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題目第2講春秋戰(zhàn)國4課時學習目標(1)夯實基礎知識,理解把握階段特征;(2)深化重點;(3)高考題集訓學習疑問學習建議【通史知識梳理】朝代春秋戰(zhàn)國(公元前770年—一公元前476年;公元前475年—公元前221年:)

階段特征春秋戰(zhàn)國時期是__________社會向___________轉(zhuǎn)型的大變革時期。經(jīng)濟上:以________和__________使用并推廣為標志,生產(chǎn)力快速發(fā)展,_________崩潰,小農(nóng)經(jīng)濟形成,__________制確立,封建經(jīng)濟形成和初步發(fā)展;政治上:社會大動蕩大變革,由分裂走向統(tǒng)一,奴隸制瓦解,封建制形成,__________制逐步瓦解:割據(jù)混戰(zhàn),紛紛變法,縣制確立;________第一次高潮。思想文化上:出現(xiàn)了_________的思想大解放和科技繁榮的局面,奠定了中國思想文化發(fā)展的基礎。專制主義中央集權(quán)制度理論初步形成。

政治中央___________衰微地方分封制瓦解,代表新興__________階級利益的卿大夫和________階層崛起選官貴族世襲的“____________”制被按立軍功授官爵的制度取代,如二十等級_____________________制(秦國商鞅變法) 重要史實春秋:稅制改革:齊國管仲改革(“______________”),前594年,魯國“_________”戰(zhàn)國:魏文侯變法

選修

商鞅變法背景:秦國全面衰落;新興的地主階級為了確立封建統(tǒng)治,發(fā)展封建經(jīng)濟內(nèi)容:經(jīng)濟上:廢除井田,重___抑_____、獎勵________,統(tǒng)一度量衡;政治上:廢除世卿世祿制,獎勵_______,實行“20等級軍功爵制”:嚴格戶籍制度,推行_______制度,輕罪重罰,強化法律意識;建立________,強化中央集權(quán);思想文化上:“燔詩書而明法令”的________政策。作用:沉重地打擊了舊貴族,發(fā)展了_________經(jīng)濟,增強了國力,壯大了軍事力量,穩(wěn)定了統(tǒng)治秩序,達到了___________的目的,推動宗法分封制向中央集權(quán)制轉(zhuǎn)型,為秦始皇建立____________帝國奠定了基礎

。孔子思想主張(1)核心:“仁”,主要內(nèi)容是“________”和“________”。(2)政治思想:①提出“______”學,提倡“為政以德”,要求統(tǒng)治者__________,用“_________”教化百姓。在以“禮”治國的同時,逐步_________。②提出“___________”的主張,力圖按照________的制度把當時已經(jīng)混淆了的社會等級秩序嬌正過來,達到_________、貴賤有“序”。③實現(xiàn)仁和禮,必須遵循中庸之道。(3)哲學思想:①提倡中庸,主張仁、禮結(jié)合,恰到好處。②對鬼神敬而遠之,把討和解決________________放在優(yōu)先的位置。(4)教育思想:①教育原則上,主張“___________”。教育方法上,主張“_____________”③學習方法上,主張把_____與_______結(jié)合起來,鼓勵學生_________敢于堅持正確意見,“當仁不讓于師(5)首開興辦私學的風氣

經(jīng)濟農(nóng)業(yè)一、小農(nóng)(自耕農(nóng))經(jīng)濟逐漸形成原因:生產(chǎn)工具和耕作技術進步(_________和_________使用與推廣);________土地出現(xiàn)。特點:以________為生產(chǎn)單位;男耕女織,自己自足;規(guī)模小,難擴大再生產(chǎn)。評價:自給自足,具有穩(wěn)定性,提高農(nóng)民的生產(chǎn)___________;不利于社會______和__________經(jīng)濟的發(fā)展;農(nóng)民是國家賦稅和徭役的主要承擔者。二、中國古代農(nóng)業(yè)的特點:以________為主,畜牧業(yè)為輔;________的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式;“____________”式的經(jīng)營方式;__________性,受自然災害影響大;_______特征明顯,多樣互補。三、水利工程:芍陂、鄭國渠(關中平原)、__________(成都平原)等四、中國古代的土地制度1.井田制瓦解:原因鐵制農(nóng)具的使用,_________增多:戰(zhàn)爭的頻繁;各國的稅制改革(齊國的相地而衰征、魯國的初稅畝)表現(xiàn):大量_______拋荒;部分“____________”逐漸私有。2.私有制確立:時間:戰(zhàn)國時期原因:私田逐漸私有;稅制改革實際上承認__________;商鞅變法從_______上確認土地私有。3.多種形式的土地私有制:君主土地私有制;________土地私有制(土地兼并是其最主要的來源);__________土地私有制。手工業(yè)冶金業(yè)春秋時期發(fā)明了冶煉_________和__________的技術,產(chǎn)好鋼紡織業(yè)工藝發(fā)展,品種豐富,花色圖案精美陶瓷業(yè)制作技術逐漸成熟狀態(tài)小農(nóng)家庭手工業(yè)普遍,_________手工業(yè)占據(jù)主導,__________手工業(yè)興起。商業(yè)私營商業(yè)興起,沖破官府束縛,取代官商成為商人主體。商業(yè)繁榮,形成著名都會商鞅變法首倡“______________”政策。文化科技四大發(fā)明戰(zhàn)國______數(shù)學春秋:九九乘法口訣;春秋戰(zhàn)國:籌算計算法。天文歷法戰(zhàn)國《___________》我國最早的一部天文學專著?!妒闲潜?》是世界最早星表。醫(yī)藥學《黃帝內(nèi)經(jīng)》編撰于戰(zhàn)國文藝漢字書法書寫材料:竹、木簡和縑帛;漢字使用廣泛,頻繁,但異體雜出、一字多形等混亂情況,削弱了漢字的交流功能,不利于文化的發(fā)展和生產(chǎn)的進步。書法藝術處于自發(fā)階段。繪畫戰(zhàn)國帛畫浪漫神秘不失古拙。戰(zhàn)國楚帛畫《人物龍風圖》為代表文學《詩經(jīng)》的《________》和楚辭的《_______》構(gòu)成中國古代詩歌的兩大源頭戲曲宮廷宴樂、雜技百戲具有更多戲曲元素。思想孔子思想的影響:(1)當時______太多重視:(2)后來經(jīng)過________的發(fā)揚和__________改造形成完整的____________體系,成為中國傳統(tǒng)文化的____________。(3)孔子博大精深的文化品格,在世界文化史上具有重要影響??鬃颖蛔鸪鐬開_________,受到后人景仰。老子:______為本原、_________思想、“____________”孟子:_________、___________、性善論,“養(yǎng)浩然之氣”的人格精神荀子:樸素_______思想(“天行有常,不為堯存,不為架亡,”“制天命而用之”)仁義王道、君舟民水、性惡論,環(huán)境與教育重要,_______并施。百家思想集大成者。對中國哲學影響深遠莊子:“齊物”、“__________”,“無所恃”,天與人“不相勝。墨子:“_________”、“非攻”、“_______”、“尚力”、“節(jié)用”、“節(jié)葬”。韓非子:構(gòu)建了_____________相結(jié)合的君主集權(quán)理論,提出建立____________的國家,適應建立統(tǒng)一的中央集權(quán)政治體制的需要與儒家思想互為表里,成為中國古代社會統(tǒng)治思想的理論基礎。教育______________興起,打破奴隸主貴族壟斷教育即“__________”的局面【探究點一】〖合作探究〗〖典例解析〗1.材料春耕夏耘,秋獲冬藏,伐薪樵,治官府,給徭役。春不得避風塵,夏不得避署熱,秋不得避陰雨,冬不得避寒凍。四時之間,亡日休息,又私自送往迎來,吊死文疾,養(yǎng)孤長幼在其中。勤苦如此,尚復被水旱之災,急政暴賦,賦斂不時,朝令而暮當具。有者半賈而賣,亡者取倍稱之息。于是有賣田宅、鬻子孫以償責者。---------[西漢]晁錯《論貴粟舒》(1)集中思維問題設置:依據(jù)材料,分析指出小農(nóng)經(jīng)濟的特點。(10分)(2)發(fā)散思維問題設置:從材料中你還能提取哪些有效的歷史信息?

(3)請創(chuàng)編一道題吧!

【探究點二】〖合作探究〗〖典例解析〗2.材料吾將以教主尊孔子,……而教主不足以盡孔子,教主感化力所及,限于其信徒……舉中國人,雖未嘗讀孔子之書者,而皆在孔子范圍中也……吾將以教育家尊孔于……而教育家不足以盡孔子,教育家之主義及方法,只能適用于一時代,一社會,而孔子之教育,則措四海而皆準,俟百世而不惑也?!釋⒁哉渭易鹂鬃印渭也蛔阋员M孔子。食政治家之賜者,不過一國……不過百年,而孔于之因時的政治,可以善當時之中國,可以善2000年迄今之中國……-----摘自梁啟超《世界偉人》(1)集中思維問題設置:材料中,從哪些方面評價了孔子?據(jù)材料指出作者評價的主要依據(jù),(6分)(2)發(fā)散思維問題設置:從材料中你還能提取哪些有效的歷史信息?(3)請創(chuàng)編一道題吧!【探究點三】〖合作探究〗〖典例解析〗3材料思想家伏爾泰說:“在這個地球上曾有過得最幸福的、并且人們最值得尊敬的時代,那就是人們遵從孔子法規(guī)的時代?!薄匀寮宜枷胛幕癁槲淦?,抨擊基督教的專制。在他心目中,奉行儒學的中國是開明的專制君主制的典范,那里有真正的信仰自由,佛教、道教、喇嘛教都可以自由傳道,大家相安無事,政府只管社會風化,從不規(guī)定民間的宗教信仰,這為對現(xiàn)實不滿的法國人提供了榜樣……他還說中國人是“所有人中最有理性的人”伏爾泰還看到,孔子和西方古代賢哲一樣有“己所不欲,勿施于人”或“己欲立而立人,己欲達而達人”的信條……顯然,這就是“博愛”的本義,因而也就和“自由”與“平等”的信條息息相通了。-------馬克垚《世界文明史》(1)集中思維問題設置:依據(jù)材料,指出伏爾泰認為“奉行儒學的中國”為法國人提供了榜樣指的是什么?結(jié)合時代背景分析他推崇儒學的原因。(10分)(2)發(fā)散思維問題設置:從材料中你還能提取哪些有效的歷史信息?(3)請創(chuàng)編一道題吧【真題集訓】一、選擇題1.(2000·全國)下列各項,作為中國井田制開始瓦解標志的是A.使用鐵器和牛耕B.魯國實行按畝收稅C.商業(yè)繁榮,城市興起D.商鞅變法,廢井田、開阡陌2.(2012·上海)公元前217年,某商人在宛(今河南南陽)交易時使用蟻鼻錢(楚國貨幣),被當?shù)毓俑罁?jù)《金布律》處罰。這表明A.秦半兩錢過重使用不便B.蟻鼻錢比秦半兩錢值錢C.蟻鼻錢非當時頒定貨幣D.秦半兩錢未在楚地流通3.(2012·江蘇)《周禮·考工記》載:“攻木之工七,攻金之工六,攻皮之工五,設色之工五,刮摩之工五,摶埴之工二?!辈牧纤从车漠敃r官營手工業(yè)生產(chǎn)的顯著特點是A.技術先進,生產(chǎn)標準化B.產(chǎn)品豐富,生產(chǎn)多樣化C.分工細致,生產(chǎn)專業(yè)化D產(chǎn)量龐大,生產(chǎn)規(guī)?;?.(2008·北京)某古代水利工程“早則引水浸潤,雨則杜塞水門。故記曰:‘水早從人,不知饑饉’”后來,三國時蜀相諸葛亮“征丁千二百人護之”。據(jù)此判斷,這項水利工程是A.都江堰B.鄭國渠C.靈渠D.芍陂5.(2012·福建)《說文解字》釋讀為:“大冊也?!苯袢苏J為似乎手捧冊置于架上。該釋讀與下列記錄文字信息材料相關的是A.甲骨B.絲帛C.竹木簡D.石碑6.(2008·上海)公元前8世紀平王東遷后,朝野出現(xiàn)的現(xiàn)象是①周室衰微王命不行②遷都頻繁異姓反叛③列國內(nèi)亂諸侯兼并④尊王擦夷大國爭霸A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.(2000·北京)下列關于春秋爭霸性質(zhì)的說法,正確的是A.打擊奴隸制,推廣封建制B.“尊王攘夷”,維護周王室統(tǒng)治C.春秋無義戰(zhàn),阻礙社會進步D.爭奪土地人口的兼并戰(zhàn)爭8.(2012·浙江)中國古代講究“同姓不婚”,已知春秋時秦晉兩國世為婚姻(故稱兩姓聯(lián)煙為“喜結(jié)秦晉之好”),而魯晉兩國不可通婚。結(jié)合所學關于“西周分封制”的知識,能夠判斷①晉國是姬姓封國②晉燕兩國可以通婚③晉宋兩國可以通婚④秦燕兩國可以通婚A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.(2006·北京)讀圖對比左圖,從右圖可以觀察到的政治局勢變化是A.楚王問鼎B.尊王攘夷C.三家分晉D.秦修萬里長城10.(2007上海歷史)商鞅變法功不可沒,但他本人卻被貴族誣告謀反,慘遭殺害。在商鞅變法的措施中,直接損害貴族利益的是A.重農(nóng)抑商B.統(tǒng)一度量衡C.遷都咸陽D.按軍功授爵11.《左傳》日:“桀有昏德,鼎遷于商,載祀六百。商紂暴虐,鼎遷于周?!毕铝谐烧Z中的“鼎”與材料中的“鼎”含義相同的是A.人聲鼎沸B.鼎鼎有名C.三足鼎立D.問鼎中原12.當代某學者談及自己為人處世的宗旨時說:對己學道家,意思是清靜寡欲;做事學法家,意思是按原則辦事;待入學儒家,即A.愛無差等B.己所不欲,勿施于人C.君君、臣臣、父父、子子D.存天理,滅人欲13.“賢者舉而上之,富而貴之,以為官長;不肖者抑而廢之,貧而賤之,以為徙役”。這句話主要反映了舊中國時期為A.墨家思想B.儒家思想C.道家思想D.法家思想14.韓非在批評某家學說時說:“舉先王,言仁義者盈廷,而政不免于亂?!彼u的是 A.法家學說 B.道家學說 C.儒家學說 D.墨家學說15(2008上海)戰(zhàn)國時期有人提出:“明主之國,無書簡之文,以法為教;無先王之語,以吏為師?!边@句話反映的是A.儒家的思想B.道家的思想C.墨家的思想D.法家的思想16.(2017.海南)考古工作者在河南輝縣琉璃閣發(fā)掘了一座春秋時期的諸侯墓,出土了只有周天子才能使用的九鼎。這反映了A.宗法制度的瓦解B.分封制度的崩潰C.等級制度的顛覆D.禮樂制度的破壞二、非選擇題17.(2014·天津卷)(節(jié)選)閱讀材才料,回答問題材料一孟子對于農(nóng)商一列平視,從無重農(nóng)抑商之主張。孟子以前之政治家,大多亦無重農(nóng)抑商之主張。持此主張并實行此政策者,始自商鞅自此視農(nóng)為“本富”,商為“末富”。所謂“崇本抑末”之思想,漸成為中國流行的經(jīng)濟思想。

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