精選江西師范大學(xué)-英語專業(yè)考研-英語語言文學(xué)-外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)-學(xué)科英語-歷年真題-試卷-經(jīng)驗(yàn)分享

江西師范大學(xué)-英語專業(yè)考研-英語語言文學(xué)-外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)-學(xué)科英語-歷年真題-試卷-經(jīng)驗(yàn)分享江西師大〔江西師范大學(xué)〕英語專業(yè)考研，英語語言文學(xué)，外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)，學(xué)科英語，歷年真題，試卷，學(xué)校分析，就業(yè)前景，初試準(zhǔn)備，復(fù)試題目，專業(yè)根底江西師范大學(xué)2023年碩士研究生入學(xué)考試試題A卷專業(yè):英語語言文學(xué)科目:專業(yè)根底(150’注:考生答題時(shí),請(qǐng)寫在考點(diǎn)下發(fā)的答題紙上,寫在本試題紙或其他答題紙上的一律無效〔本試題共4頁(yè)〕BritishandAmericanLiteratureI.Nametheauthor(15’1.ThePilgrim’sProgress2.Tom3.LyricalBallads4.VanityFair5.HeartofDarkness6.Mrs.7.LordoftheFlies8.Pygmalion9.OdetotheWestWind10.ThePortraitofaLady11.TheWaste12.AFarewelltoArms13.AnimalFarm14.TheCalloftheWild15.LifeontheMississippiI.Definethefollowingterms(15’1.TheBeatGeneration2.EnglishAestheticism3.ModernisminEnglishLiteratureIII.Commentonthepoemintermsofitsthemeandpoeticdevices.Writeyouranswerinabout150words.(20’RichardWheneverRichardWepeopleonthepavementlookedathim:Hewasagentlemanfromsoletocrown,Cleanfavored,andimperiallyslim.Andhewasalwaysquietlyarrayed,Andhewasalwayshumanwhenhetalked;Butstillheflutterpulseswhenhesaid,“Goodmorning,〞andheglitteredwhenhewalked.Andhewasrich—yes,richerthanaking—Andadmirablyschooledineverygrace;Infine,wethoughtthathewaseverythingTomakeuswishthatwewereinhisplace.Soonweworked,andwaitedforthelight,Andwentwithoutthemeat,andcursedthebread;AndRichardWenthomeandputabulletthroughhishead.—E.A.Robinson(1869IV.Writeashortessayinabout150wordsonCharacterizationinCharlesDickens’Novels.(LinguisticsI.Definethefollowingterms.(15%)1.macrolinguistics2.deepstructure3.reference4.sociolect5.freevariationII.MultipleChoice.(10%)Directions:Ineachquestiontherearefourchoices.Decidewhichonewouldbethebestanswertothequestionortocompletethesentence.1.Anillocutionaryactisidenticalwith_______.A.sentencemeaningB.thespeaker’sintentionC.languageunderstandingD.thespeaker’scompetence2.Conceptualmeaningis_______.A.denotativeB.connotativeC.associativeD.affective3.A_______isanymorphemeorcombinationofmorphemestowhichaninflectionalaffixcanbeadded.A.stemB.rootC.allomorphD.lexeme4.Thechoiceofanallophoneinagivenphoneticcontextis_______.A.atrandomB.predictableC.variableD.independent5._______isoneofthesuprasegmentalfeatures.A.StopB.VoicingC.DeletionD.Tone6.Thefunctionofthesentence“Waterboilsat100degreeCentigrade〞is_______.A.interrogativeB.directiveC.informativeD.performative7.Thestudyoflanguagedevelopmentoveraperiodoftimeisgenerallytermedas_______linguistics.A.comparativeB.appliedC.synchronicD.diachronic8._______referstoaconstructionwhereoneclauseiscoordinatedwithanother.A.EmbeddingB.C.ConjoiningD.Cohesion9.Whatisthesyllabicstructureoftheword“stamp〞?A.CVB.CVCCC.CCVCCD.CCVC10.Thewordssuchas“l(fā)ab〞,“doc〞are_______.A.formedbyblendingB.acronymsC.coinedbybackformationD.clippedwordsIII.TrueorFalseQuestions.(10%)Directions:Decidewhetherthefollowingstatementsaretrueorfalse.WriteTfortrueandFforfalseinyouranswersheet()1.Halliday’slinguisticpotentialissimilartothenotionsofparoleandperformance.()2.Aphonemeinonelanguageoronedialectmaybeanallophoneinanotherlanguageordialect.()3.Paradigmaticrelationinsyntaxisalternativelycalledhorizontalrelation.()4.Predicationofasentenceisidenticaltothepropositionofthesentence.()5.Inthesemantictriangle,thereisnodirectrelationshipbetweensymbolandreferent.()6.TheCooperativePrinciple,animportantpragmaticprincipleproposedbyP.()7.ThetermStreamofConsciousnesswasoriginallycoinedbythephilosopherWilliamJamesinhisPrincipleofPsychologytodescribethefreeassociationofideasandimpressionsinmind.()8.InHyme’sview,thelearneracquiresknowledgeofsentencesnotonlyasgrammaticalbutalsoaslexical.()9.Itisgenerallybelievedthatpeoplelearntheirfirstlanguageconsciouslyandacquiretheirsecondlanguagenaturally.()10.Generativegrammarisasystemofrulesthatinsomeexplicitandwell-definedwayassignsstructuraldescriptionstosentence.IV.Explainthefollowingsentences.(15%)1.Whatsyntacticruleisinvolvedinthetransformationofthesentence“Themanwascheated〞?Explainbyusingtreediagrams.(8%)2.Explainthemoodofthesentence“Thatteapotthedukehasgiventomyauntlastyear〞,accordingtoHalliday’sinterpersonalfunction.(7%}V.ShortEssayquestions.(25%)1.WhatarethethreeimportantpointsofthePrague2.Howdoesutterancemeaningdifferfromsentencemeaning?(12%)江西師大英語專業(yè)考研，學(xué)校分析，就業(yè)前景，初試準(zhǔn)備，復(fù)試題目，讀研感受，經(jīng)驗(yàn)分享首先說說咱江西師大的情況吧，這關(guān)系到大家是否選擇考江西師大。江西師大的英語專業(yè)研究生，是江西最好的英語專業(yè)，江西省排第一是完全沒問題的，比方江西省的高考英語命題，那就是咱師大的章教授作為英語命題組組長(zhǎng)的。至于南昌大學(xué)，它的工科是比江西師大好的，就是材料類、土木工程之類的，那些工科，確實(shí)比江西師大好很多。但是說到英語、語文、政治這樣的師范類專業(yè)，那就不如江西師大了。每年很多學(xué)校事業(yè)單位來江西師大招聘正式教師，哪有幾個(gè)學(xué)校事業(yè)單位去南昌大學(xué)，南昌大學(xué)很多畢業(yè)生連教師資格證都沒有，上崗資格都沒有具備。當(dāng)然，論實(shí)力和地理位置，江西師大還是比不過華東師大，北京師大，華中師大那樣的學(xué)校的，這個(gè)咱成認(rèn)。但是，我們師大人在努力追趕，話說我們今年被批準(zhǔn)成為教育部省政府共建高校，被批準(zhǔn)了可以招收免費(fèi)師范生了〔全國(guó)只有北師大華東師大華中師大等6所師大可以招收免費(fèi)師范生，江西師大今年進(jìn)入這個(gè)隊(duì)伍了〕。不過，江西師大也比那些北京師大華中師大好考多了，北京師大華東師大競(jìng)爭(zhēng)太劇烈了，題目也很難，呵呵。看你的實(shí)力，選擇學(xué)校吧。江西師范大學(xué)〔江西師大〕英語專業(yè)研究生就業(yè)前景對(duì)于英語語言文學(xué)，外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)，這2個(gè)專業(yè)的研究生。大局部是當(dāng)老師的，江西師大在沿海地區(qū)，比方深圳廣州珠海杭州中山南京等興旺地區(qū)，就業(yè)也是很不錯(cuò)的。每一屆都有一大批研究生到那邊當(dāng)老師，有編制的正式教師。像深圳，小學(xué)老師剛?cè)サ谝荒昃湍晷?3萬，還分一套周轉(zhuǎn)房，買房還有政府補(bǔ)貼。珠海，一個(gè)月住房公積金就5000了。那邊的單位反映咱江西師大的畢業(yè)生，肯吃苦，兢兢業(yè)業(yè)，干事踏實(shí)，非常歡送。我們很多師兄師姐都為我們開辟了一片天地了。所以，每年都有一些沿海地區(qū)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子直接來研究生院要人。當(dāng)然，也有一局部畢業(yè)生選擇在省內(nèi)當(dāng)老師，比方師大附中，九江一中，宜春中學(xué)，贛州中學(xué)等。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)希望離老家近，方便回家，也有一些女生要跟著男朋友一起工作，夫妻黨的。那樣很不錯(cuò)，雖然收入沒有沿海地區(qū)高，但是也是當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)中學(xué)，受家長(zhǎng)尊重，也享受了離家近的安逸，可以照顧爸媽，還可以不用擔(dān)憂買房。還有一局部進(jìn)企業(yè)，比方外資企業(yè)，外貿(mào)公司等，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)興趣不一樣，個(gè)人選擇也不同，有一局部畢業(yè)生選擇在企業(yè)工作。企業(yè)的假期是沒有學(xué)校事業(yè)單位多的，而且沒有事業(yè)單位穩(wěn)定，因?yàn)槔习褰心阕撸憔偷米?，炒魷魚，呵呵。事業(yè)單位是有穩(wěn)定的編制的，是國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)老師的工資福利，所以在學(xué)校事業(yè)單位工作，就不用擔(dān)憂下崗失業(yè)。每個(gè)人想法不一樣，所以看自己的選擇。還有一局部是進(jìn)大學(xué)教書，或者當(dāng)輔導(dǎo)員的。據(jù)我了解，我們江西師大的研究生，有很多在其他高校大學(xué)當(dāng)老師的，比方江西科技師范學(xué)院〔現(xiàn)在改大學(xué)了〕，南昌理工學(xué)院，南昌大學(xué)科技學(xué)院，贛南師院，也有留在江西師大工作的。還有一局部考博，或者出國(guó)深造的，我們男生太少，老師們都盼著求著去讀博，呵呵。畢竟很多女生覺得讀博后年紀(jì)太大了，所以都不愿讀博呢。但是老師們又希望帶出博士來，就對(duì)男生寄予厚望了。也有少數(shù)女生去讀博或者出國(guó)。還有一局部，比方據(jù)我了解，我?guī)熃阌羞M(jìn)入中國(guó)人民銀行的，進(jìn)中國(guó)郵政的，南昌銀行的，移動(dòng)公司的，待遇都很不錯(cuò)。以上講的是英語語言文學(xué)和外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)的研究生的就業(yè)情況，再來談?wù)剬W(xué)科英語〔教育碩士〕這個(gè)專業(yè)的就業(yè)吧。學(xué)科英語的就業(yè)比英語語言文學(xué)，外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)要差一些。學(xué)科英語的畢業(yè)生根本都是當(dāng)老師，而且簽的單位要普遍比英語語言文學(xué)，外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)差一些，比方上饒二中，或者一些縣中，或者參加江西省教師招聘統(tǒng)考〔很多文學(xué)語言學(xué)的研究生，可以直接簽學(xué)校，有編制，不用參加省統(tǒng)考〕。為什么稍差呢？原因有幾點(diǎn)：一是很多地方，比方深圳，招聘條件中列明了，只招聘英語語言文學(xué)，外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)，不招聘學(xué)科英語什么的其他專業(yè)。英語語言文學(xué)的專業(yè)代碼是050201，外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)的專業(yè)代碼是050211，它們都是屬于一級(jí)學(xué)科外國(guó)語言文學(xué)下面的二級(jí)學(xué)科。而學(xué)科英語專業(yè)代碼都不是05開頭，不屬于一級(jí)學(xué)科外國(guó)語言文學(xué)下面。從報(bào)名條件上就被淘汰了。二是學(xué)科英語的學(xué)生中有一批是從地方中學(xué)下面進(jìn)來培訓(xùn)提升學(xué)歷的，比方南康二中某老師，覺得自己本科文憑低了，就進(jìn)來讀個(gè)脫產(chǎn)教育碩士〔學(xué)科英語〕，畢業(yè)后，繼續(xù)回到南康二中工作。很多這樣的例子，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為教育碩士〔學(xué)科英語〕的含金量不高，是混學(xué)歷的，對(duì)其印象也不是很好。三是學(xué)科英語主要面向中小學(xué)，一般沒人進(jìn)高校大學(xué)教書工作。四是學(xué)科英語是另外培養(yǎng)另外考試，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其沒有像文學(xué)語言學(xué)那樣重視。各個(gè)專業(yè)的招生規(guī)模人數(shù)，難易程度每年江西師大英語專業(yè)招生人數(shù)都是大于方案數(shù)的，也就是說實(shí)際招生人數(shù)是多于指標(biāo)數(shù)的，應(yīng)該是因?yàn)橛⒄Z生源好，英語專業(yè)又是江西師大牛的專業(yè)，所以從其他地方調(diào)了一些機(jī)動(dòng)指標(biāo)。比方10級(jí)外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)，招生時(shí)招了31個(gè)，有一個(gè)沒來讀〔其找到很好的工作了〕，英語語言文學(xué)，招生時(shí)招了44個(gè)左右。12級(jí)，學(xué)科英語招了30個(gè)。總之，我們外院的研究生和政法學(xué)院的研究生都是研究生院最大的班級(jí)了。因?yàn)榫蜆I(yè)還可以，學(xué)術(shù)也搞得不錯(cuò)，就擴(kuò)招了挺多。英語語言文學(xué)和外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)，學(xué)科英語，都不難考。江西師大的英語語言文學(xué)，外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)，都不難考，每年分?jǐn)?shù)線都一般是國(guó)家線。國(guó)家線是考研的最低要求了，話說每個(gè)學(xué)校的考研分?jǐn)?shù)線都是不低于國(guó)家線的，所以可以想到江西師大還是不難考的。對(duì)于學(xué)科英語，高分段挺多的，分?jǐn)?shù)線應(yīng)該是350左右，而且分?jǐn)?shù)非常集中，一分影響排名的那種。因?yàn)楹芏嗳擞X得教育綜合就是背背而已，不難考，所以大批同學(xué)考學(xué)科英語了，呵呵，其實(shí)學(xué)科英語的考上的難度可能還高于英語語言文學(xué)和外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)。學(xué)科英語要背的東西也挺多的，教育學(xué)，教育心理學(xué)，中國(guó)教育史，外國(guó)教育史等等。感覺考學(xué)科英語還不如考文學(xué)，語言學(xué)，畢竟就業(yè)情況擺在那里嘛。英語語言文學(xué)，外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)，學(xué)科英語初試準(zhǔn)備對(duì)于任何一門專業(yè)的初試準(zhǔn)備，都應(yīng)該從研究真題開始，首先應(yīng)該系統(tǒng)地研究一下近幾年的考試真題，了解江西師大是怎么考的，考什么內(nèi)容，哪些是重點(diǎn)，哪些?？?。否那么，你直接看書，就盲目的很，走了很多彎路，沒有重點(diǎn)非重點(diǎn)，胡子眉毛一把抓了。有很多同學(xué)一開始不研究真題，直接拿到書來啃，個(gè)人感覺那樣效率低，效果差，沒重點(diǎn)。然后再說說綜合英語這門科目了，綜合英語是英語語言文學(xué)和外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)2個(gè)專業(yè)的公共科目，都要考這個(gè)科目。綜合英語是考察根底英語，就是什么常見的翻譯，閱讀，寫作什么的。江西師大的根底英語考察的比華中師大簡(jiǎn)單的多，有很大的梯度，我做過華中師大華南師大等學(xué)校的根底英語的真題，比江西師大的根底英語考的難多了。一般情況，如果你專四考了60來分，或者六級(jí)考了還可以的分?jǐn)?shù)，對(duì)于江西師大的根底英語，應(yīng)該說是沒什么問題了。也有人不專門復(fù)習(xí)根底英語，平時(shí)在準(zhǔn)備專八中，就相當(dāng)于在準(zhǔn)備江西師大的根底英語考研。學(xué)科英語，有考察根底英語的，它那里改叫：英語綜合。是另外一張?jiān)嚲恚莾?nèi)容難度，和綜合英語差不多，甚至還有一些重復(fù)的題目。3個(gè)專業(yè)可以互相研究一下。然后就是專業(yè)課了，英語語言文學(xué)側(cè)重考查英美文學(xué)簡(jiǎn)史，就是哪本書是哪個(gè)作者寫的啊，叫你一樣一樣對(duì)給出的書名寫出其作者，然后就是給一首詩(shī)，叫你評(píng)析一下什么的，都不是很難。外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)側(cè)重考查語言學(xué)教程，比方名詞解析啊，判斷對(duì)錯(cuò)啊，這樣的題型。具體想了解的，加我扣1027778547詳聊吧。在這說不太清楚啊。另外，最好多研究幾年真題，越多越好，因?yàn)檎骖}經(jīng)常重復(fù)考，就是考原題。比方那個(gè)寫作者，考了多少個(gè)原題啊，我記得一首詩(shī)考過3次。所以要多看看歷年真題。還有就是二外，很多人對(duì)二外很怕怕，覺得很難，其實(shí)師大的二外考的很簡(jiǎn)單，很多都是書上的，還有咱老師還指定了本資料呢，很多原題。法語日語都不難的，我看我同學(xué)法語日語的都考了很高的分，考90多分的挺多，就扣了幾分，總分100分。學(xué)科英語專業(yè)課考察教育綜合，教育學(xué)，教育心理學(xué)，外國(guó)教育史，中國(guó)教育史，都是主觀題，一起150分。要背的挺多的。內(nèi)容多。復(fù)試題目情況什么的上午是體檢報(bào)名什么的，下午是二外聽力與面試。別怕，很簡(jiǎn)單的，很多人想到二外就心里怕怕，其實(shí)二外什么的都是浮云，讀研期間用不上什么二外，所以老師只是簡(jiǎn)單測(cè)試一下二外而已，不要被紙老虎嚇到了嘛。搞得