷首。忽又抬手看表,抬頭〕one——two——three——go!

這時(shí),下課鈴聲響起。男生女生從各個(gè)教室涌出,貼著推著擠下樓道。

●5時(shí)間地點(diǎn):接開水處晚自習(xí)下課后

出場(chǎng)人物:龍小波,秦風(fēng),高飛,高年級(jí)大個(gè)子等

故事情節(jié):龍小波在接開水時(shí)與高年級(jí)大個(gè)子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)

路燈下,接開水處人潮洶涌,喧鬧假設(shè)市,不斷有人參加。

幾名高年級(jí)的學(xué)生站在幾個(gè)水龍頭前。人叢外面有人把桶和水瓶從人縫中人頭上傳進(jìn)去。

某甲高聲:來(lái)啦,我的。老大,先給我的接上。

某乙:讓開,燙著活該!

眾新生忙不迭躲開,復(fù)又眼巴巴的望著,繼續(xù)再等。

某丙吆喝:還有沒有要幫助的?我可出來(lái)啦!

龍小波呼地蹭到前面去。趁一個(gè)大個(gè)子轉(zhuǎn)身接桶的空當(dāng),把自己的開水瓶塞到了水龍頭下,伸手按住。

大個(gè)子臉色一變:哪個(gè)班的?這么跩?

龍小波漠然地看著水流:商貿(mào)28班的,不是很跩。

大個(gè)子表情困惑。然后伸出手去,想抓龍的水瓶。

龍小波不緊不慢地:對(duì)不起,還沒滿。請(qǐng)把你的——

大個(gè)子欲怒。

龍小波搖了搖手里的水瓶:爬開。你信不信——

大個(gè)子為難狀。

龍小波提了水瓶出去:閃開點(diǎn)。

大個(gè)子表情僵硬,望著龍的背影。之后怒罵:你小子給我等著……

高飛:你要他等你干什么?

這時(shí)秦風(fēng)把桶塞了過(guò)來(lái)。

大個(gè)子驚訝狀。

秦風(fēng):先來(lái)后到,幼兒園的阿姨沒教過(guò)你嗎?

大個(gè)子:你——

秦風(fēng):你,要不要去廁所也占個(gè)位子?

大個(gè)子:你——

秦風(fēng):哎,別動(dòng),這一桶水扣下去——〔搖頭〕后果更加不堪設(shè)想。

秦風(fēng)提起桶出去:對(duì)不起,請(qǐng)讓開,燙到活該!

●6時(shí)間地點(diǎn):男203室→校園就寢前→日常時(shí)段

出場(chǎng)人物:男203室全體成員,成年蘇穆,成年孫浩東;28班學(xué)員等

故事情節(jié):兄弟們洗腳,老孫老蘇唱?煩惱人生?,穿插校園生活鏡頭

兄弟們一齊把腳插進(jìn)各自盛著滾燙洗腳水的桶或盆里,一齊大叫:爽!

〔鏡頭切換〕中專狼樂(lè)隊(duì)成員老蘇〔蘇穆成年〕老孫〔孫浩東成年〕并排坐在床前。老蘇質(zhì)疑地:爽嗎?

老孫:這就叫爽啦?〔搖頭一笑〕說(shuō)的比唱的還好聽吧?

老蘇:瞧這日子過(guò)的。

老孫感慨地:唉,煩惱人生。

二人從身后床上拿出吉他,撥弦,唱:

起床的鈴聲像老馬的呼喚,飛沙走石可還是天昏地暗。

嘀嘀嗒嗒我搖搖擺擺,爭(zhēng)先恐后爬出了起跑橫線。

曬網(wǎng)打魚也要勇往直前,自行其道總別給爹媽丟臉。

太陽(yáng)落山再到寢室停電,例會(huì)臥談最后向周公請(qǐng)安。

停停走走同志們走走看看,成就非凡要誰(shuí)說(shuō)了才算?

腦袋發(fā)麻了喉嚨發(fā)干;兩眼發(fā)直了兩腿發(fā)軟;

腳跟起泡兒了手心打繭,又苦又累啊又是一天!

口吐白沫了我還搖旗吶喊,人哪,也怪可憐。

前面那小框就是臨時(shí)的終點(diǎn),信息時(shí)代了你還到處亂竄?

一頭栽進(jìn)去只消鼠標(biāo)一點(diǎn),不圓不扁tmd又是個(gè)圈!

拖過(guò)被子再來(lái)個(gè)窗選,滾到床沿再?gòu)?fù)制一遍?

日復(fù)一日啊年復(fù)一年,好了親愛的,明兒見。

[穿插鏡頭,中專校園生活采風(fēng),花絮。大致隨歌詞變化:]

鬧鐘響起,203室弟兄們迅速起床趕去操場(chǎng)做早操,互相催促:快點(diǎn)快點(diǎn)……

教室,教師在講臺(tái)上宣講,下面學(xué)生情態(tài)各異……

操場(chǎng),男生們踢著足球,奔跑歡呼……

校園生活場(chǎng)景與電腦coreldraw圖文工作界面重疊……

歌聲漸息。203室,燈滅了?;璋抵校洗驳拇拚辉O(shè)鬧鐘。拿過(guò)靠在床尾的叉衣棍夠著關(guān)門。倒下身縮進(jìn)被窩。

〔屏暗〕

●7時(shí)間地點(diǎn):男203室下午課前

出場(chǎng)人物:鄭郅及男203室全體成員

故事情節(jié):梁平因踢球受腿傷,兄弟們慰問(wèn),神侃;無(wú)聊

梁平右腿脛骨中間腫起老高,隱隱泛紫。秦風(fēng)蹲在梁平床邊替他受傷的腿抹藥。秦風(fēng):都快躺成木乃伊了,〔停下〕自己來(lái)。

梁平自己拈起蘸飽棕色藥水的脫脂棉往腿上抹,接著揉動(dòng)。

秦風(fēng)又待出手:輕了,沒有作用的!

梁平:我自己來(lái),自

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