《秋天的追念》作業(yè)

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12.秋天的追念

1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

tānhunynzhnshnnɡchudǎ

（）（）（）（）

wānduxǐchūwnɡwixxdāodāo

（）（）（）

2、比一比，再組詞。

侍（）捶（）灘（）碗（）

待（）錘（）癱（）豌（）

一、看拼音，寫(xiě)漢字。

ｔ?。睿瑁酰睿螅酰螅瑁＃睿纾妯＃睿?/p>

ｓｈｎ()()()

()ｑｉｏｃｕｄｎｙǎｘ

ｄ?。铮辏酰猓?)

()()()

二、查字典并聯(lián)系上下文解釋。暴怒：________________________________________絮絮叨叨：

________________________________________侍養(yǎng)：________________________________________喜出望外：

________________________________________

三、形近字比較組詞。侍()悴()淡()訣

()飄()持()碎()談()決

()漂()

五、循例句擴(kuò)寫(xiě)句子。

例：小麗在前邊引路。小麗挎著個(gè)籃子蹦蹦跳跳地在前邊引路。

1.教室里擺著桌凳。_______________________________________

____2.墻上貼著獎(jiǎng)狀。______________________________________

3.雨下著。___________________________________________4.我和小紅整理房子。__________

________________________________5.小雞吃蟲(chóng)。____________________________________________

讀下面的語(yǔ)句，聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)你體會(huì)到了什么，跟同學(xué)交流交流。

1、咱娘倆兒在一塊兒，好好兒活，好好兒活

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2、我那個(gè)有病的兒子，還有那個(gè)還未成年的女兒

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3、我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活

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1、默讀課文，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)母親是怎樣關(guān)心照料“我〞的。畫(huà)出描寫(xiě)母親動(dòng)作、神態(tài)

的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)從這些語(yǔ)句可以看到母親怎樣的內(nèi)心活動(dòng)。

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2、按課文內(nèi)容填空。

又是秋天，妹妹推著我去（）看了菊花。黃色的花（），白色的花（），

紫紅色的花（）而沉重、潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得（

）。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要（）

活

一、閱讀：

我的媽媽

我的媽媽今年有40歲左右，她的個(gè)子一般，頭發(fā)短短的。每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽的

白頭發(fā)時(shí)，我真想讓媽媽的白頭發(fā)變成黑色。她的眉毛濃濃的，下面一雙眼睛炯炯

有神。她的鼻子高高的，長(zhǎng)著一張大大的嘴。媽媽經(jīng)常穿一件淡綠色的上衣，下面

穿一條黑色的褲子，腳穿一雙灰色的布鞋。（）爸爸想給媽媽買一些衣服，（）

媽媽硬是不愿，由于媽媽想節(jié)省一點(diǎn)錢，讓我和哥哥多買一些學(xué)習(xí)用品，好好讀書(shū)，

將來(lái)建設(shè)祖國(guó)美好的未來(lái)。

①媽媽質(zhì)樸而又勤勞。她每天晚上11點(diǎn)多才休息，早晨5點(diǎn)鐘就得起床，給

我織毛衣、做飯，洗衣服等。她還教育我們要好好學(xué)習(xí)，不懂就去問(wèn)老師、同學(xué)。

②有一次，我太讓爸爸、媽媽、老師失望了。一張語(yǔ)文試卷才得了78分，我

拿著試卷，一邊走，一邊想：“到家里，媽媽一定會(huì)狠狠地教訓(xùn)我。〞到家門口，我

輕輕地開(kāi)啟門，媽媽第一眼就看到我不高興，問(wèn)：“今天怎么啦？〞我低聲地說(shuō)道：

“今天發(fā)試卷了，分?jǐn)?shù)太讓您失望了。〞媽媽接過(guò)試卷，開(kāi)啟一看大吃一驚。但接

下來(lái)媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，而且還________地對(duì)我說(shuō)：

“這次失敗了，下一次考好就是了。〞

③“失敗是成功之母！〞即刻，我的眼淚奪眶而出，我頑強(qiáng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“下一

次我一定考個(gè)好成績(jī)給您看看。〞說(shuō)完，我拿著試卷跑到屋里，又拿起那厚厚的書(shū)

學(xué)習(xí)了起來(lái)。

④我的媽媽就是這樣一位生活質(zhì)樸、勤勞的農(nóng)民，我為有這么一個(gè)好媽媽而感

到高傲。我是多么喜歡我的媽媽呀！

1、文中的橫線上應(yīng)當(dāng)填什么詞？（）

A、語(yǔ)重心長(zhǎng)B、熱淚盈眶C、欣喜若狂D、心悅誠(chéng)服

2、文中的“即刻〞一詞，可以用下面的哪個(gè)詞代替？（）

A、時(shí)刻B、準(zhǔn)時(shí)C、剎那間D、及時(shí)

3、文中的括號(hào)里應(yīng)當(dāng)填上的關(guān)聯(lián)詞是：（）

A、雖然但是B、由于所以

C、即使也D、只要就

4、文中的媽媽是一位什么樣子的媽媽？下面的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）

A、是一位生活質(zhì)樸的媽媽。

B、是一位生活勤勞的媽媽。

C、是一位懂得教育子女的媽媽。

D、是一位十分小氣的媽媽。

5、文中哪一句有承上啟下的作用？（）

A、第一句B、其次句C、第三句D、第四句

二、小練筆：

學(xué)習(xí)了《秋天的追念》這篇課文，你有什么想法呢？請(qǐng)簡(jiǎn)單地寫(xiě)一寫(xiě)。

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參考答案：

1、癱瘓雁陣侍弄捶打豌豆喜出望外絮絮叨叨

2、侍（侍弄）捶（捶打）灘（海灘）碗（碗筷）

待（等待）錘（錘煉）癱（癱瘓）豌（豌豆）

1、母親說(shuō)這句話的時(shí)候，自己的病情已經(jīng)很重，然而她怕影響孩子的情緒，一

直隱瞞著，當(dāng)孩子說(shuō)“活著有什么勁〞的時(shí)候，她自然會(huì)想到自己的病情，

母親的話是講她和孩子雖然都得了重病，但是她希望孩子也像她一樣大膽地

面對(duì)現(xiàn)實(shí)，頑強(qiáng)地生活下去。

2、通過(guò)這句話可以知道，在母親的心里，只有兒女，根本沒(méi)有她自己，這就是

母親。

3、從這